很多國外人也是需要學(xué)習(xí)到漢語的，這里介紹一款唱歌學(xué)中文app，針對國內(nèi)外漢語學(xué)習(xí)者和音樂愛好者開發(fā)，通過唱歌的方式去學(xué)習(xí)。

唱歌學(xué)中文漢語軟件功能

為國際漢語教師提供中文歌曲教學(xué)軟件；

包含中文教學(xué)輔助歌曲、演出賽事合唱曲目和教師基本功訓(xùn)練；

適用于教師面對的學(xué)生群體包含國內(nèi)外兒童、青少年和成年人，涉及童謠、兒歌、合唱、音樂基礎(chǔ)知識等內(nèi)容，方便教與學(xué)。

唱歌學(xué)中文漢語軟件點(diǎn)評

1、在優(yōu)美的旋律中，教你學(xué)漢語

2、每首歌詞每一個(gè)字均標(biāo)示拼音，標(biāo)準(zhǔn)漢語逐字發(fā)音

3、邊唱邊錄、糾正發(fā)音

好的中文學(xué)習(xí)方法

1.融入中文的語言環(huán)境，堅(jiān)持長期學(xué)習(xí)，多跟中國人交流，在使用的同時(shí)將書面語轉(zhuǎn)換成口語，一舉兩得的完成對理論知識的記憶和在實(shí)踐中的良好運(yùn)用。出去吃飯買東西都可以勇敢的用漢語交流，不要怕生疏，任何事情發(fā)展到成熟都有一個(gè)過程，學(xué)漢語講漢語也是如此。

2.反復(fù)揣摩做到理解每個(gè)詞語，對每個(gè)詞語或語句在深入理解其意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行純粹和聯(lián)想式的記憶，做到舉一反三，這是外國人學(xué)中文步驟中必須要有的一個(gè)階段。只有用自己的知識儲備加以綜合理解，把學(xué)到的東西變成自己的知識才能靈活應(yīng)用。

3.盡量保證發(fā)音的準(zhǔn)確性，一定要多聽純正的漢語，然后進(jìn)行模仿發(fā)聲練習(xí)，推薦《新聞聯(lián)播》，因?yàn)檫@里的主持人都是普通話非常標(biāo)準(zhǔn)的。

4.要多學(xué)習(xí)語法知識，增強(qiáng)自己的語感，能夠用語法進(jìn)行拓展造句，這樣學(xué)漢語就成功了一半。

5.增加詞匯量，因?yàn)樵~語是組成語句的基礎(chǔ)，就像蓋房子要先打牢地基一樣。沒有詞匯的儲備，就不會產(chǎn)生造句的能力。

練習(xí)使用漢語的四個(gè)聲調(diào)

漢語是一門有聲調(diào)的語言，這意味著聲調(diào)不同，字詞的意思不同，盡管他們的讀法和拼寫是一樣的。如果你想正確地說漢語，那么，學(xué)習(xí)這些不同的聲調(diào)無疑是基本的要求。漢語有以下四種聲調(diào)：

“一聲”是平調(diào)。發(fā)這個(gè)調(diào)時(shí)，你的聲音平緩，聽起來，既沒有上升，也沒有下降。我們以ma為例，我們可以通過使用字母上面的那個(gè)符號來指示一聲：mā

“二聲”是升調(diào)。發(fā)這個(gè)調(diào)時(shí)，你的聲音從低音升到中音，就像你在請求某個(gè)人重復(fù)他的話時(shí)說的“嗯？”或者“啥？”一樣。二聲通過符號má來表示。

“三聲”是拐彎調(diào)。在發(fā)這個(gè)調(diào)時(shí)，聲調(diào)迅速地先降低后升高，就像你在說字母B時(shí)的發(fā)音。當(dāng)兩個(gè)三聲的音節(jié)相鄰出現(xiàn)時(shí)，第一個(gè)音依然是三聲，而接下來的那個(gè)音要發(fā)成四聲。三聲通過符號mǎ來表示。

“四聲”是去聲。在發(fā)這個(gè)調(diào)時(shí)，聲調(diào)從高迅速地降為低。就像你在發(fā)出一個(gè)命令一樣，比如“解散！”再或者，就像你在閱讀一本書時(shí)發(fā)現(xiàn)了新奇有趣的事情時(shí)發(fā)出的聲音：“哈！”四聲通過符號mà來表示。

這些還算簡單吧？如果你感覺不是這樣的話，不要著急。我們強(qiáng)烈推薦你去聽母語是漢語的人發(fā)音時(shí)的聲調(diào)，因?yàn)�，單純地通過閱讀教科書，你是很難想象聲調(diào)聽起來是什么樣的。