這是一款非常好用的網(wǎng)校軟件，通過(guò)這個(gè)app你可以在線參與到各種學(xué)習(xí)里面，這里有專(zhuān)業(yè)的課程可以學(xué)習(xí)，免費(fèi)學(xué)習(xí)各種網(wǎng)課，參與考試！

大展網(wǎng)校軟件介紹

大展網(wǎng)校app是大展培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)學(xué)員開(kāi)發(fā)的移動(dòng)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，平臺(tái)針對(duì)各類(lèi)職業(yè)資格考試開(kāi)設(shè)了相應(yīng)的線上課程，學(xué)員可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行學(xué)習(xí)，并有輔導(dǎo)老師進(jìn)行線上答疑，幫助用戶(hù)順利的拿到相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)！

大展網(wǎng)校軟件有什么功能

1.課程豐富

提供海量視頻課程資源，支持在線播放和下載服務(wù)。

2.學(xué)習(xí)互動(dòng)

邀請(qǐng)好友一起體驗(yàn)全新班級(jí)教室，與同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)方法。

3.下載課程

強(qiáng)大的下載功能，沒(méi)有網(wǎng)的時(shí)候同樣可看，隨時(shí)隨地都能學(xué)習(xí)。

4.班級(jí)教室

您可以在這里創(chuàng)建屬于你自己的班級(jí)，與同學(xué)一起交流，共同探討，共同進(jìn)步。

大展網(wǎng)校軟件其他亮點(diǎn)

1.最好的學(xué)習(xí)教育信息推薦給你，上面課程推薦什么的還是挺完善的啊；

2.大家只要有時(shí)間就可以在線學(xué)習(xí)的那種，輔導(dǎo)老師提供的課程學(xué)習(xí)十分全面；

3.交流比較便捷，最新的學(xué)習(xí)互動(dòng)方式，以及一些往年考試內(nèi)容上面都可以幫你去找出來(lái)；

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網(wǎng)課到底怎么聽(tīng)

1.創(chuàng)造條件

馬哲中提到過(guò)，我們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件來(lái)實(shí)現(xiàn)主觀目的。主觀能動(dòng)性已經(jīng)發(fā)揮過(guò)了，我們知道自己需要做什么，并且有了細(xì)致周密的計(jì)劃。接下來(lái)就要?jiǎng)?chuàng)造實(shí)現(xiàn)條件。

之前提到過(guò)一個(gè)概念“沒(méi)有沖突的計(jì)劃”，這是學(xué)習(xí)計(jì)劃可以專(zhuān)注執(zhí)行的條件。比如說(shuō)：老師布置了作業(yè)，與我的計(jì)劃有沖突；學(xué)校要上課，沒(méi)時(shí)間補(bǔ)網(wǎng)課；學(xué)校跟網(wǎng)課要如何兼顧？（如何解決沖突）

這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困擾了很多屆跟網(wǎng)課的同學(xué)了。通常來(lái)說(shuō)極端想法不可取，網(wǎng)課和學(xué)校各有優(yōu)劣，下面直接用表格呈現(xiàn)一些突出的問(wèn)題。

這樣的對(duì)比還是很清晰的，最好的狀態(tài)就是把學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)結(jié)合在一起。大家可以對(duì)角看這個(gè)表格，網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)即學(xué)校劣勢(shì)，網(wǎng)課的劣勢(shì)即學(xué)校優(yōu)勢(shì)。

關(guān)于取舍問(wèn)題

時(shí)間有限，二者有沖突，取舍的標(biāo)準(zhǔn)是能否能更明顯提分。如果網(wǎng)課優(yōu)于學(xué)校的時(shí)候，去找老師談一談網(wǎng)課的事情，適當(dāng)請(qǐng)假補(bǔ)課，盡量不要跟學(xué)校鬧翻。另一個(gè)就是學(xué)校的作業(yè)，作業(yè)無(wú)非是做練習(xí)，練習(xí)的問(wèn)題下文會(huì)提到。

2.堅(jiān)決執(zhí)行

所謂“知行合一”，第一步知道了自己要做什么，第二步是自己去堅(jiān)決執(zhí)行。務(wù)必讓自己的計(jì)劃落實(shí)下來(lái)，不要讓之前做計(jì)劃的努力付諸東流。

執(zhí)行的內(nèi)容大致分為知識(shí)和練習(xí)兩種，

下面展開(kāi)來(lái)談：

1）對(duì)知識(shí)的要求

首先要有知識(shí)的框架可以翻教材目錄，明確宏觀知識(shí)，梳理教材框架邏輯定哥的腦圖已經(jīng)給大家了就沒(méi)有必要自己再費(fèi)時(shí)去制作了。其次是在主干基礎(chǔ)掌握的基礎(chǔ)上補(bǔ)充自己的思維導(dǎo)圖，用來(lái)加深對(duì)主干知識(shí)的理解。

2）對(duì)練習(xí)的要求

有的同學(xué)反映說(shuō)，自己做了大量的練習(xí)題，毫無(wú)進(jìn)步。有的人還堅(jiān)信自己可以通過(guò)刷題得到提升，有的人則在刷題中失去了信心。

個(gè)人認(rèn)為“題海戰(zhàn)術(shù)”失效原因有二：

首先，海量刷題對(duì)彌補(bǔ)知識(shí)漏洞沒(méi)有針對(duì)性。

其次，大量習(xí)題無(wú)法得到有序的整理，

做題幾乎沒(méi)有收獲。

最好的練習(xí)，應(yīng)當(dāng)是“刻意練習(xí)”

①首先要有明確的目標(biāo)

（目標(biāo)一定要細(xì)致）

②走出舒適區(qū)

（目標(biāo)不可過(guò)低，要有一定難度，并且在實(shí)踐時(shí)有一定挫敗感）

③練習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)全神貫注

（要為自己創(chuàng)造練習(xí)的條件，關(guān)掉手機(jī)，遠(yuǎn)離同學(xué)；短時(shí)間集中精力練習(xí)的效果勝過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的低效練習(xí)；加強(qiáng)身體鍛煉，作息規(guī)律，保證充足睡眠，注意飲食健康，保障自己能有充足體力集中注意力）

④及時(shí)糾正

（通過(guò)試卷，練習(xí)題的正誤情況，判斷自己哪里不足，及時(shí)向標(biāo)準(zhǔn)操作和標(biāo)準(zhǔn)答案靠攏）

⑤導(dǎo)師引領(lǐng)

（導(dǎo)師必須是高考教學(xué)的佼佼者，這一點(diǎn)有定哥就不需要擔(dān)心。）

⑥大量練習(xí)

（只有被正確的人引領(lǐng)/在正確的方向/上使用正確的練習(xí)方法/的“題海戰(zhàn)術(shù)”才是有效的。這與反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù)并不沖突，因?yàn)榭桃饩毩?xí)是有目的的。）