《生僻字問答》是一款能幫助我們提高知識面的應(yīng)用工具

它不僅可以幫助我們查找生活中不常見的生僻字，

進一步增加知識面，我們還可以參加問答環(huán)節(jié)，鞏固加深生僻字的記憶

快下載使用，帶上小伙伴一起來挑戰(zhàn)我們強大的頭腦吧！

生僻字問答學(xué)習(xí)軟件功能

1、支持多種漢語生僻字學(xué)習(xí)功能

2、相關(guān)的漢字知識學(xué)習(xí)

3、支持多種漢字生僻字提問環(huán)節(jié)

生僻字問答學(xué)習(xí)軟件優(yōu)勢

隨文識字——以教育部統(tǒng)編本教材為依據(jù)，圍繞課文生字，設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓孩子掌握課內(nèi)知識的同時，拓寬知識面，讓家長更了解孩子所學(xué)，減輕輔導(dǎo)壓力;

讀音示范——清晰富有親和力的標準化領(lǐng)讀讀音，規(guī)范語音，消除方言影響。

書寫提示——抓住孩子書寫中的筆順、筆畫、結(jié)構(gòu)問題，點明規(guī)律，促進孩子舉一反三，書寫時做到正確、規(guī)范、美

生僻字問答學(xué)習(xí)軟件常見問題

怎樣快速進行生僻字的輸入  

您有沒有遇到過類似于靐，嫑，犇這樣一些字？這些字看似簡單但是又很復(fù)雜，知道組成這個文字的部分，卻不知道這文字的讀音，只能通過筆畫輸入，可是筆畫輸入又較為繁瑣，所以搜狗輸入法為您 提供便捷的拆分輸入，化繁為簡，生僻的漢字讓您輕易輸出：直接輸入生僻字的組成部分的拼音即可！

用生僻字取名帶來的麻煩

廉律師在給我的博文所寫評論中寫道：“有個孩子，名叫‘鬯’，有多少人認得呢？”其實，廉律師提出了一個為新生兒取名應(yīng)避免使用生僻字的問題。這個“鬯”字，讀音為chàng，指古代祭祀、飲宴飲用的香酒，通“暢”字，暢通流暢的意思。

一次我給本科新班上課，點名冊上驀然出現(xiàn)了“劉龑”和“張赟”。這兩個字我過去都見過，也查過字典，但因不常用，一時不能準確地讀出來。不敢貿(mào)然讀，只得詢問名主。下課回家立刻查《漢字大字典》：“龑”讀yàn，龍騰九天的意思。五代時南漢劉巖改名為“劉龑”，是自造的字�！摆S”有兩個讀音，一個讀為yūn，是美好的意思；另一個讀為bin1，北周宣帝就叫宇文赟。原來這兩個字都是陛下用過的名字�；实巯矘诵铝�異，與眾不同。唐武則天取名“武曌zhào”，自撰出一個“曌”字，就是日月當(dāng)空照的意思。這個字，卻因駱賓王寫的《討武曌檄》而為人熟知。

近代有位南方文人，自名“爨鱻麤Cuàn Xiāncū”，號“鑿鑿龕

záozáokān”。名號六字達176畫！其實除“爨”字為是筆畫復(fù)雜的罕見姓氏外，其余三字均為早已被廢棄的異體字（鮮、粗、鑿）。這無疑失去了取名的真正作用和社會意義，純屬玩弄文字，故弄玄虛。

近年來，使用生僻字或難寫難讀的字給新生兒取名的傾向有所抬頭。據(jù)記憶，在給新班初次上課點名時，在學(xué)生名冊里出現(xiàn)過的難字有：璆——qiú，美玉或玉飾相互撞擊的聲響。璩——qú，美玉，耳環(huán)，也是一個姓。翮——hé，鳥的翅膀。篪——chí，古代一種樂器。胤——yìn，子孫相承的意思。奭——shì，盛大的樣子。巹——jǐn，一個葫蘆分成兩個瓢，古代婚禮所用酒器�！昂蠋劇本褪切吕珊托履镌诨槎Y上喝交杯酒的意思。黼fú，古代禮服上繡的黑白相間的斧形花紋。彧——yù，有文采的意思。自然，作為中文系的老師，對這幾個字還是可以讀出來的。但如果這小哥兒幾個是小學(xué)生，又湊到一個班上，那就熱鬧了！班主任首次點名，如事先不查字典，就比學(xué)生還緊張：

“……趙璆qíu、錢璩qú、孫翮hé，李篪chí，周胤yìn，吳奭shì，鄭巹jǐn，王黼fú，馮彧yù，陳赟yūn，楚曌zhào，魏鬯chàng，姜龑yàn……，還有那個爨鱻麤Cuàn Xiāncū……”

哎呦呦，非把老師急得血壓增高手冰涼不可！

生僻字包括兩部分，一部分是現(xiàn)在根本不用的字，另一部分是現(xiàn)在使用頻率很低的字，主要是一些專業(yè)用字。這樣的字絕大多數(shù)人不認識，不知道是什么意思，也不會用。例如：

“觶”“傂”“戠”“乿”“騭”“寘”“廌”“臷”“袠”“妷”

“茝”“禵”“斦”“坧”“劧”“剬”（這些字都讀zhi）。

如果用這樣的字起名字，99%以上的人都不會讀。這樣，只會妨礙交際，徒增麻煩。生僻字是使用效率極低的字。據(jù)周有光先生提出的漢字效用遞減率，按降頻排列，在6600號以后的字，不論有多少，它的總覆蓋率不超過0.001%，也就是十萬分之一。

用常用字6600個之外的生僻字取名，這覆蓋率不到十萬分之一的生僻字，卻給戶籍管理、電信、銀行、教育、出版、保險、交通等部門帶來諸多麻煩。單是記住這些生僻字的讀音，人們就要花費大量的時間和腦力。而且記住了，過不了一年半載，又忘了。為了處理這些生僻字，電腦要多開銷許多寶貴的存儲空間，增大軟件制作的成本。而這一切得到的回報只是不足十萬分之一的覆蓋率。人們記住了這些生僻字的讀音，而使用的機會是少而又少——投入和產(chǎn)出相差太多了。

另外，給孩子起個絕大多數(shù)人都不認識的字做名字，當(dāng)時家長可能美滋滋的，很自豪。但等到孩子長大，從進幼兒園開始，麻煩就會接踵而來，而且伴隨終生！老師、同學(xué)、街坊、鄰居，都不能準確叫出孩子的大名。上戶口，辦身份證，電腦里沒這字；就醫(yī)看病，銀行開戶，購買機票，郵局取款等等，都遇到障礙。這豈不是沒事找事，給自己找病嗎？

如果對人名中使用生僻字，加以某些合理的限制，受影響的人數(shù)極少，而節(jié)省社會的開銷卻很多。不知諸君以為如何？

當(dāng)然，本文只是一個建議，你老兄鐵了心地給兒子起一個誰也讀不出來的名字，畢竟是您個人的自由，他人似乎無權(quán)干涉。但是，個人起名還是要服從社會習(xí)慣、民族習(xí)慣的。既要考慮個人使用的方便，更要考慮社會使用的方便。就這個意義來說，一個人叫什么名字、用哪個字，只有相對的自由，沒有絕對的自由。為了社會使用的方便，人名用字必須實現(xiàn)規(guī)范化。因此，教育部、國家語委為規(guī)范人名用字將推出《人名用字表》，從法規(guī)上推動人名用字的規(guī)范。

版本記錄

2020-05-13 版本: 1.1

版本更新廣告點