兔小萌少兒編程軟件是一款受到很多家長們關(guān)注的編程學(xué)習(xí)軟件，可以幫助孩子們在這里找更多優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，以游戲的方式讓孩子沉浸在學(xué)習(xí)中。

兔小萌少兒編程軟件介紹

《兔小萌少兒編程》是一款兒童益智產(chǎn)品，內(nèi)有兩種游戲模式，幫助孩子輕松入門編程學(xué)習(xí)。其中，關(guān)卡模式用闖關(guān)的方式循序漸進(jìn)的引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子的興趣，鍛煉孩子的思維能力。而創(chuàng)建模式的高自由度，能讓孩子的想象力和創(chuàng)造力不再受到局限，制作出自己滿意的動畫，制作完成之后的動畫都可以保存在游戲中，不用擔(dān)心丟失啦。

我們專注兒童益智產(chǎn)品，從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域關(guān)注兒童成長，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。包含自然百科，安全行為，藝術(shù)啟蒙，生活技能；職業(yè)認(rèn)知等各方面的鍛煉。讓孩子從小學(xué)會獨立思考，鍛煉邏輯思維，激活孩子潛能，誠就多元智能，從小培養(yǎng)探索世界的能力！是送給寶寶非常好的禮物! 我們支持幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力。 我們分享幼兒安全保健常識和生活良好衛(wèi)生習(xí)慣，讓幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自己，有基本的生活自理能力。 我們提供有趣有效的學(xué)習(xí)游戲，讓幼兒對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 我們引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。 我們運用技術(shù)在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。 我們希望幼兒能喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。我們通過生動的動畫劇情激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望，體驗學(xué)習(xí)的樂趣。 我們?yōu)殛P(guān)注兒童成長，為每一個孩子的身心發(fā)展做準(zhǔn)備！ 設(shè)計理念： 我們專注啟蒙，而不僅僅是教育。 我們專注于啟發(fā)，而不只是學(xué)習(xí)。 我們專注于能力培養(yǎng)，而不只是單一認(rèn)知。 我們專注于寓教于樂，而不是填鴨式教學(xué)。

兔小萌少兒編程軟件亮點

1、提升孩子對編程知識的理解，同時還能強(qiáng)化知識點，可讓孩子浸入整個學(xué)習(xí)過程；

2、讓少兒或青少年變學(xué)習(xí)邊思考，從而寫出漂亮的代碼；

3、這里還陳列了編程闖關(guān)游戲，助力用戶由淺入深的了解代碼編寫邏輯和特性，實時強(qiáng)化記憶。

兔小萌少兒編程軟件優(yōu)勢

1、零基礎(chǔ)也能學(xué)習(xí)寫代碼，挑選編程課程就能迅速觀看課程，打開視頻就能實現(xiàn)網(wǎng)上上課；

2、可代替線下課堂，讓課程學(xué)習(xí)起來更加自如，可自由安排時間；

3、這里提供了超多趣味性編程公開課，可迅速挑選課程并線上觀看。

少兒編程有必要學(xué)嗎

隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展，讓孩子提前接受編程訓(xùn)練，對孩子的大腦神經(jīng)元以及整體思維體系的發(fā)展是非常有幫助的。

但我們在選擇的時候，一定要加強(qiáng)甄別，看他們的教學(xué)模式和訓(xùn)練體系，究竟是真正的教學(xué)還是那種類似于范例模仿的訓(xùn)練，就和那種偽作文訓(xùn)練一樣，找一堆范文讓孩子背誦，最后寫出的作文千篇一律。

真正對孩子思維能力提升有幫助的編程訓(xùn)練一定是老師只告訴基本語法規(guī)則以及程序流程圖如何設(shè)計，然后引導(dǎo)孩子進(jìn)行編程練習(xí)。老師在這個過程中扮演更多的是教練，而非復(fù)讀機(jī)的角色。

兔小萌少兒編程軟件常見問題

少兒編程成為剛需到底是“噱頭”還是“趨勢”？

隨著少兒編程在國內(nèi)越來越流行，使得很多家長不免擔(dān)心，現(xiàn)在花大量的精力和財力讓孩子學(xué)習(xí)編程會不會以后用不到呢？很多人都說少兒編程即將走進(jìn)課堂，成為剛需課程，到底可不可信呢？

政策推動，引導(dǎo)方向

相信很多家長報名少兒編程的初衷都是由于國家近些年對少兒編程教育的大力支持，這點從國家相繼出臺的多個政策可以看出，

2016年6月，教育部印發(fā)《教育信息化“十三五”規(guī)劃》通知，將信息化教學(xué)能力納入學(xué)校辦學(xué)水平考評體系。

2017年1月，教育部正式公布了《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定將小學(xué)科學(xué)課提前到一

節(jié)。

2018年1月，教育部印發(fā)《普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)情況》提出，要將三維設(shè)計、開源硬件、人工智能正式劃入新課標(biāo)，成為高中學(xué)習(xí)的必修課。

2019年教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《2019年教育信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作要點》的通知。通知中透露：今年將啟動中小學(xué)生信息素養(yǎng)測評，并推動在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育。

2021全國兩會中，全國人大代表楊金龍帶來了《關(guān)于推廣普及編程教育的建議》，希望通過加強(qiáng)研發(fā)力量，形成科學(xué)的編程課程體系并編制統(tǒng)一教材；在社團(tuán)課中增加編程類課程；利用線上免費資源等舉措，推動我國少兒編程教育的高速高質(zhì)發(fā)展，提升優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，促進(jìn)編程教育公平。

從歷年政策我們可以看出國家對少兒編程教育的重視程度，現(xiàn)在是AI技術(shù)普及的時代，各種人工智能遍布在我們的日常生活當(dāng)中，可以說對于科技的發(fā)展，人們已經(jīng)產(chǎn)生了一種依賴，所以在未來，科技發(fā)展也依然是國家發(fā)展的根本，為了讓孩子們在未來可以立于不敗之地，學(xué)習(xí)少兒編程是很有必要的，至于少兒編程是否成為剛需，其實從國家的重視程度我們也可以看出。