思考能力是可以訓(xùn)練的,輕松學(xué)會(huì)獨(dú)立思考正是這樣的一本書,東坡小編這里給大家分享輕松學(xué)會(huì)獨(dú)立思考讀書筆記ppt,學(xué)會(huì)思考,鑒別信息,以理服人。
輕松學(xué)會(huì)獨(dú)立思考讀書筆記ppt











輕松學(xué)會(huì)獨(dú)立思考讀后感
首先,它幫助我們讓大腦學(xué)會(huì)思考而不是空轉(zhuǎn)。我們?cè)谄匠I钪泻芏鄷r(shí)候想事情總喜歡東想西想,毫無邏輯,毫無重點(diǎn),想了半天最后什么問題也不能解決。就拿書中所說的生活中最常見的一個(gè)場(chǎng)景來舉例。假如我現(xiàn)在已經(jīng)大三了,看到同學(xué)們都紛紛準(zhǔn)備實(shí)習(xí)或考研,我也陷入了思考:“考研?就業(yè)?我也必須行動(dòng)起來。但是我該考研還是就業(yè)呢?我不太想讀研究生,這樣我是不是也要找個(gè)單位實(shí)習(xí)一下,那樣我就要花很多時(shí)間去準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷了。要不我問下別人的意見。。。。。哎,我不去考研真的好嗎?”請(qǐng)問我這樣是在思考嗎?我在糾結(jié)就業(yè)還是考研,有支持的,也有反對(duì)的,但想了很久依然沒有答案。為什么會(huì)這樣呢,因?yàn)槲业拇竽X其實(shí)是在空轉(zhuǎn)而不是思考,它并沒有指向一個(gè)結(jié)論或是引導(dǎo)行動(dòng)。你們生活中是否也遇到這樣的熟悉的情景呢?很多時(shí)候我們也想了很多,但是卻沒有什么用。那么怎樣使我們實(shí)現(xiàn)真正的思考呢?這本書結(jié)合我們身邊的大量的案例,從學(xué)會(huì)鑒別真假信息、以理服人和注意常見的邏輯陷阱三大板塊出發(fā),娓娓道來具體的步驟和方法,教我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己的批判性思維。因?yàn)橛性S多身邊的鮮活例子,所以你在看本書的時(shí)候不會(huì)覺得枯燥,反而越來越有共鳴感,越看越有趣,同時(shí)也激發(fā)了你的思考。
其次,它不僅僅是在教我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)獨(dú)立思考,更是意在使我們變得更好。向外來講,獨(dú)立思考是為了更接近真相或真理,向內(nèi)來講,獨(dú)立思考使我們更容易運(yùn)用批判性的思維來反省自身,擺脫不良情緒的影響,拋棄偏見,理性地看待問題和解決問題,避免和周圍人發(fā)生沖突,同時(shí)使自己成長進(jìn)步。在我和我的朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí),假如我能夠運(yùn)用批判性思維好好地審視這件事,思考我們觀點(diǎn)背后的價(jià)值觀沖突,在照顧對(duì)方情緒的前提下合理解釋我的觀點(diǎn),我們會(huì)不會(huì)避免一場(chǎng)惡戰(zhàn)呢?在我學(xué)習(xí)和工作感到疲憊和力不從心的時(shí)候,假如我能夠運(yùn)用批判性思維思考自己感到厭煩背后的原因,我是不是更能夠堅(jiān)持呢?我們常常抱怨我的想法父母總是不同意,在父母希望我們安安穩(wěn)穩(wěn)生活的時(shí)候我們總是想要去冒險(xiǎn)去嘗試新的東西,假如我能夠運(yùn)用批判性思維思考父母拒絕我們冒險(xiǎn)的理由思考我做些什么才能打消他們的顧慮,我是不是更可能成功說服父母,我和父母的關(guān)系是不是可能會(huì)變得更好?正如書中所言:“學(xué)了批判性思維就應(yīng)該清楚自己的目標(biāo)是什么,要隨時(shí)牢記自己最終的目標(biāo)是什么,因此在溝通交流時(shí)會(huì)逼自己冷靜下來判斷,自己下面要說的話是否能夠促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成,而不是發(fā)泄了情緒,輸了結(jié)果!
最后,這本書中提到的“在框架內(nèi)創(chuàng)新”的觀點(diǎn)讓我覺得耳目一新。在大多數(shù)人眼里,創(chuàng)新就是要打破條條框框,破除陳規(guī)舊俗。其實(shí)不然,創(chuàng)新更多的是在框架內(nèi)進(jìn)行的,是要充分利用已有的條件解決問題,而不是為了解決問題創(chuàng)造出新的必要條件,這樣只會(huì)使事情越來越復(fù)雜。這讓我想到一個(gè)趣事:美宇航局曾向全球征集太空筆的設(shè)計(jì)方案,要求要能在失重的情況下書寫自如,而且顏料還不泄露,可研究了好長時(shí)間都沒有成功,只好向全國發(fā)出了征集啟事,最后收到了一位小學(xué)生寄來的包裹,寫著一行字:“能否試試這個(gè)?”打開一看,是一大把鉛筆。我查證了一下這個(gè)故事發(fā)現(xiàn)它是捏造的,但它的確是試圖想告訴人們一個(gè)道理:有時(shí)看上去很復(fù)雜的問題,其實(shí)有極簡(jiǎn)單的現(xiàn)成解決辦法。當(dāng)然,這個(gè)現(xiàn)成的解決辦法絕對(duì)不會(huì)像故事中所說的那樣容易想到,而是需要我們?cè)趹T性的思考框架下一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)從而完成由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化。
道理說得再多也不如行動(dòng),希望這本書能夠切實(shí)地指導(dǎo)大家的行動(dòng)!
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