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韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中難點(diǎn)解答

誰(shuí)在學(xué)韓語(yǔ)？

這個(gè)問(wèn)題從目前如火如荼的韓語(yǔ)能力考試(TOPIK)中可以得到答案。 作為評(píng)估韓語(yǔ)能力的最權(quán)威考試， TOPIK考試每年在32個(gè)國(guó)家的100多個(gè)城市進(jìn)行。 其中，中國(guó)是考場(chǎng)最多、考生最多的國(guó)家之一。 每年的4月和9月，在中國(guó)的22個(gè)城市有上萬(wàn)人參加TOPIK考試。于此同時(shí)，為了提高職場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力，很多白領(lǐng)和大學(xué)生也在學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)。

另一方面，不容忽視韓流的影響。 韓語(yǔ)學(xué)習(xí)熱的起因和最大的動(dòng)力依然是韓流。 在韓劇和韓國(guó)的明星的影響下，眾多的歌迷和影迷開(kāi)始學(xué)習(xí)韓語(yǔ)。

在中國(guó)究竟有多少人學(xué)韓語(yǔ)是難以估計(jì)的數(shù)字，但從一些分散和不完整的信息中可以判斷這個(gè)數(shù)字不會(huì)少于100萬(wàn)人。 這些分散的數(shù)據(jù)包括韓劇愛(ài)好者，追星族以及各大出版社出版的數(shù)量可觀的韓語(yǔ)學(xué)習(xí)類(lèi)圖書(shū)。

多長(zhǎng)時(shí)間能入門(mén)，多長(zhǎng)時(shí)間能交流？

韓語(yǔ)的入門(mén)并非如想像中的那么難， 關(guān)鍵是知道正確的方法。 遺憾的是很多人始終無(wú)法知道問(wèn)題出在哪里， 在入門(mén)階段就放棄學(xué)習(xí)是非常普遍的現(xiàn)象。 掌握韓語(yǔ)的發(fā)音規(guī)律最多需要1個(gè)月(注：利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，以后也是這樣的標(biāo)準(zhǔn))；掌握最基本的100個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，大約需要3個(gè)月。 因此，我們可以認(rèn)為普通人利用3-4個(gè)月的時(shí)間自學(xué)就可以入門(mén)。

大多數(shù)人學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的目的是為了可以用韓語(yǔ)交流。 一般達(dá)到了入門(mén)級(jí)的水平，那么就有了可以交流的條件。 此后需要做的是多留意交流所需的詞匯，語(yǔ)法以及常見(jiàn)的口語(yǔ)。

流利地使用韓語(yǔ)交流是很多人的夢(mèng)想，既然是夢(mèng)想就不會(huì)輕易地可以達(dá)到。 一般來(lái)說(shuō)較為流暢地用韓語(yǔ)交流至少需要2年的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且這還是相對(duì)保守的估計(jì)。 當(dāng)然， 如果這2年如果是生活在全韓語(yǔ)環(huán)境中就會(huì)有非常好的效果。 盡管如此，我們也不應(yīng)該將學(xué)習(xí)不順利的原因歸結(jié)為沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境。 隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，制造虛擬語(yǔ)言環(huán)境也成為了可能， 網(wǎng)絡(luò)上有不少可以使用韓語(yǔ)交流的網(wǎng)站和聊天室。 大家不妨在達(dá)到入門(mén)的水平后在這些地方嘗試使用韓語(yǔ)交流。

學(xué)好韓語(yǔ)要多久？

學(xué)韓語(yǔ)要多久?(以下的學(xué)習(xí)指的都是業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，全職學(xué)韓語(yǔ)的人畢竟是少數(shù))這可能是我被問(wèn)得最多的問(wèn)題。 雖然每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，教材，進(jìn)度都不一樣。 但我可以給出一個(gè)大致的時(shí)間：2年。

首先，我們要定義“學(xué)會(huì)”的概念。 通常都以能交流作為學(xué)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。以這樣的標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為普通人需要2年時(shí)間才能“學(xué)會(huì)”韓國(guó)語(yǔ)。

看到這個(gè)答案后大多數(shù)人的第一反應(yīng)是“這么長(zhǎng)時(shí)間!”。

2年時(shí)間很長(zhǎng)嗎?

確實(shí)，2年是700多天，比較長(zhǎng)。韓語(yǔ)不像英語(yǔ)那么容易上手，即便全球通用的英語(yǔ)學(xué)2年后如果能交流也很不錯(cuò)了。(或許有人認(rèn)為英語(yǔ)難，但說(shuō)英語(yǔ)的人最多，說(shuō)明相對(duì)容易)假如你被我的2年嚇跑了，那么你可能連三個(gè)月都堅(jiān)持不了。 我不是嚇唬大家，很多人確實(shí)堅(jiān)持不了三個(gè)月。所以，你如果能接受2年，以這樣的心態(tài)面對(duì)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)，而不是急功近利，那么你的學(xué)習(xí)之路反而會(huì)更加順利。

對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)，除了興趣，最重要的就是心態(tài)和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 在你動(dòng)搖的時(shí)候，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是唯一的動(dòng)力。 2年不是估計(jì)長(zhǎng)了，而是相對(duì)保守的估計(jì)。寫(xiě)本文并不是為了打擊初學(xué)者。

短期內(nèi)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)可行嗎?

