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學(xué)好心肺復(fù)蘇術(shù)關(guān)鍵時刻能救命專題學(xué)習(xí)平臺是由中國安全教育網(wǎng)打造的一項專題課學(xué)習(xí)活動，大家可以在這里進行學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇的相關(guān)知識與技巧，掌握心肺復(fù)蘇，在關(guān)鍵的時候可以救人性命，是大家都應(yīng)該掌握的一項技能，歡迎大家前來學(xué)習(xí)學(xué)好心肺復(fù)蘇術(shù)關(guān)鍵時刻能救命專題課。

心肺復(fù)蘇術(shù)是什么

心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）是一種救助心跳停止病患的急救措施，通過人工保持腦功能直到自然呼吸和血液循環(huán)恢復(fù)。心肺復(fù)蘇是心臟驟�；颊叩摹熬让�術(shù)”，是我們每個人都應(yīng)掌握的救命術(shù)！

心肺復(fù)蘇胸外按壓與人工呼吸的比例為30:2,外壓后，開放傷病者氣道并進行2次人工呼吸，自肺復(fù)蘇操作即進行30次胸以上即為一組連續(xù)五組的心肺復(fù)蘇（約2分鐘）以后再檢查傷病者情況，判斷其意識、呼吸、心跳等是否恢復(fù)秒。若取得除顫儀（AEO)，立刻進行心臟除顫大約5一10按壓時要隨時注意觀察傷病者反應(yīng)及臉色的改變。若傷病者未恢復(fù)呼吸心跳，繼續(xù)進行心肺復(fù)蘇，直至恢復(fù)呼吸心跳或120醫(yī)務(wù)人員到來

1復(fù)蘇后體位―側(cè)臥若傷病者恢復(fù)自主呼吸心跳，將其放置成側(cè)臥姿勢休息調(diào)整，避免因嘔吐物或其它原因造成窒息

2老人骨質(zhì)脆弱，要格外注意用力過度問題不能因為怕肋骨骨折而令力度打折，下壓不夠5cm，不能起到有效地按壓效果

心肺復(fù)蘇術(shù)疾病分類

心搏驟停時，心臟雖然喪失了有效泵血功能，但并非心電和心臟活動完全停止，根據(jù)心電圖特征及心臟活動情況心搏驟停可分為以下3種類型：

1、心室顫動：心室肌發(fā)生快速而極不規(guī)則、不協(xié)調(diào)的連續(xù)顫動。心電圖表現(xiàn)為QRS波群消失，代之以不規(guī)則的連續(xù)的室顫波，頻率為200-500次/分，這種心搏驟停是最常見的類型，約占80%（圖2）。心室顫動如能立刻給予電除顫，則復(fù)蘇成功率較高。

2、心室靜止：心室肌完全喪失了收縮活動，呈靜止?fàn)顟B(tài)。心電圖表現(xiàn)呈一直線或僅有心房波，多在心搏驟停一段時間后（如3～5min）出現(xiàn)。

3、心電-機械分離：此種情況也就是緩慢而無效的心室自主節(jié)律。心室肌可斷續(xù)出現(xiàn)緩慢而極微弱的不完整的收縮。心電圖表現(xiàn)為間斷出現(xiàn)并逐步增寬的QRS波群，頻率多為20-30次/分以下。由于心臟無有效泵血功能，聽診無心音，周圍動脈也觸及不到搏動。此型多為嚴(yán)重心肌損傷的后果，最后以心室靜止告終，復(fù)蘇較困難。

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遇到有人需要急救，你該怎么做？救護師介紹，首先要輕拍倒地者的肩膀，在兩側(cè)呼叫，確認呼吸狀況，隨后便可呼救，請周圍人幫忙撥打120。第二步清理現(xiàn)場，把病人平放在地上。第三步，解開胸前衣扣，迅速“畫”出“十字線”，把掌心扣住交叉點。救護師一個個動作示范，“手臂不能彎曲，跟著我口令按壓，一二一二……”隨后，救護師還用假人來示范如何正確地進行心肺復(fù)蘇，并邀請了現(xiàn)場的觀眾上臺體驗如何救人。家住梅山二區(qū)、今年60歲的王華香女士第一次體驗如何進行心臟按壓、人工呼吸等救護措施，并在救護師的指導(dǎo)下順利完成。

“以前不懂這些，就算遇到了也不敢貿(mào)然采取措施，今天學(xué)了急救知識，希望能夠在今后幫助其他人�！蓖跖�士坦言，她在這次活動中收獲頗豐，相信自己在遇到急救情況時，會更大膽主動，采取合理的措施。

市紅十字會的負責(zé)人告訴記者，本次活動旨在全面深入推進應(yīng)急救護培訓(xùn)工作，在麗水大劇院就已設(shè)有急救體驗館，供廣大市民朋友學(xué)習(xí)。接下來，急救培訓(xùn)還會進入更多社區(qū)以及農(nóng)村基層，針對不同的人群，不斷提高應(yīng)急急救知識的普及率。