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大力問問答題賺錢亮點(diǎn)

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大力問問答題賺錢其他功能

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2、問問同學(xué)

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針對不同年級數(shù)學(xué)分類提供口算題庫，隨時隨地練習(xí)口算、溫習(xí)數(shù)學(xué)知識。

4、聽寫作業(yè)

針對語文、英語課程提供音頻內(nèi)容，詞匯、句子在線聽。

相關(guān)資訊

書寫橫平豎直、一筆一畫，學(xué)生們有的同學(xué)書寫就是這樣。比如各種字帖推薦的，這樣的規(guī)范書寫給人一種美的享受和愉悅的感覺。學(xué)生們在開學(xué)之前有的作業(yè)沒有完成，想拿來同學(xué)的抄一下，當(dāng)然不愿意看那些胡勾亂畫圖、涂涂抹抹的，所以書寫工整的一定是最佳的選擇。

同學(xué)們都愿意看到是工整的書寫還有一個原因，就是在作業(yè)抄襲的過程中也不至于出現(xiàn)錯誤。如果要是書寫亂的話，其他同學(xué)在抄的過程當(dāng)中，會因?yàn)闊o法辨認(rèn)而胡亂推斷，產(chǎn)生不必要的錯誤，有的可能在抄寫的過程當(dāng)中，越抄越錯甚至出現(xiàn)不該出現(xiàn)的“笑話”，給同學(xué)們留下“話柄”那就不劃算了。

這應(yīng)該不能稱之為“書寫”了吧？

答案簡單化，字不要太多。

老師布置作業(yè)的目的無疑是讓同學(xué)們通過作業(yè)來檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和掌握程度，通過檢查作業(yè)就可以輕而易舉地檢查同學(xué)們在一個階段作業(yè)學(xué)習(xí)的情況和掌握的情況。

老師的目的是否達(dá)到，我們不知道。但是眼下到開學(xué)之前，同學(xué)們的目的只有一個，那就是檢查作業(yè)的時候不要是空白的，所以現(xiàn)在的同學(xué)們?nèi)绻�在這個時候再去趕作業(yè)的話我們可以百分之八九十地保證他們，不是為了學(xué)習(xí)，而只是為了應(yīng)付老師的檢查，那么，這個時候不得不抄襲作業(yè)，他們當(dāng)然會選擇那些字?jǐn)?shù)少的來抄襲了。這樣出來節(jié)省時間之外，更能夠減少右手的書寫疲勞。

正確率適中的作業(yè)。

為什么不選正確率較高的，這個應(yīng)該是不言而喻的。如果一個學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)抄的作業(yè)是全部正確的話，或者是正確率較高的話，那么老師就會懷疑他在抄作業(yè)。如此明顯的錯誤，我想上到高中的同學(xué)，不會再去違反了吧？

而如果正確率特別低，也會顯得非常沒面子，人家都能做個八九不離十，而咱每道題都做錯或者是錯題連篇，讓別人看出來也很難看的，所以要根據(jù)自己的平常成績來確定作業(yè)的正確率，抄作業(yè)也要抄跟自己程度接近或相當(dāng)同學(xué)的。也就是說跟自己的成績較為契合的最好不過的了。

小伙伴們，你們在執(zhí)行“抄作業(yè)”這一操作的時候除了以上三種原則，還有哪些不被人知的原則呢？河北吳昊說生活希望聽到來自大家的聲音。不過，最后，我還要多說一句：希望大家不要抄襲作業(yè)喲！

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