一年一度的世界讀書日又來(lái)了，4.23日你準(zhǔn)備好讀什么書了嗎？或者該策劃一個(gè)讀書活動(dòng)，讓更多人重拾書本，讀起來(lái)，小編這里為需要舉行讀書會(huì)的朋友帶來(lái)向篇主題活動(dòng)策劃書，有需要的歡迎下載！
2017年世界讀書日是第幾屆？
2017年是第21個(gè)世界讀書日
1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書，讓讀書成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡牟糠帧?/p>
1995年，國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二十五屆全球大會(huì)上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái)，俄羅斯認(rèn)為，“世界圖書日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。設(shè)立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的“圣喬治節(jié)”。另?yè)?jù)圖書館雜志，世界讀書日來(lái)源于西班牙加泰羅尼亞地區(qū)的一個(gè)傳說(shuō)：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識(shí)和力量的象征。4月23日成為“圣喬治節(jié)”。節(jié)日期間，加泰羅尼亞地區(qū)的居民有贈(zèng)送玫瑰和圖書給親友的習(xí)俗。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。
世界讀書日的由來(lái)
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式。同時(shí)希望借此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí)，并對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。
聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。巧合的是，這天是著名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外，則是人們對(duì)書籍的熱愛和對(duì)閱讀重要性的深層認(rèn)識(shí)。主旋律都是一樣的：無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們。
閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱水平。為進(jìn)一步激發(fā)全面讀書的熱情，讓我們認(rèn)真讀一本好書吧!
世界讀書日宣傳語(yǔ)分享
1、世界讀書日橫幅宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、與經(jīng)典同行，繪人生底色;與博覽同行，拓廣闊視野。
【最新】2017世界讀書日的宣傳標(biāo)語(yǔ)
2、閱讀，讓我們的世界更精彩!
3、讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)照亮人生
4、書香飄萬(wàn)家，陶冶你我他
5、做充滿書卷氣學(xué)生，創(chuàng)飄溢書香的校園
6、人人讀書、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校!
7、腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。
8、知人知理知事，讀人讀理讀書。
9、暢游書海，品嘗文化，陶冶情操，彰顯智慧。
10、與書為伴，讓心靈駐足，傳承文明，創(chuàng)造知識(shí)時(shí)代。
11、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
12、愛讀書，多讀書，讀好書。
13、牽手好書，親近美文，塑美好人生。
14、讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園。
15、共建書香校園，打造人文九州。
16、精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈
17、與書本為友，與大師對(duì)話
18、書香伴我成長(zhǎng)，知識(shí)伴我同行
19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本
20、閱讀經(jīng)典傳承民族書卷氣，欣賞美文領(lǐng)略智者書韻味
2、名人世界讀書日宣傳標(biāo)語(yǔ)
1. 書香飄遠(yuǎn)溢清，讓我們品讀她的精髓。(林嘉琪)
2. 書就是知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋乘風(fēng)破浪。(徐世文)
3. 書籍是走向成功的鎖，讀書是打開這把鎖的鑰匙。
4. 每天讀書八小時(shí)，健康快樂(lè)每一天，幸福美滿一輩子。
5. 青春讓我們的生活充滿活力，知識(shí)讓我們的生活充滿滋味。(鄭奇凡 雷慧柳 廖一飛 吳家華)
6. 讀好書，為自己開啟一扇知識(shí)的大門;好讀書，為世界孕育一顆知識(shí)的種子。(吳青蘭)
7. 朝賞千篇，暮讀萬(wàn)卷，古今中外盡在心間。(王曉冬)
8. 人可以一日不吃飯，但不可以一日不看書。(尹靈斌)
9. 讀百家之詩(shī)文，領(lǐng)古人之風(fēng)范。(傅光平)
10. 讀“綠色”書，我們的任務(wù)，讀“健康”書我們的責(zé)任。“好書人人讀，人人讀好書”我們的口號(hào)。(葉清云)
