滑板車背誦是一款提高背誦記憶的軟件，從小開始語文就有很多需要背的內(nèi)容，我們?nèi)绻�卡殼一直不順暢背的不順心，這款軟件可以提高背誦效率，一起來背誦中華古詩詞吧！

滑板車背誦APP介紹

滑板車背誦，是一款提供針對不同年齡段的高效背書神器，打造一個真正做到提升背誦質(zhì)量，幫助賦能用戶解決背誦難題的學習工具App。始終秉持著提高用戶體驗感的同時，強化“科學背誦”的理念，致力于輔助學習產(chǎn)品領(lǐng)域的強化與拓展�；�板車背誦是一款輔助學習類app 。背誦內(nèi)容覆蓋語文、英語兩大主要科目，是一款功能強大的背誦課內(nèi)及課外內(nèi)容的一體化背誦軟件，滑板車背誦中可背誦內(nèi)容不僅包含中考、高考必考內(nèi)容，還涵蓋了國學經(jīng)典內(nèi)容背誦、新概念英語內(nèi)容背誦等板塊。

滑板車背誦APP技巧

1、“整分聯(lián)”背誦法，即整體閱讀、分段背誦、聯(lián)合記憶。這里以《春》為例，當我們遇見篇幅較長難以一次性背誦的內(nèi)容時，不要產(chǎn)生畏懼感，先將內(nèi)容分為幾個部分，背熟一段后，再去背另一段，這叫分段背誦法。落地下來，有兩種分段背誦的方式，其一我們先背誦《春》第1段，然后背第1、2段，然后再背第1、2、3段。其二我們先背誦《春》第1段，再背誦第2段，再連起來背誦第1、2段，以此類推直至整體全部背出。

2、掏空記憶法，即挖空內(nèi)容的字段，根據(jù)前后上下文的聯(lián)系來嘗試記憶和背誦。這里一般有幾種，分別為掏空內(nèi)容中的文字、僅保留每個語段的首字、保留上/下句。不論是如何填空，最終的目的都是以和背誦內(nèi)容關(guān)聯(lián)的文字進行聯(lián)想的支撐點，從而達到整體把握背誦的目的，這個方法即適用于準確背誦（語文、英語），也適合理解性知識點背誦（政治等）。

3、艾賓浩斯記憶曲線，這個名詞想必大家都有一定的熟悉，在網(wǎng)上也有很多同學發(fā)一些對應的經(jīng)驗貼，但是操作都很復雜繁瑣，這是一個根據(jù)大腦遺忘規(guī)律整理出來的一個復習方法，沒有統(tǒng)一的規(guī)范，但其目的都是為了抵抗階段性遺忘。輔助這套方法的軟件也很多，大家可以自行選擇。

滑板車背誦APP優(yōu)勢

1、背誦有助于培養(yǎng)學生的語感

語感是人們對語言文字的敏感程度，是個人語言感悟能力和理解能力的綜合體現(xiàn)。在學生初中這個階段，正是培養(yǎng)語感的黃金階段。一個語感好的人，能夠更加全面、具體地理解語言內(nèi)容，能夠輕松、自然地發(fā)現(xiàn)用語的好壞、句子的正誤以及表達的優(yōu)劣。葉圣陶先生認為，文字語言的訓練中，最重要的就是訓練語感；呂叔湘先生也曾說過說，語文教學的第一要務就是培養(yǎng)學生的語感。 背誦優(yōu)秀的文學作品，不僅能夠積累豐富的語言文化知識，還可以調(diào)動學生的視覺、聽覺等多種感覺，激發(fā)學生的想象和聯(lián)想，提高學生辨別語音、理解語義的能力，進而提升學生對語言文字的感受度，培養(yǎng)他們的語感。

2、背誦有助于提高學生的理解能力

教師的所教無法與學生的學畫上等號，有些知識和內(nèi)容，特別是那些含義豐富、意境深遠、感情細膩的文章，教師講解之后，學生可能還是無法理解，這就需要學生課下自己對文本進行反復回顧揣摩，才能逐漸體會。背誦在一定程度上可以說是學生熟讀之后的結(jié)果，這一過程可以讓學生慢慢地消化知識，從而對所學的知識進行進一步的理解。在背誦的過程中，學生不僅能夠鞏固之前學習的內(nèi)容，還能夠加深對文章字詞、內(nèi)涵、情感的理解，能夠更好地把握文章的本質(zhì)，久而久之，就會提高學生對文章的感受能力，推進學生閱讀水平的提高。背誦有助于提高學生的表達能力作為優(yōu)秀、規(guī)范的課文出現(xiàn)在學生們的課本中，務必涉及著各種各樣的學科知識，能夠為學生的說話和寫作提供模仿借鑒的樣本。背誦這些課文，能夠豐富學生的詞匯，幫助學生養(yǎng)成正確、流利的說話習慣，提高學生遣詞造句和語言運用的能力，促進學生的口語表達能力和寫作能力。

3、背誦有助于開發(fā)學生的智力

背誦是一種需要學生開動腦筋的活動，它需要學生的細心觀察、耐心體會、廣泛想象和深入思考，還需要學生靈活地運用方法、技巧來提高自己的背誦效率。也就是說，背誦可以激發(fā)學生思維的活躍性和創(chuàng)造性，可以培養(yǎng)學生的分析、概括能力，這樣一來，學生的智力能得到開發(fā)的同時，記憶力也能得到鍛煉，最終語文這門學科的綜合素質(zhì)能得到提升。