重慶綜評ios最新版是重慶市教育局為當?shù)刂行�學校園打造的綜合評價平臺，在這里家長可以更好的了解孩子在校園中的生活狀態(tài)，學校會給每個孩子進行綜合素質(zhì)評分，致力于打造更為健康的教育模式，軟件還有更多特色功能，如果你也感興趣的話，那就快來這里看看吧！

重慶綜評蘋果版簡介

重慶綜合素質(zhì)評價平臺通過發(fā)布不同類型評價活動，學生、家長、教師參與評價環(huán)節(jié)，客觀真實記錄學生綜合素質(zhì)發(fā)展過程中的代表性、關鍵性事實，為所有高中學生建立綜合素質(zhì)檔案，實現(xiàn)對高中學生綜合素質(zhì)評價，構建起學生發(fā)展縱向成長樹。

重慶綜評ios正版特色

1、標準化的評價方法，適配于眾多的學校

2、科學的學習評價，策略形式的學習體驗

3、高度靈活的評價模式，支持用戶自定義設計

軟件亮點

1.高寬比靈便的實用化設計方案：

從評價計劃方案、評價方法、評價標準優(yōu)化算法、評價結(jié)果展現(xiàn)等全方位適用客戶自定。

2.規(guī)范化評價方法：

從錯綜復雜復雜的業(yè)務流程中小結(jié)多個規(guī)范化評價方法，兼容于大部分院校，包含：寫實性紀錄、民主化評價、殊榮優(yōu)秀班級、課堂表現(xiàn)等評價方法。

3.用戶價值突顯：

把院校平時課程管理融進評價方法當中，以管帶評、以評推動，細膩深層次，真實保證突顯學生個性化專長，推動學生全面的發(fā)展。

4.科學量化分析評價：

對于不一樣的評價方法，商品采用了不一樣的科學量化策略，學生大學畢業(yè)時能夠 轉(zhuǎn)化成等第評價結(jié)果。

普通高中學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容

道德品質(zhì) 

1、愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛社會主義；初步形 成正確的世界觀、價值觀和人生觀。

2、關心國家及世界大事，維護國家利益和國家形象。

3、熱愛集體，積極參加集體活動，維護集體利益。

4、孝敬父母、尊敬師長、團結(jié)同學、助人為樂、待人真誠。

5、誠實守信、為人正派，能分清善惡、是非；自覺抵制違法和不良行為，考試不作弊。

公民素養(yǎng) 

6、遵守校紀校規(guī)，熟知并履行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。

7、了解法律知識，具有民主和法制觀念，能運用法律維護他人和自身利益。

8、具備一定的環(huán)保知識，有保護環(huán)境的意識和責任感；主動宣傳環(huán)保知識，自覺保護環(huán)境。

9、維護社會公德，積極參加社會公益活動，愿意為他人和社會服務。

10、舉止文明，講究衛(wèi)生，禮貌待人。

學習能力 

11、具有濃厚的求知欲望、學習興趣和終身學習的愿望；學習主動、認真，能克服困難。

12、養(yǎng)成良好的學習習慣，自覺完成學習任務，掌握適應時代發(fā)展需要的學習方法。

13、能制定計劃，學會收集、判斷和處理信息；善于對自己的學習過程和結(jié)果進行總結(jié)和反思。

14、能夠進行研究性學習，并掌握進行研究的初步方法。

15、善于運用已有的知識技能，獨立提出問題、分析問題和解決問題；具備一定的創(chuàng)造能力。

交流與合作能力 

16、對現(xiàn)代社會交流與合作的重要性有充分認識

17、具有團隊精神，有良好的人際關系，能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。

18、能用正確的方式表達自己的思想和觀點，并能理解、尊重他人的觀點，善于傾聽他人的意見。

19、能較好地運用一些交流和溝通的方法進行合作，和他人共同確立目標，并努力實現(xiàn)目標。

20、在實現(xiàn)目標的過程中，能正確評價和調(diào)節(jié)自己的行為，和他人共同努力，直至實現(xiàn)既定目標。

運動與健康 

21、有健康的生活方式，努力提高健康水平，精力充沛，能較好地完成各種學習和社會綜合實踐活動任務。

22、積極參加體育活動，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，具備鍛煉健身的能力。

23、掌握一定的運動技能，努力達到國家規(guī)定的學生體質(zhì)健康標準。

24、能正確地評價自己、認同自己，具有良好的自我調(diào)節(jié)能力；自尊、自信、自立、自強。

25、意志堅強、有恒心、有毅力，能積極應對挫折，能有效地調(diào)節(jié)情緒。

審美與表現(xiàn) 

26、有健康的審美情趣和生活情調(diào)。

27、掌握一定的審美知識、能感受并欣賞生活、自然、藝術和科學中的美。

28、善于發(fā)現(xiàn)美，學會欣賞美，具有一定的藝術鑒賞力，達到課程標準要求。

29、積極參與各類健康的文化藝術活動并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美。

30、在學習和生活中有創(chuàng)造美的意識。