考慮到相當(dāng)一部分人希望盡快“掌握”韓語(yǔ)，希望現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。 我也可以肯定地告訴你， 3個(gè)月也是可以掌握相當(dāng)多的知識(shí)。

在這里提供一個(gè)比較可靠的學(xué)習(xí)計(jì)劃: (該計(jì)劃適合工作中需要用到韓語(yǔ)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)入門(mén)的人)

第一個(gè)月: 掌握發(fā)音(輔音/元音/收音)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 能大致讀下來(lái)一小段文字就行。

第二個(gè)月: 掌握簡(jiǎn)單的語(yǔ)法(最最常見(jiàn)的語(yǔ)法)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn): 10～20個(gè)基本語(yǔ)法，了解韓語(yǔ)語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)。

第三個(gè)月: 猛攻日常用語(yǔ)/按需學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：前面的2個(gè)月其實(shí)就是為了第三個(gè)月學(xué)習(xí)口語(yǔ)時(shí)可以拼讀和理解句子準(zhǔn)備的。 這時(shí)候就得見(jiàn)人就說(shuō)了。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

中國(guó)人學(xué)韓語(yǔ)并不難

很多學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人都說(shuō)韓語(yǔ)比英語(yǔ)要容易得多，實(shí)際上學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的外國(guó)人當(dāng)中中國(guó)人和日本人是學(xué)的最快最好的。原因有兩個(gè)：一是韓語(yǔ)單詞中有70%的漢字詞，因此背單詞和聽(tīng)對(duì)我們中國(guó)人來(lái)講就會(huì)很容易。韓語(yǔ)中的漢字詞是模仿了中國(guó)古時(shí)候的漢語(yǔ)發(fā)音，這些音總是和現(xiàn)代漢語(yǔ)有相似之處，熟悉規(guī)律之后就比較容易猜出來(lái)。說(shuō)韓語(yǔ)很多時(shí)候 好像在跟我們的祖先對(duì)話，比如說(shuō)我們?nèi)绻�已�?jīng)學(xué)過(guò)“韓國(guó)”的韓語(yǔ)是“??”，“中間”的韓語(yǔ)是“??”的話你就能猜到 “??”就是“中國(guó)”的意思。

有很多初學(xué)者都問(wèn)韓語(yǔ)中漢字詞的發(fā)音和現(xiàn)代漢語(yǔ)的發(fā)音有沒(méi)有對(duì)應(yīng)的規(guī)律。也就是說(shuō)是不是漢語(yǔ)中的某個(gè)音在韓語(yǔ)中就一定對(duì)應(yīng)著某個(gè)音？這個(gè)規(guī)律是有，但是記起來(lái)并不容易，也沒(méi)有必要去背這個(gè)規(guī)則。只要我們?cè)谟洃泦卧~的時(shí)候留意漢字詞所對(duì)應(yīng)的漢字，背上幾十個(gè)漢字詞之后規(guī)律也就差不多掌握了。如果你已經(jīng)背了上百個(gè)漢字詞，那么 你聽(tīng)到?jīng)]學(xué)過(guò)的漢字詞的時(shí)候聯(lián)想一下已經(jīng)學(xué)過(guò)的，再根據(jù)前后語(yǔ)境一般都能猜得到。那 么韓國(guó)人說(shuō)的話中即使有你沒(méi)學(xué)過(guò)的單詞，如果是漢字詞的話你就很容易聽(tīng)懂。很多人在 說(shuō)韓語(yǔ)的時(shí)候情急之下會(huì)根據(jù)已經(jīng)記住的漢字詞編出一個(gè)自己沒(méi)學(xué)過(guò)的漢字詞來(lái)，往往很 多時(shí)候就是正確的。比如象上面的情況，如果你已經(jīng)知道“韓國(guó)”的韓語(yǔ)是“??”，“中間”的韓語(yǔ)是“??”，那么即使沒(méi)學(xué)過(guò)“中國(guó)”這個(gè)詞你也可以試著說(shuō)“??”，結(jié)果 很多時(shí)候我們猜的都是對(duì)的。

除漢字詞之外韓語(yǔ)中還有很多英語(yǔ)詞，占韓語(yǔ)詞匯的百分之十以上，這些詞的發(fā)音 都和英語(yǔ)很相近。英語(yǔ)中的某個(gè)音在韓語(yǔ)中怎么發(fā)也有一些對(duì)應(yīng)規(guī)律，也是不用特意記規(guī)則，在學(xué)習(xí)過(guò)程中很快就能掌握的。

韓國(guó)的年輕人比年紀(jì)大的人用英文詞更多，越嚴(yán)肅正式的文件中用漢字詞越多，公 司的文件報(bào)告中用漢字詞和英文詞就都很多，日常對(duì)話中用韓語(yǔ)的固有詞更多一些。因 此中國(guó)人如果韓語(yǔ)學(xué)好了很多韓國(guó)人說(shuō)你的韓語(yǔ)比他們還好，這是因?yàn)樗麄冇X(jué)得用一些漢 語(yǔ)詞給人很有學(xué)問(wèn)的感覺(jué)，而我們使用起韓語(yǔ)中的漢語(yǔ)詞來(lái)就非常駕輕就熟。

中國(guó)人容易把韓語(yǔ)學(xué)好的第二個(gè)原因是中韓兩國(guó)有極其相似的文化和價(jià)值觀，人們 的思維方式很相近。大家都知道外語(yǔ)學(xué)到高級(jí)就是要學(xué)習(xí)這個(gè)國(guó)家的文化。韓國(guó)在歷史 上深受中國(guó)文化特別是儒家文化的影響，所以中國(guó)人接觸到韓國(guó)還是很容易理解而且感覺(jué) 很親切。同時(shí)韓國(guó)到了近代又受到很多西方文化影響，再加上其極富人情味兒的民族特 質(zhì)，韓國(guó)文化讓我們中國(guó)人感到既熟悉又新奇。