小學(xué)生基本上已經(jīng)放假了，但是令人頭疼的是現(xiàn)如今小學(xué)生的壓力實(shí)在太大，好不容易放個(gè)假寒假作業(yè)一大堆，題目不會(huì)做也不知道問(wèn)誰(shuí)。小編為大家?guī)��?lái)快樂(lè)過(guò)寒假四年級(jí)答案，里面每道題目都有非常詳細(xì)的解析，可以更好的幫助同學(xué)們完成寒假作業(yè)。

快樂(lè)寒假答案四年級(jí)語(yǔ)文預(yù)覽

簡(jiǎn)短的幾句話(huà)——三言?xún)烧Z(yǔ)

隨意亂說(shuō)——胡言亂語(yǔ)

態(tài)度溫和，小聲說(shuō)——輕言細(xì)語(yǔ)

想說(shuō)又不說(shuō)--吞言吐語(yǔ)

充滿(mǎn)英雄氣概的話(huà)

——豪言壯語(yǔ)

欺騙性的話(huà)——花言巧語(yǔ)

1.(三)言(兩)語(yǔ)：簡(jiǎn)短的話(huà)。

2.(花)言(巧)語(yǔ)：虛偽而動(dòng)聽(tīng)的話(huà)。

3.(甜)言(蜜)語(yǔ)：為討人喜歡或哄騙人而說(shuō)的十分動(dòng)聽(tīng)的話(huà)。

4.(風(fēng))言(風(fēng))語(yǔ)：背后制造，散布的污蔑，誹謗之類(lèi)的話(huà)。

5.(千)言(萬(wàn))語(yǔ)：很多的話(huà)。

6.(豪)言(壯)語(yǔ)：豪邁雄壯的話(huà)。

7.(輕)言(細(xì))語(yǔ)：說(shuō)話(huà)的聲音輕柔，語(yǔ)氣溫和。

8.(惡)言(惡)語(yǔ)：用惡毒的話(huà)罵人或兇惡的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)

9.(流)言(蜚)語(yǔ)：背后散布的難聽(tīng)的話(huà)。

10.(污)言(穢)語(yǔ)：粗魯，骯臟的話(huà)。

1、“(中心句 )”在寓言故事中往往是指作者用一句精辟的話(huà)點(diǎn)明故事的寓意。

2、觀察字形變化，猜一個(gè)成語(yǔ)。例：沙——砂(水落石出)

(1)道——邈( 道貌岸然)(2)睡——陲(以耳代目 )(3)倩——睛( 引人注目)

(4)咕——吟( 從古到今)(5)杭——航( 木已成舟)(6)亞——啞( 有口難言)

3我不會(huì)，你再單獨(dú)提問(wèn)

4、我們要和干旱、洪水、地震等自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)。(修改病句)

5、25名同學(xué)一起去郊游，每人只買(mǎi)1瓶飲料，如果3個(gè)空瓶換1個(gè)瓶飲料，那么他們最多可以喝到多少飲料? 先25瓶，用25個(gè)空瓶換8瓶，加上多下來(lái)的一個(gè)空瓶，又可換3瓶。再換一瓶。共25+8+3+1=37

7、描寫(xiě)美麗景色的詞語(yǔ)：(燈火斕珊 )、(晴空萬(wàn)里 )、(水天一色 )

表現(xiàn)美好景象的詞語(yǔ)：( 欣欣向榮)

快樂(lè)閱讀

1、跨、踮、鉆、擠。寫(xiě)店里顧客很多，也寫(xiě)出了“我”讀書(shū)的如饑似渴。

2、突出了“我”對(duì)書(shū)、對(duì)知識(shí)的渴求心理。

3、在上書(shū)店看漫畫(huà)書(shū)時(shí)，體驗(yàn)過(guò)這種既快樂(lè)又懼怕的滋味。

六、心領(lǐng)神會(huì)

“讀書(shū)好”：讀書(shū)對(duì)自己有益;“好讀書(shū)”：喜歡讀書(shū);“讀好書(shū)”：讀有益的書(shū)。

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寒假學(xué)習(xí)安排

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。

8、有可能的話(huà)，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫(xiě)。

相關(guān)新聞

中山的小學(xué)生開(kāi)啟寒假模式。今年的假期共38天，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，學(xué)生們要完成寒假作業(yè)，如創(chuàng)作狗年題材剪紙作品、書(shū)寫(xiě)對(duì)聯(lián)、添置年貨、參與社區(qū)公益活動(dòng)、每天鍛煉一小時(shí)等�！昂蛡鹘y(tǒng)的寒假作業(yè)相比，現(xiàn)在的寒假作業(yè)更加有年味，也更貼近生活實(shí)際。大人小孩一起參與完成，氣氛更好�！倍辔患议L(zhǎng)評(píng)價(jià)說(shuō)。

年畫(huà)、對(duì)聯(lián)、剪紙、壓歲錢(qián)……狗年將至，西區(qū)翠景東方學(xué)校直接將今年的寒假作業(yè)命名為“旺旺中國(guó)年”寒假年味作業(yè)。學(xué)校要求學(xué)生以狗年為題材創(chuàng)作年畫(huà)、對(duì)聯(lián)等作品。同時(shí)，學(xué)生們還需要了解年俗，拍攝“好年景”照片，制作“年景旺”手抄報(bào)，寫(xiě)一篇關(guān)于過(guò)年的作文。

“傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵需要不斷豐富，才更能讓年輕人接受。布置這些喜慶的年味寒假作業(yè)，就是想讓我們的學(xué)生從小能理解乃至創(chuàng)作傳統(tǒng)的東西。”西區(qū)翠景東方學(xué)校總校長(zhǎng)楊則鋒如是說(shuō)。