曉鳥校車基于最新的人臉識別技術，學生乘車時只需刷臉，刷臉記錄會即時上傳到曉鳥校車管理平臺，讓家長可以及時了解學生乘車狀況，讓校車管理員,跟車老師,校車司機 的工作變得輕松快捷。

曉鳥校車管理端軟件功能

- 員工和路線管理 ：管理公司的所有員工(老師，司機)，司機

- 車輛管理 .可以查看公司所有校車，以及校車的地圖位置.
（注意,持續(xù)使用地圖信息會消耗您的電池電量）

- 學生乘車需求管理 ：查看和管理公司所有學生的乘車信息

- 校車調(diào)度功能 ：校車公司管理員只需要登錄平臺就可以對校車任務進行分配,老師和司機即可及時收到每天的任務推送.

校車調(diào)度問題分析

問題一：1、在某次會議上，學校租車往返接送參會人員從A校區(qū)到B校區(qū)。參會人員數(shù)量、車輛類型及費用等已確定（見附錄1）。

（1）最省的租車費用為多少？

（2）最省費用下，有幾種租車方式？

問題二：兩校區(qū)交通網(wǎng)路及車輛運行速度見數(shù)據(jù)文件（見附錄2）。試確定兩校區(qū)車輛的最佳行駛路線及平均行駛時間。

問題三：學校目前有運輸公司經(jīng)營兩校區(qū)間日常公共交通，現(xiàn)已收集了近期交通車隊的運行數(shù)據(jù)（見附錄3）。

（1）試分析運行數(shù)據(jù)有哪些規(guī)律，

（2）運輸公司調(diào)度方案是根據(jù)教師的乘車時間與人數(shù)來制定的，若各工作日教師每日乘車的需求是固定的（見附錄4），請你根據(jù)運行數(shù)據(jù)確定教師在工作日每個班次的乘車人數(shù)，以供運輸公司在制定以后數(shù)月調(diào)度方案時使用。

問題四：學校準備購買客車，組建交通車隊以滿足教師兩校區(qū)間交通需求。假設： （1）欲購買的車型已確定（見附錄5），

（2）各工作日教師每日乘車的需求是固定的（見附錄4）， （3）兩校區(qū)間車輛運行時間固定為平均行駛時間（見附錄2） 若不考慮運營成本，請你確定購買方案，使總購價最省。

問題五：若學校使用8輛客車用于滿足教師兩校區(qū)間交通需求。假設： （1）8輛客車的車型及相關數(shù)據(jù)已確定（見附錄6）， （2）各工作日教師每日乘車的需求是固定的（見附錄4）， （3）兩校區(qū)間車輛運行時間固定為平均行駛時間（見附錄2）， （4）車庫設在A校區(qū)，客車收班后須�？吭谲噹靸�(nèi)。