這是一款十分簡單的課程表軟件，家長，孩子都可以使用，家長可以通過這個課程表管理孩子的日常學習生活，多個家庭成員都可以共享使用！

軟件功能

1.智能課表，通過公共邀請碼一鍵導入課表以及學校等信息

2.新建課表，手動添加校內或者校外課程，并制作一份孩子專屬的課程表

3.電話鬧鐘，為課程表上的課程添加鬧鐘或者備注，到了預設時間后，智能小課會來電提醒用戶課程以及備注信息

4.添加孩子，多個孩子之間信息獨立，再也不用擔心課表搞混了

5.家庭管理，添加其他成員到此家庭，全家共同關注孩子的課程信息

6.分享課表，一鍵生成帶有二維碼的課程表圖片，同班的小伙伴們再也不用擔心忘記課程了

7.打印課表，預覽課程表PDF，一鍵保存到本地，打印出來更方便

怎么輔導孩子學習

1、定目標要循序漸進，量力而行，不可操之過急。家長過高地給孩子提出各種要求，過分地強迫孩子學習，占用了孩子的娛樂時間，使得孩子對學習產(chǎn)生厭煩情緒，總想玩。應多與孩子交流，嘗試著成為孩子的朋友，看到孩子在改變自身存在的不足方面的積極變化。同時對孩子改正不足不可一曝十寒，立竿見影，要允許孩子身上“毛病”的反彈。

2、培養(yǎng)孩子自我管理的學習習慣。孩子貪玩而忘乎所以，主要是約束力不夠，計劃的制定正是糾正的最佳方式。通常是主動和孩子商量，一份有效的計劃也就做好了。還要要著重抓好以下幾個環(huán)節(jié)：一是抓好督促檢查。二是開始對孩子的要求不要太高，可一步一步來。三是做好總結。最好一星期進行一次總結，可以因孩子執(zhí)行計劃時表現(xiàn)的好壞，以獎勵的方式滿足他的一些需要，以激勵他執(zhí)行下一星期計劃的自覺性和主動性。

3、要讓孩子能夠自己選擇學習的方式。要自覺就必須自主，沒有自主的自覺是不能長久的。因此，在孩子的學習方式上家長應給予其充分的自主權，讓孩子在一種適應他自身喜好的、輕松愉快的環(huán)境中去學習。在孩子的學習過程中，只提出總體的要求，具體的細節(jié)讓孩子自己去把握，更能激發(fā)孩子的學習自覺性，增強學習的效果。讓孩子自己選擇學習的方式，學習就會成為一件快樂的事情。

4、與孩子進行必要正常的交流。和善的交流可以拉近與孩子間的距離，可以了解孩子的內心。同時可以通過與孩子間的交流，把一些只有在孩子出錯時才“教訓”的道理自然而在地灌輸給孩子。把對孩子的評價在日常談話中自然地表露出來，既不會讓孩子感到你是在專門“有意表揚”他，同時還可以讓孩子了解你的觀點和看法，增強自我信心。與孩子談話除了學習上的交流，還應有思想上的交流。通過平等和善的對話，要讓家長成為孩子的朋友，不是讓家長成為孩子的領導。這樣孩子就會得到一種人格上的尊重，對于強化自律意識是有好處的。

孩子不愛學習怎么辦

做好榜樣：

孩子貪玩不愛學習，首先看看自己作為家長做得怎么樣，如果自己整天地打麻將，看電視，那孩子自然是不愿意學習的，如果自己能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書的話，那孩子不用多說，也會受到熏陶的。

多多關注陪伴：

孩子貪玩不學習，家長要多多關注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長經(jīng)常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長還是多關注關心一下孩子吧。

創(chuàng)造一個好環(huán)境：

孩子貪玩不愛學習，與孩子身邊的環(huán)境都有關系，如果周圍的環(huán)境都是貪玩的孩子，并且特別的繁華熱鬧，好玩的東西很多，那自然會影響到孩子，選擇一個好的環(huán)境很重要。

家庭和睦溫馨：

孩子貪玩不愛學習，也許是叛逆，也許是心情不舒暢，家庭的和睦溫馨對孩子的學習都有很大的影響，如果夫妻和睦，感情很好，對孩子比較關心照顧，那孩子自然是比較懂事，相反，如果不好，那孩子心情很糟糕又如何安心學習呢？

版本記錄

2020-09-15 版本: 1.3

新增內容\r\n1 新增熊貓方格，提高孩子注意力\r\n2 完善部編版1~2年級練習卡\r\n3 完善1~4年級口算卡\r\n4 其他相關功能優(yōu)化