為老師打造的軟件，智校云教師版和家長(zhǎng)隨時(shí)進(jìn)行聯(lián)系，給學(xué)生發(fā)布通知和家庭作業(yè)，學(xué)生的情況都會(huì)一目了然，使用都是非常方便的。

功能介紹

校園一卡通-日常校園生活一卡通服務(wù)；

大數(shù)據(jù)分析-學(xué)生管理功能，包括課程表、家庭作業(yè)、測(cè)試成績(jī)、發(fā)現(xiàn)等，及時(shí)發(fā)布學(xué)生在校的狀況；

家校互動(dòng)-家�；�動(dòng)功能,為您與家長(zhǎng)之間提供溝通平臺(tái)；

智慧課堂-在線課程學(xué)習(xí)

教育資源-教育資源分享和獲取。

特色介紹

實(shí)現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)采集

個(gè)人學(xué)情一目了然

班級(jí)情況即時(shí)掌握

學(xué)習(xí)效果智能分析

如何正確管理學(xué)生

1.對(duì)待學(xué)生，在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求，俗話說(shuō)的“嚴(yán)師出高徒”還是有一番道理的。作為教師，應(yīng)該將在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求要求學(xué)生作為一種責(zé)任。因?yàn)檫@樣做可以讓學(xué)生學(xué)到更多知識(shí)，學(xué)習(xí)效率高。只要學(xué)生真正學(xué)到了知識(shí)，考試的時(shí)候沒(méi)有遺憾，考完試后沒(méi)有悔恨，隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，他不單不會(huì)記恨于“嚴(yán)師”，而且會(huì)漸漸體會(huì)到“感恩”的涵義。

2.在課堂之下，多和學(xué)生交流、溝通。交談的時(shí)候要請(qǐng)學(xué)生坐下，讓他感覺(jué)你是將他平等看待的，歸納的說(shuō)，就是要和學(xué)生平起平坐。注意：不要讓話題總在學(xué)習(xí)上打轉(zhuǎn)，不然會(huì)弄巧成拙，學(xué)生會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生不信任感，師生間的距離也就會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)，教師在學(xué)生心中也就沒(méi)有了“威信”，學(xué)生自然隨時(shí)抵觸了。在我看來(lái)，這種交流、溝通如果稱(chēng)做“聊天”會(huì)更合適一些。你們之間可以聊家庭、生活、保健、流行時(shí)尚等等。還可以互講故事、互述經(jīng)歷……至于“學(xué)習(xí)”，只在關(guān)鍵時(shí)刻，以物指人，講幾句經(jīng)典、哲理的話就可以了。多關(guān)心成績(jī)差一些的學(xué)生、心理上有障礙的學(xué)生、很努力而成績(jī)卻不理想的學(xué)生……

3、學(xué)生犯錯(cuò)，絕對(duì)要受到懲罰，絕不能姑息，只是要注意懲罰的“程度”和“方式”上的技巧性。病人有病，醫(yī)生得對(duì)癥下藥；同樣，學(xué)生的思維上出了問(wèn)題，教師也得“對(duì)癥下藥”。比如，對(duì)于好玩的學(xué)生，可以針對(duì)他個(gè)人規(guī)定任務(wù)，如：作業(yè)、背書(shū)。完不成，不許上體育課（或者課間去辦公室補(bǔ)作業(yè)。其實(shí)，大多學(xué)生為了自己的“那些愛(ài)好”都會(huì)乖乖的完成任務(wù)，至于那少部分“個(gè)例”，可以采取“單獨(dú)談話（先加以“思想”教育，再寬限期限”）”的方式使其樂(lè)觀、順從、主動(dòng)的完成任務(wù)。 你要留學(xué)生一個(gè)整潔的形象，還要留學(xué)生一個(gè)刻苦、勤奮、樂(lè)觀、自信的榜樣。這樣的教師是受學(xué)生尊敬的模仿的。

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2022-10-17 版本：2.9.1

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