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第一要檢查彈奏是否有錯(cuò)誤,如旋律、八度音高、節(jié)奏是否正確;
第二要檢查速度是否達(dá)到要求,如某一段落標(biāo)明每分鐘多少拍,聽(tīng)聽(tīng)是否達(dá)到(最好能借助節(jié)拍器);
第三要檢查力度,查看樂(lè)譜上的如mf、mp和一些漸強(qiáng)、漸弱等標(biāo)記,檢查自己是否達(dá)到;
第四要檢查熟練程度,看看能否至少邊疆完整地演奏三遍而沒(méi)有錯(cuò)誤;
最后,要檢查自己對(duì)樂(lè)曲內(nèi)容、整體結(jié)構(gòu)與音樂(lè)風(fēng)格的把握是否到位,不過(guò)對(duì)最后一條的檢查,最好還是交由專業(yè)教師來(lái)評(píng)判。
對(duì)于更高標(biāo)準(zhǔn)而言,我們可以從“孔子向師襄子學(xué)琴”的故事中看出孔子所追求的琴藝境界;
從掌握技能、理解結(jié)構(gòu)、了解作者背景、領(lǐng)會(huì)意蘊(yùn)到把握精神。
所以要想提高琴藝,達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn),需要大家在每個(gè)學(xué)習(xí)階段中不斷地磨練與提高。
如何彈奏出優(yōu)美的音色?
音樂(lè)的基本要素包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、強(qiáng)弱和音色。其中惟有音色是最抽象的、最難把握的東西。它領(lǐng)帶手指觸弦感覺(jué)和內(nèi)心的感悟。
手指觸弦對(duì)音色的控制分為:點(diǎn)、面、角、速、力,也就是說(shuō)手指觸弦不僅有力點(diǎn)、角度、國(guó)度的變化,還要富有彈性,
更有“輕重”、“緩急”的區(qū)別。
輕而不浮,在輕中不失清亮,即使是在極細(xì)微之處,手指也能彈出清亮而飽滿的琴音;
重而不滯、強(qiáng)而不燥,雖有“力拔山兮”之勢(shì),卻不能給人以鹵莽之感。
音色的把握需要你不間斷地、細(xì)致入微地去體會(huì)和研究,它會(huì)隨著你的年齡、學(xué)琴時(shí)間的增長(zhǎng)而不斷提高。
如何處理好樂(lè)曲旋律進(jìn)行的“緩急”之分?
樂(lè)曲旋律和樂(lè)句的進(jìn)行有“遲速”、“緩急”,亦如人說(shuō)話有語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速之差別。
嚴(yán)天池有詩(shī)云“幾回拈出陽(yáng)春調(diào),月滿西樓下指遲”,
如果你的手指一觸弦就只知道匆匆忙忙地彈下去,就會(huì)給人以躁動(dòng)不安之感;
反之,過(guò)于凝滯,也會(huì)令人索然無(wú)味。
把握“遲速”、“緩急”的關(guān)鍵在于“速”與“急”時(shí)(如樂(lè)曲的快板)要連接緊密,
節(jié)奏急促卻不雜亂,既要有如駿馬奔騰之勢(shì),又要有如平步青云之感。
“遲”與“緩”時(shí)(如樂(lè)曲的慢板、散板)旋律要連綿而不拖沓,從容而不呆滯,
既要有如碧水深潭般的沉靜,又要有如閑庭信步般的從容。
怎樣才能做到上臺(tái)不緊張?
演出之前要有充分的技術(shù)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。常言道“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,“藝高人膽大”。
如果上臺(tái)之前你的樂(lè)譜還沒(méi)有背熟,樂(lè)曲技術(shù)還有負(fù)擔(dān),那么你就取消這次演出吧!因?yàn)槁?tīng)眾的掌聲只會(huì)給予精彩的演奏。
如果技術(shù)不成問(wèn)題,那么心理的準(zhǔn)備就不容忽視了。它包括要自信,要有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,同時(shí),不能患得患失。
絕對(duì)不要去想:彈錯(cuò)了怎么辦?演砸了怎么辦?要知道:世界末日是不存在的!
這次演奏不好,那么下次再來(lái)吧!你只要自己盡了力,問(wèn)心無(wú)愧就行。
另外,保持體力也是很重要的,如果演出之前情緒過(guò)度興奮、過(guò)于增加練琴?gòu)?qiáng)度,
那么就會(huì)出現(xiàn)手指乏力、情緒失控等心有余而力不足的景象。
你在演出的過(guò)程中,要把握兩點(diǎn):松與緊的結(jié)合,也就是生理上要放松,思想上要保持集中。
不要在意聽(tīng)眾的反應(yīng),拋開(kāi)思緒中所有的雜念,把你內(nèi)心的音樂(lè)完美地呈現(xiàn)給聽(tīng)眾。
什么是琴藝的“最高境界”?
