更新:2017-09-04 08:17
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開學(xué)第一課是教育部與中央電視退出的大型公益節(jié)目,關(guān)于開學(xué)第一課的教育宣傳學(xué)校也是非常重視,看到不少小伙伴們都在搜索開學(xué)第一課觀后感,小編給大家?guī)砹?strong>2017秋期開學(xué)第一課觀后感作文大全,有需要的朋友們可點(diǎn)擊下載借鑒。

《開學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節(jié)目。自2008年起,教育部就和中央電視臺密切合作,于每年新學(xué)年開學(xué)之際推出《開學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì),靠他們喜歡的方式,使他們在潛移默化中受到陶冶,有利于增強(qiáng)教育的針對性;每年都是針對當(dāng)年最重要的事情選定節(jié)目內(nèi)容,有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。
2017年《開學(xué)第一課》主題為“中國驕傲”,將圍繞“中國驕傲”,選取青少年的獨(dú)特視角,帶領(lǐng)大家一起見證中國歷史成果。節(jié)目于9月1日21:00在中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)播出。
范文一:
9.1晚上,我和爸爸媽媽一起觀看了中央電視臺綜合頻道(CCTV-1)播出的開學(xué)第一課,今年央視《開學(xué)第一課》的主題是“我的中華驕傲”。內(nèi)容主要是講我們中國的傳統(tǒng)文化,精彩的節(jié)目讓我感受到了傳統(tǒng)文化就在我們的身邊。 公開課教室別致新穎,舞臺被布置成一個(gè)打開的“書卷”造型,兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下,是兩排一共32套課桌椅。到時(shí),32名來自各地的小學(xué)生將排排坐好,和臺上的主持人“老師”互動(dòng),非常有趣。
我記得深刻的節(jié)目有:在《開學(xué)第一課》中,郎朗攜帶他的兩位高徒亮相。著名鋼琴家郎朗竟和一位來自意大利擁有53根手指的神秘來客一起現(xiàn)場合奏,讓我們目瞪口呆!一位10歲,一位12歲。他們將與來自意大利的機(jī)器人比拼鋼琴彈奏,彈奏曲目是《野蜂飛舞》。 這個(gè)意大利機(jī)器人名叫TEO。與人類不同,TEO有53根手指,幾乎覆蓋大半個(gè)鍵盤,所以可以非常快速地彈奏任何鋼琴曲。機(jī)器人真厲害,我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,長大了制造更好的中國機(jī)器人。 96歲“詩譯英法第一人”,講述長達(dá)六十余年翻譯人生 96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開學(xué)第一課》最年長的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長達(dá)六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語種,被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”。 《詩經(jīng)》、《李白詩選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內(nèi)的,他還曾榮獲國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。 吳京遠(yuǎn)程視頻,講了他對對“武”的理解。 《開學(xué)第一課》特別邀請了最近刷爆互聯(lián)網(wǎng)的《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京,他通過遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對“武”的理解。 今天的節(jié)目很精彩,也很有意義啊。
范文二:
2017年開學(xué)第一課節(jié)目中,主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤,她說文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶,展現(xiàn)著中國人的風(fēng)骨,它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。
