

上海市中小學互動教育學習平臺,上海市中小學專題教育app有豐富的知識內(nèi)容,電腦、平板、手機,多終端選擇,課程設(shè)計生動有趣,挺適合作為學生課外知識學習的補充。

A:學生:用戶名是學籍系統(tǒng)的證件號碼,證件號碼如有英文字母需大寫,初始密碼取證件號碼的末6位,如有英文字母需大寫
學校:用戶名是310+區(qū)+4位學校代碼,初始密碼:請聯(lián)系管理員
1、小學法治專題(小低)
國旗國徽國歌首都
一起來學習“國旗、國徽、國歌和首都”相關(guān)的法律知識。
環(huán)保與守法
環(huán)境資源和文物古跡是全人類共有的財富,我們要做文明守法小公民,珍惜它們,保護它們。
生命權(quán)保護
家庭保護是未成年人特殊保護的重要內(nèi)容,其中,父母或監(jiān)護人與未成年子女各自扮演怎樣的角色?
規(guī)則與法律
生活中處處有規(guī)則,處處有法律。從小建立規(guī)則意識,學法守法,不僅保護了自己,也尊重了他人。
2、小學法治專題(小高)
中國小公民
你知道怎樣才能成為中國公民嗎?作為中國公民,又有哪些權(quán)利和義務(wù)?別急,和樂樂一起跟隨法博士來進行了解吧。
受教育權(quán)保護
知識改變命運,接受教育是每一個未成年人都享有的重要權(quán)利。你知道這背后隱藏著什么深意嗎?
自我防衛(wèi)對策
作為未成年人,每一位小朋友都應(yīng)該具備自我保護、依法維權(quán)的良好意識。
不良行為早預(yù)防
俗話說“防微杜漸”,在不良行為產(chǎn)生之初就警覺并改過,是非常重要的。
3、公共安全(高中)
火災(zāi)避險
以游戲的過關(guān)的方式將消防知識點融入到特定的場景之中,使用戶既緊張又輕松地掌握消防知識。
Q:如果一門課程有4個模塊,我學習了一個模塊,能獲得多少學分?
A:根據(jù)平臺設(shè)置,一門課程如果有4個模塊,則這門課程的學分為4學分,學習了其中一個模塊,只能獲得1個學分,完成課程全部模塊才能獲得課程所有學分。
Q:學習了課程,但沒有獲得學分?
A:確認是否已經(jīng)選修此課程;
學習過程中,請勿使用快進或拖拉進度條,系統(tǒng)會自動對學習時間、進度及完成度進行檢查,符合條件將獲得學分。
Q:哪里查看已獲得學分?
A:查看學習記錄,初中和高中生可點擊【學習中心】直接查看,小學生進入【學習中心】后,點擊【學習記錄】按鈕,可查看學習記錄,點擊【我的成績】可查看學分獲得多少。
Q:學生賬號看到的學習記錄明細中的獲得的學分總和與已獲得學分不一致?
A:學習記錄是實時更新,每學完一個模塊就應(yīng)該有相應(yīng)的學習記錄產(chǎn)生;已獲得學分是根據(jù)學習記錄后續(xù)生成,需要一定的同步時間。
Q:校級管理員后臺查看進度與學生賬號內(nèi)容的進度不一致?
A:致電客服25653066轉(zhuǎn)2并告知具體哪部分不同。校級管理員后臺中人均學分和學生賬號的學籍記錄可能有差異,因為學習記錄轉(zhuǎn)化學分需要一定的時間;必修課學習分析和選修課學習分析目前未完善,可以暫時忽略,敬請諒解。
為進一步探索中小學互動網(wǎng)絡(luò)教學方式和學習模式,上海市教育委員會基礎(chǔ)教育處委托上海市電化教育館立項建設(shè)上海市中小學互動學習平臺及職能推送系統(tǒng)。根據(jù)上海市教育委員會印發(fā)《上海市中小學專題教育整合實施指導(dǎo)意見(試行)》滬教委基[2014]54號的通知,要求學校要將中小學互動學習平臺納入本校課程計劃。因此中小學互動學習平臺是中小學落實素質(zhì)教育、進行課程改革的重要途徑之一,將在后期的推進過程中承載更多的用戶學習并開展相關(guān)的推廣活動。
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