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什么是駕駛員繼續(xù)教育

是指為使道路運(yùn)輸駕駛員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，識(shí)水水平和工作技能能夠不斷適應(yīng)實(shí)際工作的新變化和新要求，保證其專業(yè)知識(shí)和工作技能得到不斷更新的后續(xù)教育。繼續(xù)教育的形式以接受培訓(xùn)為主，道路運(yùn)輸駕駛員的繼續(xù)教育周期為2年，道路運(yùn)輸駕駛員在每個(gè)周期接受繼續(xù)教育時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于20學(xué)時(shí)。

駕駛員繼續(xù)教育試題部分展示

10、道路運(yùn)輸過(guò)程中危險(xiǎn)因素隨時(shí)存在，要求駕駛員具有較高的主動(dòng)應(yīng)對(duì)能力。 √

11、道路運(yùn)輸行業(yè)的服務(wù)對(duì)象層次多樣，要求駕駛員具備較高的綜合素質(zhì)。 √

12、為了按時(shí)完成運(yùn)輸任務(wù)，道路運(yùn)輸駕駛員應(yīng)堅(jiān)持“輕傷不下火線”的原則，不因小病小痛耽誤工作。 Ⅹ

13、道路運(yùn)輸工作要求駕駛員熟練掌握駕駛技能，對(duì)駕駛員的心理素質(zhì)沒(méi)有要求。Ⅹ

14、道路客貨運(yùn)駕駛員不僅要駕駛技術(shù)嫻熟，還要有較好的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)√

15、GB 1589《道路車輛外廓尺寸、軸荷及質(zhì)量限值》是強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。 √

16、道路交通事故統(tǒng)計(jì)分析顯示，相對(duì)于心理健康狀況，駕駛員的技術(shù)能力對(duì)安全行車的影響更明顯。 Ⅹ

17、駕駛習(xí)慣不同于一般的駕駛行為，它是固化的行為模式，是重要的心理特征，養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣是保證道路運(yùn)輸安全、避免事故的有效措施。 √

18、良好的駕駛習(xí)慣表現(xiàn)為：每天出車前檢查；起步前系好安全帶；行車過(guò)程中注意力集中、心無(wú)旁騖，按照通行規(guī)則、道路交通標(biāo)志標(biāo)線引導(dǎo)安全、文明駕駛；根據(jù)交通情況變化隨時(shí)準(zhǔn)備制動(dòng)，遇到緊急、危險(xiǎn)情況提前采取措施，處變不驚，從容應(yīng)對(duì)�！�

19、性格與安全行車有著密切的關(guān)系，理智、原則性強(qiáng)、行為謹(jǐn)慎的駕駛員往往遵紀(jì)守法，謹(jǐn)慎駕駛；情緒化、性情急躁、粗心大意的駕駛員發(fā)生事故的概率較高。 √

20、情緒型性格的性格特征是以理智來(lái)評(píng)價(jià)、支配和控制自己的行為。 Ⅹ 

更新日志

1、加強(qiáng)了安全性，增加對(duì)非信任網(wǎng)絡(luò)的檢測(cè)。 

2、增強(qiáng)了對(duì)在不安全網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的下載風(fēng)險(xiǎn)。 

3、對(duì)下載的應(yīng)用程序進(jìn)行了安全檢查，防止程序被非法篡改。