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莫愁家教app注意事項(xiàng)

什么情況請(qǐng)家教

1.幫孩子分析成績(jī)不好的原因

很用功但成績(jī)不好的孩子，一般是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法存在一定的問題。父母應(yīng)該與孩子一起分析成績(jī)上不去的原因，必要時(shí)還可以向老師咨詢，找到改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的最佳途徑。

2.多方征求意見后再請(qǐng)家教

即使想給孩子請(qǐng)家教，在請(qǐng)家教前也應(yīng)多了解孩子的想法，多征求老師的意見，根據(jù)實(shí)際情況確定孩子是否需要請(qǐng)家教，請(qǐng)家教來做什么。要注意孩子在家和在校的學(xué)習(xí)應(yīng)辯證統(tǒng)一，起到互補(bǔ)作用。

3.挑選適合孩子的家教

根據(jù)孩子學(xué)習(xí)狀況和年齡、性格等特點(diǎn)，為孩子挑選家教：大學(xué)生家教跟孩子年齡更接近，容易和孩子溝通，授課價(jià)格也稍微低一些，但教學(xué)大多不夠系統(tǒng)，不熟悉教學(xué)規(guī)律；經(jīng)驗(yàn)豐富的在校老師往往教學(xué)更有針對(duì)性，不過在價(jià)格和跟孩子溝通上不一定有優(yōu)勢(shì)。在條件允許的情況下，父母應(yīng)該挑選能跟孩子進(jìn)行很好溝通的有經(jīng)驗(yàn)的家教，這樣不僅能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能更好地幫助孩子成長。

其實(shí)，父母大可不必為孩子盲目增加作業(yè)和請(qǐng)家教。因?yàn)�，學(xué)校和老帥一般會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、考試重點(diǎn)，為孩子合理安排復(fù)習(xí)、練習(xí)、模擬測(cè)驗(yàn)等必要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。父母不必再為孩子大量地購買教參、習(xí)題，沒有特殊的原因也不必為孩子請(qǐng)家教，否則反而會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)。

4.多與孩子溝通，鼓勵(lì)、信任孩子

孩子自己也會(huì)因?yàn)閾?dān)心成績(jī)不理想、考試失常等而精神緊張、壓力加大，所以，更需要父母能夠以平和、冷靜的態(tài)度來對(duì)待孩子。應(yīng)該多和孩子溝通，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子，讓孩子知道父母對(duì)他的聰明和良好表現(xiàn)都是知道的。同時(shí)，要在孩子面前表現(xiàn)出父母很信任他，相信他能通過努力取得好成績(jī)，使孩子能夠輕松、平和地面對(duì)大考。因?yàn)椋瑢?duì)孩子來講，父母的信任和支持比什么都重要。

誠然，對(duì)孩子的一些薄弱學(xué)科適當(dāng)補(bǔ)缺補(bǔ)差是可以的，但如果長時(shí)間地請(qǐng)家教，只會(huì)導(dǎo)致孩子的依賴心理，上課就容易不認(rèn)真聽講，以致不利于培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力。俗話說，欲速則不達(dá)。學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，一味地強(qiáng)制灌輸只會(huì)使學(xué)生被動(dòng)地接受，很容易讓他產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

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2021-03-04 版本: 1.1.0304

1、學(xué)生預(yù)約后，老師可和預(yù)約的學(xué)生主動(dòng)發(fā)起在線溝通2、增加當(dāng)天的課程預(yù)約3、教師端注冊(cè)，學(xué)科勾選和和個(gè)人簡(jiǎn)介為必填項(xiàng)