家里有上小學(xué)的福利, 小學(xué)同步培優(yōu)app提供了優(yōu)質(zhì)在線小學(xué)教育資源，點(diǎn)讀課本和同步視頻講解，可以安裝在電視、投影儀、手機(jī)等設(shè)備上觀看視頻。

小學(xué)同步培優(yōu)app特色

1、小學(xué)的時(shí)候打好基礎(chǔ)對(duì)于后面的學(xué)習(xí)是非常有幫助的，該平臺(tái)就可以提供專業(yè)的課堂輔導(dǎo)；

2、所有看到的內(nèi)容都是直接與課本同步的，你可以放心的在線學(xué)習(xí)，知識(shí)講解非常詳細(xì)；

3、除了可以在線學(xué)習(xí)之外，你還可以在線練習(xí)題目，題型還是非常豐富的。

小學(xué)同步培優(yōu)app功能

☆【語(yǔ)文】

人民教育出版社、江蘇鳳凰教育出版社、語(yǔ)文出版社、北京師范大學(xué)出版社、全國(guó)通版

☆【數(shù)學(xué)】

人民教育出版社、江蘇鳳凰教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、河北教育出版社、全國(guó)通用版

☆【英語(yǔ)】

人民教育出版社新起點(diǎn)、人民教育出版社PEP、譯林出版社、教育科學(xué)出版社、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社、全國(guó)通用版

小學(xué)同步培優(yōu)app亮點(diǎn)

1、通過(guò)奧數(shù)的學(xué)習(xí)，讓孩子們會(huì)用歸納、演繹和類比進(jìn)行推理，會(huì)合乎邏輯地、準(zhǔn)確地闡述自己的思想和觀點(diǎn)。

2、包含了1-6年級(jí)的所有經(jīng)典例題和習(xí)題，然后是經(jīng)典例題分析，最后是習(xí)題練習(xí)。讓孩子由淺到深的學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)，

上中小學(xué)的孩子，到底需不需要培優(yōu)呢

有些說(shuō)法是孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)就可以了，不需要額外去參加校外培訓(xùn)（通常所說(shuō)為“培優(yōu)”）。他們的理由是校外培訓(xùn)會(huì)增加孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

誠(chéng)然，孩子應(yīng)該充分利用校內(nèi)的課程進(jìn)行高效的學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。把老師講的每一堂課，弄懂吃透，舉一反三。但是實(shí)際上，大多數(shù)學(xué)校的教學(xué)都不能讓學(xué)生做到這些。客觀事實(shí)是，參加過(guò)培優(yōu)班的孩子，和沒(méi)有參加的比起來(lái)，總體考試成績(jī)會(huì)好一些。

我的想法是，在小學(xué)階段，需要有針對(duì)性的培訓(xùn)。特別的在五六年級(jí)的時(shí)候。

在初中階段，謹(jǐn)慎參加培訓(xùn)。高中階段，可以培訓(xùn)。因?yàn)橹锌际强颊n本，高考就不完全是考課本了。

不能讓孩子形成對(duì)校外培訓(xùn)的依賴。特別是初中階段，讓他們培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力，和鉆研課外資料的能力，非常重要。

孩子參加課外培訓(xùn)的話，要謹(jǐn)慎選擇合適的培訓(xùn)學(xué)校和老師。那些質(zhì)量勉強(qiáng)的培訓(xùn)，還是不去參加為好。