我想借用明代徐上瀛在《溪山琴?zèng)r》中所談到“和”的觀點(diǎn)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,即:“弦與指合,指與音合,音與意合”。
我個(gè)人以為彈琴惟有由心生意,由意生音,由音至技方能達(dá)到琴人合一的境界。
樂(lè)曲的演奏并不是單純的技巧、或外在形體動(dòng)作與面部表情的表現(xiàn),樂(lè)曲的核心是其所包涵的思想內(nèi)容,
演奏的核心是將樂(lè)曲的思想內(nèi)容傳達(dá)給聽(tīng)眾。
具體的演奏技巧只是一種手段,其最終目的是要運(yùn)用這些外在的表現(xiàn)技巧展現(xiàn)樂(lè)曲的思想內(nèi)容。
所謂“琴藝的最高境界”只是一種理想,對(duì)它的理解也頗有些虛無(wú)結(jié)構(gòu)緲的意味,
我們不妨將這個(gè)概念轉(zhuǎn)換一下,將其理解為:理想境界的到達(dá),
實(shí)際上就是一個(gè)通過(guò)不斷地刻苦努力掌握與提高各種音樂(lè)的表現(xiàn)手段、不斷地完善自己的音樂(lè)修養(yǎng),
進(jìn)而不斷提高自身表現(xiàn)樂(lè)曲思想內(nèi)容能力的、終其一生的追求過(guò)程。
在我看來(lái),追求理想的過(guò)程,比達(dá)到理想的目的更有趣味,因?yàn)椤康氖庆o止的,
在某種意義上講就意味著停滯,而不斷地追求是永遠(yuǎn)的,只有不斷地追求才會(huì)有不斷地提高。
藝術(shù)的境界是無(wú)盡的,藝術(shù)的追求也應(yīng)該永無(wú)止盡,我個(gè)人以為生命的意義也在于此吧。
如何練習(xí)好“搖指”技巧?
這里只介紹最基本,最常用的兩種搖指技巧:大指搖與食指搖。
大指搖的練習(xí)方法是:右手小指輕靠箏頭為支點(diǎn),食指貼緊大指指甲尾部以便控制音色與力度,
中指和四指呈自然松馳狀,大指在同一弦上連續(xù)搖動(dòng),“托劈”的方向是大約為45度角。
食指搖的練習(xí)方法是:大指貼緊食指指甲尾部,其他手指呈自然松馳狀,以手掌根部輕靠箏頭為支點(diǎn),食指在同一弦上連續(xù)搖動(dòng)。
當(dāng)你初步掌握了搖指的方法后,
練習(xí)可分為三個(gè)步驟:1,有節(jié)奏地慢練。2,在一根弦上不間斷地?fù)u奏。3,進(jìn)行連貫的換音過(guò)弦練習(xí)。
關(guān)于懸手搖的幾個(gè)要領(lǐng)------邱大成
1,大臂自然下垂,切忌抬高手肘。
2,手臂松馳,懸手,無(wú)扎樁依托。
3,腕部來(lái)回運(yùn)動(dòng)。切忌手腕高聳或下壓,注意手腕的靈巧性。
4,甲尖觸弦,注意吃弦的深度,來(lái)回運(yùn)動(dòng)的速度要一致,力度要均勻。
5,多層次的訓(xùn)練方法。即由慢到快,由快到慢,由弱到強(qiáng),由強(qiáng)到弱,做各種不同節(jié)奏和不同速度的練習(xí)。 根根琴弦,不是琴弦,都是我們的心弦。
為什么所有的演奏家說(shuō)起古箏的演奏時(shí),全都不約而同的告訴我們,古箏,是要用“心”來(lái)彈的。
彈琴前要先洗手,不要弄臟你的琴弦。如果心臟了,你的音樂(lè)也是臟的。
不要去強(qiáng)行上一些技巧性很高的曲子,如果你的基礎(chǔ)達(dá)不到。否則,就好象讓一個(gè)什么都還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的孩子。
一夜之間,失去了親人,失去了所有。傷了琴,也傷了心。
不要計(jì)較曲子的大小,不要計(jì)較旋律的復(fù)雜。一首游刃有余的漁舟唱晚要比一曲磕磕絆絆的林沖夜奔好很多倍。
這也正是我的親身經(jīng)歷,有一本書上說(shuō)過(guò),古箏彈奏,有輕重緩急之分,
緩、旋律要連綿而不拖沓,從容而不呆滯,既要有如碧水深潭般的沉靜,又要有如閑庭信步般的從容。
急、要連接緊密,節(jié)奏急促卻不雜亂,既要有如駿馬奔騰之勢(shì),又要有如平步青云之感。
這句話真的是很精辟,很需要我們認(rèn)真的去思考,去體會(huì)。
然后,你的道德達(dá)到曲子的要求了嗎?換句話說(shuō),如過(guò)你帶著 秦燴 的心態(tài),就不要來(lái)彈臨安遺恨了吧~
最后,彈琴 就一定要能進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)一首曲子,你可以把它滾瓜爛熟的彈下來(lái),技巧毫無(wú)破綻的時(shí)候。
請(qǐng)放開(kāi)所有的技巧,讓你的心進(jìn)入這個(gè)曲子,用心去感受,讓你的心帶起你的手,讓你的手隨心而至的去彈,
去走,去跑,去哭,去笑。這一點(diǎn),聽(tīng)起來(lái)難,其實(shí)一點(diǎn)都不難,試試就知道了^_^.
