


班級優(yōu)化大師是一款可以幫助格外學生和老師在線交流的軟件,通過班級優(yōu)化大師這可以讓學生與老師之間進行了解,本軟件包含眾多的功能,感興趣的可以使用!

班級優(yōu)化大師是一套先進的課堂管理軟件,這是目前在國際課堂最流行的學生綜合評價系統(tǒng)。
二十幾個可愛的卡通頭像就代表著每個學生,不管是在課堂還是在課余時間,都可以根據(jù)預先設(shè)定的評價項目隨時對學生進行評價記錄,孩子們每天盯著自己的小卡通頭像,想著怎樣提高它的分數(shù),老師則用這個電子評價系統(tǒng)很好地管理班級。
另外可采用分組的形式對小組進行加減分操作,小組間形成競爭,極大地提升了班級的學習氛圍。
1.教師端新增個人推薦二維碼,隨時隨地可分享,把班優(yōu)推薦給你的好友同事吧;
2.班優(yōu)不再只有中文版本,英文、繁體都可切換,滿足老師家長的不同需求;
3.修復已知問題,體驗優(yōu)化。
班主任是班級工作的組織者,是學生健康成長的引領(lǐng)者,是學校思想道德教育的骨干,是實施素質(zhì)教育的重要力量。 為了更好地促進班級管理工作,提高班主任的工作能力,達到相互交流、共享班級管理經(jīng)驗的目的,連江縣文筆小學開展了“暢談經(jīng)驗,分享快樂”班級管理經(jīng)驗交流會。
本次交流會上,王老師、陳老師、林老師、李老師四位老師分別介紹了自己對班級管理的經(jīng)驗和方法。
王老師是一位年輕、細心的班主任,在交流會上,她介紹了家長在班級管理中的重要性:贏得家長,教育就成功了一半。王秀玲老師從協(xié)調(diào)親子關(guān)系、聽取家長意見、信任家長三個方面為大家做了分享。
王老師還分享了班級家委會組織的活動《是呀,陪伴是最長情的告白》。班主任和家長,只有變成兩只緊握的手,互相補臺,互相配合,家校共育,才能點亮心燈!
1.添加學生方式新增“從其他班級導入”,添加學生更方便
2.修復已知問題
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