縱觀古今,有多少人為文學(xué)所傾倒,有多少文人墨客為文學(xué)而折腰,與文學(xué)結(jié)緣,我與李白月下飲酒,共邀明月,與文學(xué)結(jié)緣,我與曹文軒共同沉醉。
文學(xué),伴我成長。習(xí)慣了城市喧嘩,習(xí)慣了勾心斗角,在一所普通的學(xué)校里,耳中充斥著臟話,我的身心疲憊,極力想躲避這外世的喧嘩。文學(xué),在我的生命里,我沐浴著文學(xué),心境放松。沉醉在文學(xué)的世界里,優(yōu)美的文字還有作者的豐富情感,每次都能讓我感同身受。
讀著李白的詩歌慢慢入睡,我在夢中與他對酒當(dāng)歌,人生幾何,我明白了李白的浪漫,他內(nèi)心的豐富。曾燁的文章,我明白了他感情的內(nèi)斂,內(nèi)心的細(xì)膩;讀曹文軒的作品,我感受到了他那份童真和內(nèi)心的無邪。 其實(shí),文學(xué)無處不在,他在我們生活中的每一個(gè)角落,信手拈來幾句就會成為一首美妙的小詩。我曾在看過一本書后,寫了一首小詩:我愿把她風(fēng)干,然后藏起來,慢慢的下酒。只這三句話,我的感情館就告訴給了大家,焚著書的香,我與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。
我熱愛文學(xué),就如同我熱愛生命一樣,它像刻在了我的血液里,仿佛是我一出生,它就跟在我身上了似的。
從文學(xué)中,我觀世事蒼桑,看人生的無常變化。
“舉杯邀明月,對影成三人!蔽易類鄣囊皇自姡瑳]有原因,只是感覺,因?yàn)檫@首詩,我讀遍了李白的詩,那種感覺,不是一句話能夠表達(dá)的。在文學(xué)的世界里焚香,我心滿意足。
范文三:
今年開學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”,中華民族五千年文化中,隨歲月流逝,多少藝術(shù)被人淡忘,化蝶向人們遺忘的地方,可千百年的風(fēng)吹雨打并沒洗刷一種藝術(shù),那便是武術(shù)。
武術(shù)表演那空曠的舞臺上等待著開始。忽然,簾幕慢慢拉開,臺前小桌上供奉著一尊達(dá)摩相,兩旁是雕龍的紅燭,后臺上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的。
一個(gè)一身雪白的人出來了。手中握著長劍。真是“唰”地一閃,她向觀眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍,她的發(fā),她的身,她的意,她劍上的劍穗,用她斗轉(zhuǎn)的步法,精妙的不時(shí)傳來的劍身抖抖聲,游龍飛鳳,白鹿躍空,舞出廠古典的懷念。
我不是劍客,看不出它的真諦,但卻和劍一起幻動(dòng)!看她忽而劍舞升空,獨(dú)鶴動(dòng)翅;忽而劍鋒纏身,游龍指身;忽而挽劍破罕,猛虎狂吼,忽而劍疾如閃,蛟龍戲雨;而劍緩如云,巨龜吐息;忽而振劍定神,氣蓋山河,使人想起相思長劍。像安塞腰鼓一般,一舞起來就發(fā)恨了,忘情了,沒命了。她與劍是早已融合的水乳,人就是劍,劍便是人!
太極劍落君子劍,君子劍破長虹出。一招接一招,一式踏一式,一氣接一氣,一態(tài)尋一態(tài)。
無論是柔和的太椎劍,還是剛勁的武當(dāng)劍,如火蓮花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,鳳凰的傲視群鳥,都能淋漓盡致,盡態(tài)極研!最精彩的玄清,劍隨腕動(dòng),由手及劍尖,一次一次,劍氣近身,近可掃牛毛,這景,怕是劍圣也造不出吧!
看了劍的表演,使可知中華武術(shù)之精,之美,之絕,之幻,之悠了。一華武術(shù),意貫千秋,直沖四海。
它是藝術(shù)的高標(biāo),它,是美的雅號,它是中華的驕傲。
開場
舞臺被布置成一個(gè)打開的“書卷”造型,兩側(cè)是卷起的書邊。在“書卷”下,是兩排一共32套課桌椅。32名來自各地的小學(xué)生排排坐好,和臺上的主持人“老師”互動(dòng)。主持人董卿和撒貝寧將擔(dān)任今年《開學(xué)第一課》的“班主任”。
第一節(jié) 字以溯源
從源遠(yuǎn)流長的漢字說起。在這節(jié)課上,主持人撒貝寧帶著一個(gè)仿制的甲骨上臺,講述中國漢字強(qiáng)大的生命力。甲骨上是“雨”的象形文字。撒貝寧說,這個(gè)字穿越了三千多年歷史,到今天依然能夠認(rèn)出來。漢字是我們中華文明的源頭,它的流傳演變記錄著中國漫長的文化歷史。
這節(jié)課講述了年近七十歲的美國人理查德·西爾斯,如何為中國文化而努力奮斗花了20年時(shí)間將《說文解字》電子化的故事。

