小學寫字通是一款幫助小學生識字和聽寫的軟件，而且緊貼教材，也不用擔心跟教材不符，每個字還有專業(yè)播音員讀，都是一甲的水平，這樣孩子既能寫好字也能讀好，快帶著小朋友一起體驗吧！

小學寫字通APP功能

【同步小學語文課堂】

小學語文課本所有字詞按照課程排序，學一課練一課。

【專業(yè)播音員錄音】

特邀國內(nèi)知名播音員，所有字詞都按照國家一甲普通話要求錄制。

【一筆一畫拆解教學練字】

每個字都有筆畫拆解和書寫演示，配備字詞筆畫順序和書寫識別功能，一筆一畫高效教練字。

【自動聽寫練字】

自動播音聽寫，解決家長口音問題。聽寫錯誤還能收藏，著重練習，高效識字寫字練習。

【名師書法視頻教學】

同步課堂書法教學視頻，拆解漢字結(jié)構(gòu)，講解寫字中的易錯筆畫，傳授書寫技巧，還有硬筆書法，練習書法也可以很簡單。

【書法字帖打印】

同步小學語文課程字詞，家長可自主選擇想要練習的小學課文字詞的字帖進行打印，可以自主進選擇想要練習的字詞的字帖進行書法練習。

小學寫字通APP注意事項

1、在語言環(huán)境中記憶

學習生字一定要注意在語言環(huán)境中記憶，最好把字放到詞、句子中記憶。比如：學習“朝陽”的“朝”時，可以記句子“火紅的朝陽從東方升起"；學習"露珠”的“露”時，可以記憶“葉子上的露珠閃閃發(fā)亮”。

這樣我們不僅把字記住了，而且詞也容易記牢，還能積累句子。

2、要加強復習

我們在很短的時間內(nèi)要接觸大量漢字，如果不加強復習會影響學習效果。我們可以用老師教的方法，按照部首、形近、音近、和多音來歸納，還可以進行一字組多詞的練習，這樣能使我們牢固地掌握字詞。

3、經(jīng)常請教他人

4、要養(yǎng)成查字典的習慣

寫字常見問題

1.字的字體已經(jīng)成形，能不能改，怎樣改法？

能，而且用不多久。

有的人認為年齡大了，寫字已經(jīng)成形，改不了了。其實，寫好字并不是什么難事，也不是高不可攀，而是極其好學，只要你方法對頭，改正舊的寫字習慣，都能寫得一手好字。主要是要掌握正確的學習方法、掌握一些基本的技法。

起步雖晚猶可追，古往今來，有許多三十而立后學成才的名師。宋朝的梁顥，八十二歲才考上進士，他詠道：“也知少年登科好，爭奪龍頭屬老成�！泵鞒�李贄，棄官就學，立志著書的時候已是五十四歲了，他的名著《焚書》，《藏書》先后在六十四歲和七十三歲時完成的。

成就的取得，不在于年齡大小，關(guān)鍵在于志向和恒心。

2.寫字應(yīng)當從何學起？

首先，選好你所理想的字帖，又要考慮是否近似你所寫的字形，選好了，先看上幾遍，分析其中字形要點和結(jié)構(gòu)的規(guī)律。

其次，一定要重視養(yǎng)成正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢，寫字的好壞和坐姿、執(zhí)筆姿勢有著密切的關(guān)系。就像木工鋸木頭一樣，如果鋸木頭的姿勢不對，鋸拿不正，即使“線條”畫的再正再直你也要鋸歪的。

3.學書法的步驟應(yīng)當怎樣安排？

先從楷書基本筆畫學起，即點、橫、豎、撇、捺、提、鉤、折八種。

一個字好比一臺機器，基本筆畫練好，等于把“零件”加工好；練好偏旁部首，就好比開始“組裝”；練整個字形，就等于進入“總裝”。就是說，先學“分解”，后學“連貫”。所以說，楷書是基礎(chǔ)，而基本筆畫則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

在練寫基本筆畫時，要分類去練，然后后再寫“連貫”，進行組合。

一般的規(guī)律：練楷書先練基本筆畫；再練筆畫順序；三練偏旁部首；四練字形結(jié)構(gòu)；五練分行布局。

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