托卡生活學(xué)校游戲是托卡系列一款十分有趣的休閑模擬手游，游戲中玩家可以在游戲中了解學(xué)校的知識(shí)，讓寶寶可以提前接觸學(xué)校的概念，游戲提供了五個(gè)區(qū)域和34個(gè)人物角色，您可以盡情打造您自己的校園冒險(xiǎn)之旅。感興趣的朋友快來下載體驗(yàn)吧！

托卡生活：學(xué)校豪華版Toca Life: School介紹

TOCA LIFE 簡(jiǎn)介

感謝世界各地孩子們層出不窮的想法，由此我們創(chuàng)造了 Toca Life，它所提供的一系列應(yīng)用程序在為您帶來日常樂趣的同時(shí)，還將為您營造出一個(gè)更廣闊的世界。Toca Life: Town 和 Toca Life: City 是我們?cè)谠撓盗兄惺紫韧瞥龅膬煽顟?yīng)用程序；現(xiàn)在我們欣然推出 Toca Life: School！

托卡生活：學(xué)校豪華版Toca Life: School玩法

探索

Toca Life: School 設(shè)有五大獨(dú)特區(qū)域，用于講述校園生活故事。前往操場(chǎng)，執(zhí)教一支籃球隊(duì)，在教室里進(jìn)行一場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在青年俱樂部與你的樂隊(duì)嗨一場(chǎng)！所有人物角色及其所持任何事物，皆可輕松在各大區(qū)域之間來回移動(dòng)。

隱秘寶藏

穿上搞笑的衣服來一場(chǎng)派對(duì)，去化學(xué)實(shí)驗(yàn)室混合彩色液體，爬爬樹，玩玩捉迷藏。想找點(diǎn)課后的娛樂活動(dòng)？來青年俱樂部吧，這里一直開放，游泳池、乒乓球或彈奏樂器等各種趣味活動(dòng)隨時(shí)上演。

記錄

使用應(yīng)用程序內(nèi)記錄功能記錄您自己的故事！記錄功能是 Toca Life 系列獨(dú)有功能，它能幫助您分享您所創(chuàng)建的故事。通過記錄聲音和畫面，您就可以將長(zhǎng)達(dá)兩分鐘的視頻保存到你的攝像機(jī)膠卷中！

Toca Life: School和Toca Life: After School的區(qū)別

背上背包 - 現(xiàn)在是 Toca Life: School 時(shí)間！執(zhí)教一個(gè)班級(jí)，挑選一個(gè)儲(chǔ)物柜，在食堂中來一場(chǎng)食物大戰(zhàn)！我們提供五個(gè)區(qū)域和 34 個(gè)人物角色，您可以盡情打造您自己的校園冒險(xiǎn)之旅！

歡迎來到托卡生活：放學(xué)后，由你決定如何支配自己的時(shí)間！ 探索你最喜歡的愛好 - 或者發(fā)現(xiàn)一個(gè)新愛好！ 滑板、創(chuàng)造藝術(shù)、跳舞、制作音樂、進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)或只是放松！和 27 個(gè)角色相遇，探索四個(gè)地點(diǎn)，在回家之前玩?zhèn)�痛快吧！

托卡生活：學(xué)校豪華版Toca Life: School特色

- 五大區(qū)域可供探索：房屋、食堂、教學(xué)樓、青年俱樂部和操場(chǎng)

- 34 個(gè)人物角色可選，可選擇各種不同服飾

- 探索有著不同主題儲(chǔ)物柜的教學(xué)樓、一間學(xué)校辦公室和一間教室，其中還包含實(shí)驗(yàn)室！

- 觸發(fā)火災(zāi)報(bào)警灑水器并使用滅火器

- 學(xué)習(xí)彈奏經(jīng)典的鍵盤吉他并在青年俱樂部中組建一支樂隊(duì)！

- 去操場(chǎng)玩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目或觀賞一場(chǎng)比賽！

- 嚼嚼口香糖，扔扔臭氣彈！

- 在食堂里來場(chǎng)食物大戰(zhàn)，并在結(jié)束后將食堂清理干凈

- 在應(yīng)用程序中記錄您的故事并與好友分享！

- 無時(shí)間限制或排名 — 隨您所愿，盡情暢玩！

- 無第三方廣告

- 無應(yīng)用內(nèi)購買

托卡生活：學(xué)校豪華版Toca Life: School相關(guān)新聞

日本倡導(dǎo)“學(xué)校新生活方式”

隨著日本防控新冠肺炎疫情措施的放松，停課的學(xué)校即將面臨著開學(xué)復(fù)課。為落實(shí)“解封”后的防控措施，日本文部科學(xué)省向各地教育委員會(huì)發(fā)布了以“學(xué)校的新生活方式”為題的衛(wèi)生管理指南，將地區(qū)的感染風(fēng)險(xiǎn)分為3個(gè)等級(jí)，內(nèi)容涉及保持距離的方法、可開展的教學(xué)及社團(tuán)活動(dòng)等。

參照日本對(duì)各都道府縣的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分為“特定警戒”、“感染擴(kuò)大注意”和“感染觀察”3類的辦法，日本將學(xué)校所在地的感染狀況也分為1—3個(gè)等級(jí)。

關(guān)于學(xué)生之間的身體距離，劃分為2、3等級(jí)的地區(qū)以2米為標(biāo)準(zhǔn)，1級(jí)地區(qū)以1米為準(zhǔn)，座位和集會(huì)時(shí)人與人之間也要留出間隔。為了確保必要的距離，如有必要，建議采取分散和錯(cuò)峰上學(xué)。

由于授課時(shí)避免不了近距離，理科的實(shí)驗(yàn)與觀察、音樂的合唱與管樂器演奏、烹調(diào)實(shí)習(xí)、體育的密集運(yùn)動(dòng)、美術(shù)課等，如果被劃分為等級(jí)3的地區(qū)，不建議上這些課，劃分為等級(jí)2的地區(qū)則規(guī)定從風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)較低的活動(dòng)開始逐漸鋪開教學(xué)。

針對(duì)師生戴口罩，要求通常戴口罩的同時(shí)，也要注意出現(xiàn)中暑和上體育課時(shí)不需要帶的情況�；加泻粑�疾病的學(xué)生，向家長(zhǎng)詢問主治醫(yī)生給出的意見，判斷其是否具備上學(xué)的條件。

針對(duì)再次停課，如果遇到學(xué)校傳染擴(kuò)大可能性增高的情況，可以宣布再度停課。學(xué)校所在地區(qū)出現(xiàn)了較多感染路徑不明的情況，教委根據(jù)情況適時(shí)判斷。