六年級下冊人教版英語點讀iOS版，是一款非常適合小學六年級學生使用的英語點讀軟件，會自動雙語朗讀、會講解數學問題思路。把家長從繁瑣的輔導解答中解放出來！

軟件功能

（1）翻譯功能。用戶可以在軟件界面中點擊英文句子，軟件會顯示相應的中文翻譯，幫助學生更好的理解英文。

（2）聽一聽功能。系統(tǒng)會自動播放當前畫面中的英文句子的讀音，用戶可以鼠標點擊尋找。并有提示音提示選擇對或錯。

（3）看一看功能。系統(tǒng)會自動在畫面下方出顯當前畫面中的英語句子的中文，用戶可以通過鼠標尋找相應的英文。并有提示音提示選擇對或錯

（4）連一連功能（連詞成句）。軟件會出示相應單元的英文句子，并打順序，用戶通過點擊單詞重新組成一句英文，并點確認，判斷對錯，提高學生認讀能力。

（5）對一對功能（問答題）。軟件會出示相應單元的隨機五道英語問答題，用戶可以選擇相應的答案，并把答案寫在文本框中，點確定。

（6）填一填功能（填空題）。軟件會出示相應單元的英文句子，用戶根據中文提示，判斷所缺少的英文單詞是什么。并填上，點確認判斷對錯。

（7）寫一寫功能(聽寫)。軟件會在顯出相應單元的單詞或句子的讀音，用戶可以把正確的內容寫入文本框，點確認判斷對錯。

軟件特色

【1】雙語讀音準確清晰、高清圖片讓孩子使用不傷眼。

【2】語音播放靈活，讓孩子聽得更加清楚。

【3】手勢翻頁，目錄翻頁，使用十分方便。

【4】完全同步教材制作，內容完全一致。

【5】界面美觀流暢，用心制作每一個細節(jié)，操作簡單直觀。

【6】同一個Apple ID購買一次，可以多設置共享使用，點擊“恢復”按鈕免費解鎖。

怎樣學好六年級英語？

1．在理解的基礎上學習

學習語法要真正理解，不要死記硬背條條框框。例如家長在輔導孩子英語時，也許會特別強調現(xiàn)在分詞和動名詞在句子中的不同成分。很多孩子就死記硬背：分詞可以作定語、狀語、補語、表語；動名詞可作定語、主語、賓語、表語。即使這樣也經常記混淆。其實分詞就相當于形容詞。形容詞能充當的成分分詞基本都能充當；動名詞就相當于名詞，名詞能充當的成分動名詞基本都能充當。這樣也便于理解為什么動名詞能充當主語和賓語，而分詞則不能。理解語法并不是要對語法規(guī)則刨根到底。每種語言都有它自己的規(guī)則。漢語不是沒有時態(tài)，只是時態(tài)的表現(xiàn)形式不像英語那么明顯。

2．積極主動歸納、總結語法規(guī)則

孩子在學習過程中要善于主動觀察、歸納、總結語法規(guī)則，不能完全依靠家長、老師的講解。研究表明，孩子自己歸納總結的語法規(guī)則比從書本上學來的記得更好。在孩子一道題或給予詳細講解后，應該讓孩子嘗試著自己總結規(guī)律。實踐表明，能自己總結語法規(guī)律的孩子，更能對語法進行靈活運用，且在閱讀中也便顯出反應迅速準確的良好狀態(tài)。

3．要善于從錯誤中學習

英語學習中出現(xiàn)錯誤是不可避免的，孩子在學習時，一方面不要怕犯錯誤，要大膽地使用英語；另一方面，要注意糾正錯誤，從錯誤中學習。發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤是做英語練習的目的之一。對于老師、家長批改過的作業(yè)，一定要仔細看。對批改還不明白的，一定要向家長或同學請教。在口頭交際中，不能完全不顧語法，也不能因為怕犯語法錯誤而不敢開口。完全不顧語法，可能會使語法錯誤形成習慣，以后想改也改不過來。而因為怕犯錯誤而不敢開口或在表達中過多地進行自我糾正會影響交際的順利進行，也可能因此失去很多交際的機會。研究表明，在口頭表達中，適度地監(jiān)控語法的正確性和準確性最有利于孩子提高口語能力。