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為推進(jìn)我市教育信息化融合創(chuàng)新和教育均衡發(fā)展,市教育局于18日舉辦了湛江市2020年“互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下城鄉(xiāng)教育一體化”課堂觀摩培訓(xùn)活動(dòng),兩所市區(qū)小學(xué)為主講端學(xué)校,六所農(nóng)村學(xué)校為聽(tīng)講端學(xué)校。
18日,湛江市第十六小學(xué)的同學(xué)們與麻章區(qū)第二中學(xué)小學(xué)部的同學(xué)們一起上了一節(jié)別開(kāi)生面的美術(shù)課。各種形狀、不同大小的葉子,五顏六色的顏料、水粉筆和卡紙,所有的工具準(zhǔn)備好以后,吳彩良老師要給同學(xué)們上主題為葉子拓印的美術(shù)課。不同以往,今天有兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生同時(shí)聽(tīng)她授課,市十六小的同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課,而麻章區(qū)第二中學(xué)小學(xué)部的同學(xué)們則在毛冬玲老師的協(xié)助和引導(dǎo)下,通過(guò)大屏幕聽(tīng)講。
“同學(xué)們,請(qǐng)你們選自己喜歡的顏色,把顏料涂在葉子背面,然后壓在紙上拓印出來(lái)。毛老師,請(qǐng)你協(xié)助同學(xué)們涂色、按壓!闭n堂上吳彩良一邊指導(dǎo)班級(jí)里的學(xué)生操作,一邊與屏幕中的毛冬玲老師和學(xué)生們互動(dòng),在麻章區(qū)第二中學(xué)小學(xué)部的教室里,學(xué)生們也在毛老師的指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作。
“創(chuàng)作時(shí)間結(jié)束,毛老師,請(qǐng)你把學(xué)生作品拍攝下來(lái)傳到后臺(tái)。同學(xué)們,我們一起來(lái)看看誰(shuí)的作品棒!泵崂蠋熍臄z了一些優(yōu)秀學(xué)生作品發(fā)給吳彩良老師,吳老師將兩邊學(xué)生的優(yōu)秀作品一起展示在大屏幕上,請(qǐng)學(xué)生們點(diǎn)評(píng),誰(shuí)的作品拓印得最清晰?誰(shuí)的畫(huà)面最整潔?誰(shuí)的顏色搭配得最好看??jī)蛇叺膶W(xué)生輪流發(fā)表意見(jiàn),孩子們都非常踴躍發(fā)言,課堂氣氛很活躍。
市教育局有關(guān)人員表示,在5G時(shí)代,距離將不再是教育難以逾越的鴻溝,通過(guò)同步課堂,可以將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源輻射到偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué),從而突破地域、學(xué)校等界限!盎ヂ(lián)網(wǎng)環(huán)境下城鄉(xiāng)教育一體化”課堂為不同地區(qū)的老師學(xué)生提供語(yǔ)音交互、高清視頻的應(yīng)用場(chǎng)景,拉近了師生的距離,讓優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源平衡。
記者從市教育局了解到,我市近日印發(fā)了《湛江市中小學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下城鄉(xiāng)教育一體化”課堂實(shí)施方案》,旨在推動(dòng)課堂革命和教育資源共建共享,縮小城鄉(xiāng)學(xué)校差距,創(chuàng)新教育教學(xué)模式,支撐構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+ 教育”新生態(tài),發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,辦人民滿意的教育。18日我市舉辦的課堂觀摩培訓(xùn)活動(dòng),是為《方案》的下一步實(shí)施推廣工作做好準(zhǔn)備。
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