OKmath數(shù)學(xué)思維是專注3-6歲兒童設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)啟蒙游戲，包含所有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，開(kāi)發(fā)孩子對(duì)數(shù)字的認(rèn)知，豐富數(shù)學(xué)觀念，讓孩子通過(guò)趣味的場(chǎng)景游戲愛(ài)上數(shù)學(xué)。

OKmath數(shù)學(xué)思維app介紹

數(shù)學(xué)是非常重要的一門學(xué)科，今天小編就為大家?guī)��?lái)了一款超級(jí)好用的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)軟件——OKMath數(shù)學(xué)思維app。平臺(tái)上提供了各類最全的學(xué)習(xí)服務(wù)，里面的學(xué)習(xí)資源很豐富，十分有意思的教學(xué)方式，讓孩子輕松學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

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OKmath數(shù)學(xué)思維app亮點(diǎn)

課程全面

從Scratch圖形化到NOIP競(jìng)賽全覆蓋

優(yōu)質(zhì)教材

自主研發(fā)教材被索尼公司、北師大出版社官方采用

國(guó)際化支持

支持USACO，ACSL，IGCSE等多個(gè)國(guó)際計(jì)算機(jī)競(jìng)賽和課程

學(xué)生成績(jī)優(yōu)

學(xué)員被全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)錄�。ǘ噙_(dá)30所）

OKmath數(shù)學(xué)思維app常見(jiàn)問(wèn)題

孩子數(shù)學(xué)啟蒙的重要性

3歲。有科學(xué)數(shù)據(jù)表示，人的大腦在3周歲以前完成60%的發(fā)育，9歲以前完成90%的發(fā)育；右腦在3周歲之前發(fā)育，左腦則從6周歲開(kāi)始發(fā)育。但成年期的右腦僅及3歲左右的四分之一！因此學(xué)前教育就是要抓住這個(gè)時(shí)期，科學(xué)的進(jìn)行早教。在這個(gè)時(shí)期開(kāi)發(fā)右腦，并不是通過(guò)各種數(shù)學(xué)測(cè)試進(jìn)行，而是在生活中，通過(guò)在吃飯的時(shí)候，拜托孩子拿2個(gè)勺子，取4張餐巾紙，或者是家里現(xiàn)在有幾個(gè)人，這種與數(shù)學(xué)有關(guān)的小問(wèn)題，鼓勵(lì)孩子積極動(dòng)腦筋。

4歲。這個(gè)階段的孩子就不僅僅將對(duì)數(shù)學(xué)的理解停留于數(shù)字上，他們會(huì)開(kāi)始對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)，能區(qū)分圓形和正方形的不同，甚至根據(jù)圓形的圖片，找出曲線圖形。分類是這一階段孩子一個(gè)顯著的進(jìn)步，無(wú)論是按照物品形狀，將玻璃球、皮球、氣球這些圓形物品分類，還是按照物品數(shù)量分類，找出2個(gè)小汽車、3個(gè)毛絨玩具。

5歲。五歲的孩子，他們的世界會(huì)逐漸從平面的世界變得立體，了解原來(lái)積木搭成的城堡，正著看、反過(guò)來(lái)看、側(cè)著看、從上往下看，都是長(zhǎng)得不一樣的。通過(guò)積木了解立體幾何，是一個(gè)非常好的方式。孩子自己搭建一個(gè)小建筑，由家長(zhǎng)帶著，通過(guò)不同角度去觀察，了解幾何的含義要比使用書籍死記硬背來(lái)的更有效果。

6歲。基本上，從6歲開(kāi)始，孩子會(huì)更多的開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)的加減法有意識(shí)，可能是吃飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)爸爸不在，原本3個(gè)人就會(huì)變成2個(gè)人了。又或者是家里今天來(lái)了客人，3個(gè)人要變成5個(gè)人了。這其實(shí)就是加減法的變形，不需要家長(zhǎng)自己去教導(dǎo)，但孩子自己就能觀察到的。

早教是需要循序漸進(jìn)的，孩子在合適的年紀(jì)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)使用合適的方式，引導(dǎo)孩子，揠苗助長(zhǎng)一定不會(huì)是好的。

OKmath數(shù)學(xué)思維app廠商介紹

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