11. 書是人類的墊腳石，書讀得越多，人站得越高。(童夢(mèng)橋)
12. 面朝大海，春暖花開;書海泛舟，感悟博大。(王蕊)
13. 運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)自食物，思想的光輝來(lái)自書本。(巫文菲)
14. 追尋歷史淵源，欣賞文學(xué)作品;探訪文化圣地，品位燦爛文化。(雷宇寧)
15. 魂魄的悸動(dòng)，心靈的感動(dòng)。(方曉)
16. 我們的靈魂在書中，書的靈魂在人的心中。(周裕玲)
17. 不到長(zhǎng)城非好漢，不閱群書非書生。(鄭智巧)
18. 人類的靈魂深處有兩個(gè)字——文明，文明之中的一部分——書籍。(楊邦建)
19. 人是鐵，書是鋼，一天不讀腦中空。(翟海陸)
20. 聞四海妙音，知世外高人，結(jié)一生一世情;讀天下好書，懂世界名人，品五湖四海事。(雷波 王姣)
21. 讀書是粗俗通向文雅的捷徑。(金豪齡)
22. 讀古典名著，品文學(xué)精髓，聽世界心聲。(應(yīng)玫青)
23. 無(wú)巧不成書，無(wú)書不成人。品味人生，從讀書開始。(付長(zhǎng)賀)
24. 讀書旅程，如入綠色通道，讓你一路快樂(lè)行進(jìn)。(金豪齡)
25. 嘗遍天下美食，覺逍遙一生;看遍天下書籍，則不妄此生。(章巧君)
26. 讀高爾基的《大學(xué)》，上心中理想的大學(xué)。(楊輝霞)
27. 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，無(wú)言獨(dú)上高樓，望盡天涯路。驀然回首，那書卻在燈火闌珊處。(程紅)
28. 打開書的大門，傾聽書的天籟。(程紅)
29. 在書的沙場(chǎng)，我甘愿成為你的俘虜。(程紅)
30. 書如一盞明燈，讓你在黑暗中找到光明。(吳艷)
3、世界讀書日宣傳口號(hào)
1、中華上下五千年，詩(shī)書傳承不老根。
2、做一個(gè)有品味的人，建一座有文化的城。
3、知識(shí)改變?nèi)松\(yùn)，讀書提升城市品味。
4、閱讀與人生相伴，閱讀與文明相隨。
5、閱讀與人生相伴，文明與城市同行。
6、閱讀要在快樂(lè)中進(jìn)行;生命要在閱讀中進(jìn)行。
7、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生。
8、閱讀多一點(diǎn)，書香濃一點(diǎn)，城市美一點(diǎn)。
9、閱讀，滋潤(rùn)精神;思考，孕育智慧。
10、閱讀，為生命添彩;閱讀，為進(jìn)步加油。
11、欲覽書山真面目，唯有身在此山中。
12、閱讀是獲取智慧的源泉，閱讀是開啟世界的鑰匙。
13、閱讀是成長(zhǎng)的基石，閱讀讓人生精彩。
14、用書塑身，受用一生，以書會(huì)友，天長(zhǎng)地久。
15、用書聲刺激聽覺神經(jīng)，文字帶來(lái)視覺盛宴。
16、用書卷鋪滿人生路，得成就遍布生命河。
17、星星之火，可以燎原;點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，充實(shí)人生。
18、攜手共創(chuàng)書香世界，同心譜寫和諧校園。
19、小小故事大哲理，你讀我讀共收益。
20、聞君哪尋如意寶?曲徑幽幽書中得。
活動(dòng)策劃預(yù)覽
一、活動(dòng)名稱
讀書，那些事兒——4月23日“世界讀書日”系列活動(dòng)
二、活動(dòng)內(nèi)容及形式
(一)“讀書，那些事兒”征文活動(dòng)
文稿來(lái)源：1、第一學(xué)期“書香伴我行”征文比賽參賽文章
2、同學(xué)們平時(shí)所寫的讀后感(最好是閱讀莎士比亞的作品)
3、老師們“讀書那些事兒”的相關(guān)文章
搜集成員：陳巧瑩(預(yù)科班征文底稿)、趙佳能(財(cái)會(huì)班讀書筆記)、洪佳蓮(語(yǔ)文老師或其他老師所寫)
搜集時(shí)間：2017.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)
第二期報(bào)刊編輯人員：1、主編：王夢(mèng)妮、翁雪芹、賴梟楠、陳巧瑩
2、校對(duì)：王琪、蔡巧玲、金炫
3、圖片處理(包括攝影)：包文斌
報(bào)刊編輯時(shí)間：2017.4.17——4.20(4.21印發(fā))
(二)“假如你的生活中沒(méi)有書”問(wèn)卷調(diào)查
和學(xué)生、老師相關(guān)的讀書影響人生的問(wèn)卷調(diào)查(最終《采菊》報(bào)有一版面放入問(wèn)卷結(jié)果)
問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)想成員：黃君君、王夢(mèng)妮
問(wèn)卷制作成員：韓光旭、陳辭寒
問(wèn)卷時(shí)間：2017.4.13——4.17(4.13內(nèi)容設(shè)想；4.15完成制作；4.17周日晚向眾人發(fā)放問(wèn)卷；4.18整理結(jié)果)
問(wèn)卷份數(shù)：100份(20份老師、高一高二各40分，注重質(zhì)量，不求數(shù)量。)
(三)書簽制作
發(fā)揮你的聰明才智進(jìn)行DIY，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)或是與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，利用各種材質(zhì)制作。
要求：每一位成員至少制作兩張書簽；書簽要有專業(yè)特色；書簽需附上“采菊”兩字。
書簽總量：40張
書簽用途：每一位在《采菊》報(bào)中發(fā)表文章的作者送上精美版報(bào)紙時(shí)附上一張書簽，6張；可以贈(zèng)送給喜歡的老師；多余的社團(tuán)內(nèi)部成員互贈(zèng)。
書簽制作總負(fù)責(zé)：XXX
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