打個(gè)比方來(lái)說(shuō),漁舟唱晚,心境走到倦鳥歸巢,那下手就要輕靈,心境走到湖水粼粼,下手就要連貫不呆滯。
必須已經(jīng)把譜子和撥彈的順序爛熟于胸,才能夠做到這樣的 完全用心去帶動(dòng)。
諸如此類,還要針對(duì)各個(gè)曲子獨(dú)自悉心體會(huì)。
關(guān)于練習(xí)曲,先套用書上的那句話,一定要知道,你這次練習(xí)的目的是什么,用怎么樣才能達(dá)到你所要求的境界。
比如說(shuō)一下~ 我彈搖指,發(fā)現(xiàn)不連貫,然后,為什么不連貫,因?yàn)槟土Σ粔,耐力不夠,就要踏踏?shí)實(shí)的去做基礎(chǔ)搖指練習(xí)。
還是搖指,音色不好聽(tīng),為什么不好聽(tīng),原因有力度,觸弦點(diǎn),觸弦角度。這個(gè)曲子需要什么樣的觸弦點(diǎn),需要什么樣的力度。
就應(yīng)該認(rèn)真的慢慢搖,把音色搖好,搖出來(lái)之后再上速度。
還是諸如此類,比如提彈音色不好,夾彈不連貫,都要能刨根問(wèn)底找出最基本的原因,不要搖指不連貫就去怪速度不夠。
音色不好聽(tīng)就去怪密度不夠,雖然也有這些原因,但這些都還不夠深入,要找到最基本的原因,
把基本練好,然后再去求速度和密度,踏踏實(shí)實(shí)的去練,才能有根本的提高。
換句話說(shuō),是質(zhì)的飛躍。
然后,好象沒(méi)什么要說(shuō)的了。
強(qiáng)調(diào)一下,真正的把琴弦當(dāng)做你的心弦,怎樣對(duì)自己的心,就怎樣對(duì)它。它自然也會(huì)回報(bào)你。
不要強(qiáng)行的求大曲子了`半年學(xué)會(huì)林沖 臨安 秦桑的蝶 不也還是準(zhǔn)備去彈瀏陽(yáng)河了?^_^
好好的愛(ài)你的古箏,就是呵護(hù)了你一顆平靜而快樂(lè)的心!
近年來(lái),古箏以其優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音色和獨(dú)特的演奏技巧贏得了眾人的親睞,很多成年人為了提高自身的修養(yǎng),都想學(xué)習(xí)古箏。聽(tīng)古箏曲不過(guò)癮,要自己彈奏古箏曲,這便產(chǎn)生了大家都關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題:成年人到底能不能學(xué)習(xí)古箏?學(xué)多久能學(xué)會(huì)呢?成人學(xué)習(xí)古箏的目的很單純,不為考學(xué)不為考級(jí),就是培養(yǎng)興趣、成全愛(ài)好、陶冶情操、修身養(yǎng)性,只要能彈奏幾首經(jīng)典的、有名的、好聽(tīng)的樂(lè)曲就可以了。筆者個(gè)人非常贊同她們的想法,教學(xué)中根據(jù)個(gè)人需求,有針對(duì)性地制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃。但是同時(shí)也要告誡成人學(xué)生們,古箏并不是一件純粹的娛樂(lè)玩具,古箏學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,古箏本身的精妙與作品的豐富內(nèi)涵并不是孤立存在的,他與彈奏者的學(xué)習(xí)態(tài)度、彈奏方法、音樂(lè)素養(yǎng)息息相關(guān)。雖然你不想成為古箏演奏家、也不想考級(jí),但是你要對(duì)你所演奏的音樂(lè)負(fù)責(zé),也要為自己負(fù)責(zé)。
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