小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，小學(xué)新起點(diǎn)單詞表app配套了最新的教材，同步小學(xué)英語(yǔ)教各套教材，標(biāo)準(zhǔn)的讀音，在家中就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)。

軟件優(yōu)點(diǎn)

單詞卡片：課本配套單詞的朗讀，翻譯，音標(biāo)，彩圖全都有，讓學(xué)生圖形并茂學(xué)單詞。

課本點(diǎn)讀：讓學(xué)生不僅能看到全彩的課本畫(huà)面，還能點(diǎn)到哪里讀到哪里、哪里不會(huì)點(diǎn)哪里，并帶有中文翻譯。

單詞測(cè)驗(yàn)：檢測(cè)學(xué)習(xí)成果，翻譯和聽(tīng)力兩種測(cè)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑�讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)都進(jìn)步。

如何輔導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)

1、如何輔導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)之專業(yè)機(jī)構(gòu)

如果大家認(rèn)為自己的能力不夠教孩子，那可以為孩子選擇專門(mén)的教育機(jī)構(gòu)，很多機(jī)構(gòu)，尤其是行業(yè)知名的教育機(jī)構(gòu)是可以幫到大家的。

這么說(shuō)的原因有三，第一是老師專業(yè)，他們聘請(qǐng)的老師都是經(jīng)過(guò)層層選拔才挑出來(lái)的，憑借一顆想要從事教育工作的心，他們很愿意傾囊相授;第二是科學(xué)的教學(xué)方案，每個(gè)專業(yè)的機(jī)構(gòu)都會(huì)先對(duì)孩子的學(xué)習(xí)程度進(jìn)行一定的測(cè)試，然后篩選出最適合他們的學(xué)習(xí)方案，并及時(shí)的調(diào)整，孩子在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么不懂的，都可以得到合理的解答;第三是專業(yè)的教材，很多教育機(jī)構(gòu)都有研發(fā)最新的教育資料，或是會(huì)購(gòu)買(mǎi)國(guó)家正式批準(zhǔn)使用的教材，適合不同階段的學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、如何輔導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)之家教

除了送孩子到教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)之外，給孩子找家教也是一種不錯(cuò)的選擇。從事家教的人員分為專業(yè)家教和業(yè)余家教。業(yè)余家教往往是受高等教育的學(xué)生，他們不僅有著充足的學(xué)識(shí)，而且更加了解我國(guó)的教育考試模式，教學(xué)能力是值得大家相信的。而且家教的時(shí)間通常是比較自由的，一般不會(huì)占用孩子太多的時(shí)間，這對(duì)把假期時(shí)間都要貢獻(xiàn)給學(xué)習(xí)的孩子來(lái)說(shuō)，也更輕松一點(diǎn)，不容易產(chǎn)生厭煩感。

如何輔導(dǎo)小學(xué)英語(yǔ)，現(xiàn)在大家是不是清楚了呢?說(shuō)到底都是為了孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)最好跟孩子溝通、交流一下，不要讓他們認(rèn)為學(xué)習(xí)輔導(dǎo)是一件讓人苦惱的事�？梢愿�他們解釋一下學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的作用，也可以鼓勵(lì)他們，答應(yīng)孩子如果學(xué)習(xí)有效果后可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望等等，這樣對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是比較容易接受的。

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小學(xué)生學(xué)英語(yǔ),重在打基礎(chǔ)。發(fā)音是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)能力,準(zhǔn)確純正的發(fā)音能給孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)帶來(lái)信心。孩子在英語(yǔ)自然拼讀的過(guò)程中掌握英文字母的組合規(guī)律,有些老師十分注重孩子的拼讀能力培養(yǎng),掌握規(guī)律后,見(jiàn)到生詞就會(huì)讀而不是借助英標(biāo)。按照小學(xué)生基礎(chǔ)及年齡階段特點(diǎn),少兒英語(yǔ)主要講求先聽(tīng)說(shuō),培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣后,再掌握基礎(chǔ)知識(shí)。對(duì)有一定認(rèn)知能力的小學(xué)生,主要對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)方法引導(dǎo),給孩子學(xué)習(xí)成就感,讓孩子在輕松愉快的氛圍中就能掌握英語(yǔ),打下良好的基礎(chǔ)。

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2020-09-11 版本: 1.1.21

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