被中國網(wǎng)友稱呼為“漢字叔叔”的理查德·西爾斯
理查德·西爾斯,1950年出生,美國人。他花了20年的時(shí)間將甲骨文、金文、小篆等字形整理好并放到網(wǎng)上,中國網(wǎng)友深受感動(dòng),因此稱呼他為“漢字叔叔”。
一次心臟手術(shù)差點(diǎn)奪去了“漢字叔叔”的生命,在病榻上,他開始思考要做一些有意義的事情,由此萌生了電子化《說文解字》的念頭。
2002年,“漢字叔叔”創(chuàng)建了漢字字源網(wǎng),由于得不到關(guān)注和資助,他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護(hù)照被沒收、第一次面臨限期離開中國的窘境。
“漢字叔叔”并沒有因此放棄。所幸的是,他得到了北京師范大學(xué)的一份教職,可以邊教物理邊研究漢字,他為能在中國做老師而驕傲:“我總覺得我能改變這些年輕人的生活,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)!币粋(gè)年近七十歲的外國人,都在不斷為我們的傳統(tǒng)文化而努力奮斗,我們又有什么理由不去保護(hù)我們自己的歷史文化呢?

王寧,1954年畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系,從事漢語研究與教育工作長達(dá)六十余年,是現(xiàn)代著名的文字訓(xùn)詁學(xué)專家,中國傳統(tǒng)語言學(xué)的重要繼承人之一。
上世紀(jì)60年代,王寧教授去到了青海牧區(qū)開展掃盲工作,她深深地被老百姓對文化的渴望震撼,這一停留便是28年。王寧教授說,漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。
王寧教授對漢字和漢字文化感情很深,看不得歪曲、褻瀆漢字的現(xiàn)象。隨著科技發(fā)展,人們利用筆桿子的機(jī)會越來越少,提筆忘字的現(xiàn)象也層出不窮。生活中越來越多的廣告為了噱頭亂改成語,這樣戲謔文化將使下一代不能分辨出正確的使用方法,也不利于把最美好的傳統(tǒng)文化繼續(xù)傳承下去。
為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。其中,“甲骨文”也是王寧教授研究的漢字之一。王教授現(xiàn)場演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。
漢字造字的意圖告訴我們:看清道路,奔向目標(biāo)。
一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn),漢字帶領(lǐng)我們感受過去,思考未來。它不僅是智慧的結(jié)晶,更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。
第二節(jié) 武以振魂
在這節(jié)課上,主持人帶領(lǐng)大家做起武術(shù)闖關(guān)接力游戲,包括考驗(yàn)平衡的梅花樁、考驗(yàn)腿功的踢氣球等。
螳螂拳、太極拳和八極拳等三門傳統(tǒng)武術(shù)的傳承人也將來到課上,為同學(xué)們介紹傳統(tǒng)武術(shù)的奧秘和魅力。
《開學(xué)第一課》還特別邀請了正在熱播的電影《戰(zhàn)狼2》的導(dǎo)演兼主演吳京,他通過遠(yuǎn)程視頻的方式與中小學(xué)生分享他對“武”的理解。
第三節(jié) 文以載道
這節(jié)課上,有“瑜老板”之稱的著名青年京劇演員王珮瑜將用京劇念白表演了蘇軾著名詩詞《水調(diào)歌頭》。讓我們體悟到了中國傳統(tǒng)文化的魅力和文人雅士的高風(fēng)亮節(jié)。她身體力行地以學(xué)生和學(xué)生之間的交流方式,去到中學(xué)、小學(xué)、幼兒園,吸引著很多人慢慢愛上了京劇,讓我們看到了國粹后輩們的努力和成績。京劇是我們的中華驕傲,更需要祖國下一代的守護(hù)與傳承。

主持人董卿分享了古典文學(xué)的浸潤,她說文學(xué)承載著中華民族共同的情感、凝聚著共同的文化記憶,展現(xiàn)著中國人的風(fēng)骨,它永遠(yuǎn)是我們的中華驕傲。她請上了我們前文提過的,通過翻譯將中國文學(xué)發(fā)揚(yáng)光大的許淵沖先生,請他分享自己對于翻譯的理解。
96歲的北京大學(xué)教授許淵沖是本次《開學(xué)第一課》最年長的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長達(dá)六十余年,譯作涵蓋中、英、法等語種,被譽(yù)為“詩譯英法唯一人”。

《詩經(jīng)》、《李白詩選》、《紅與黑》等中外名著都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內(nèi)的,他還曾榮獲國際翻譯界最高獎(jiǎng)項(xiàng)之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)。
許淵沖先生在現(xiàn)場說道:“我們中國人,就應(yīng)該自信,就應(yīng)該有點(diǎn)狂的精神。五千年的文化,是智慧的傳承,是精神的傳遞!薄∷脠(jiān)定有力的信心支撐著瘦弱的身軀,用洪亮的嗓音向同學(xué)們傳遞對翻譯事業(yè)的熱忱,用筆尖撐起了傳統(tǒng)文化“走出去”的希望。守住這份熱忱與希望,傳統(tǒng)文化必將永葆青春活力,我們的中華驕傲定能生生不息。
第四節(jié) 棋以明智
這一節(jié)“課”看似是以“棋”為主,其實(shí)說的是“琴棋書畫”這一國粹文化。
曾與“阿爾法狗”進(jìn)行圍棋對戰(zhàn)的青年棋手柯潔也將來到現(xiàn)場,和同學(xué)們交流與機(jī)器人對弈的感受。

圍棋高手柯潔講述他的圍棋之路
柯潔說對戰(zhàn)機(jī)器人是在挑戰(zhàn)自我,“職業(yè)棋手一輩子可能就只能練一兩千盤棋,但人工智能一天就能練一兩千盤棋,進(jìn)化的效率是指數(shù)級別的!
他說,比賽到最激烈的時(shí)候自己甚至恨不得去后臺把機(jī)器人的電源掐了。
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