文將app是一款專為學(xué)生打造的語文學(xué)習(xí)軟件，專業(yè)系統(tǒng)化得學(xué)習(xí)體系，多項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，還能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，還能幫助老師更好的實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

文將軟件介紹

文將語文個(gè)性化教學(xué)平臺(tái)，是基于大數(shù)據(jù)診斷分析的語文個(gè)性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)。該系統(tǒng)面向初高中生提供多套語文專項(xiàng)訓(xùn)練，能夠準(zhǔn)確評(píng)測(cè)診斷學(xué)生的語文水平并自適應(yīng)推送訓(xùn)練內(nèi)容及資源。同時(shí)可為初高中語文教師和教學(xué)負(fù)責(zé)人提供學(xué)生的語文水平情況，精準(zhǔn)定位知識(shí)弱項(xiàng)，以大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)課堂教學(xué)，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和老師教學(xué)效率。

文將app主要功能

科學(xué)的專項(xiàng)訓(xùn)練，幫你有效提分

全面的作答系統(tǒng)，為你精打細(xì)算

豐富的知識(shí)內(nèi)容，伴你同步課程

語文學(xué)習(xí)方法

1、學(xué)習(xí)語文，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，最基本的就是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。其中，最重要的就是要抓住課堂。在老師講課前讀三到五遍課文，熟悉課文內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)，以便于課堂知識(shí)的吸收。在課堂上，要跟著老師的思路，梳理并理解課文的內(nèi)容。有一些同學(xué)只是背下來答案，卻不理解文章具體的含義，我覺得這是極不合理的。課后，老師留的報(bào)紙、練習(xí)冊(cè)應(yīng)該認(rèn)真、獨(dú)立地完成，達(dá)到查缺補(bǔ)漏的效果，否則就毫無意義了。還有一些，例如：老師要求背誦的文章及時(shí)背誦，字音字形準(zhǔn)確掌握，課下注釋理解性背誦，等等……都對(duì)我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)有幫助。要抓住課堂時(shí)間，不要都想等在回家后再去補(bǔ)上，去完成，那樣只是事倍功半。

2、語文的課外閱讀是大多數(shù)同學(xué)的失分點(diǎn)。做好課外閱讀，應(yīng)該多讀書，多做題。多讀書，在日常生活的一些瑣碎的時(shí)間，或是每天安排一點(diǎn)時(shí)間，用來看一些好書、一些好的文章，比如《意林》、《讀者》里的文章都不錯(cuò)，既可以增加我們的閱讀量，又可以放松身心，提高我們的精神層面，而且，時(shí)間久了，我們的閱讀能力自然就會(huì)有提高。讀一點(diǎn)書，是有百利而無一害的。多做題，課下，可以多做一些課外閱讀，久而久之，碰到的題型多了，題做得多了，腦海里就形成了一套屬于自己的答題套路，遇到大多數(shù)的題就不會(huì)再顯得手足無措了。

3、作文，在生活中，我們應(yīng)該留心身邊的小事，注意身邊的細(xì)節(jié)，小中藏大，細(xì)節(jié)中更能夠凸顯出精神的偉大�？紙�(chǎng)中，我們應(yīng)該先審好題目。還應(yīng)該有創(chuàng)新精神，換一種角度看問題，可能會(huì)更有新意。千篇一律的作文內(nèi)容，只會(huì)使老師感到膩煩。作文要有自己的真情實(shí)感，連自己都打動(dòng)不了的作文，更不可能打動(dòng)得了別人。并且，在作文中最好使用一些修辭手法，使文章更加生動(dòng)形象。重點(diǎn)的事件應(yīng)有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，這樣也會(huì)使自己的作文增色不少，起到錦上添花的作用。

學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)講究方法，但更重要的在于自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。打好基礎(chǔ)，留心生活，多多閱讀。希望同學(xué)們能度過一個(gè)充實(shí)的假期，在以后的學(xué)習(xí)生活中，取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)！

版本記錄

2019-10-20 版本: 1.0.5

1. 完善作業(yè)掃描功能。
2. 修復(fù)作業(yè)填空題提交問題。
3. 更新打包機(jī)制。