U等生是一款深耕高等外語教育領(lǐng)域，通過涵蓋教材、課程、平臺、專項工具、智慧場景和云方案的綜合教育解決方案，為高等院校提供科學、專業(yè)、全面的一站式外語教學支持服務(wù)，給莘莘學子們一個后盾，祝用戶成功上岸。

U等生app介紹

通過集教、學、評、研、測為一體的線上共同校園“Unipus”，建設(shè)現(xiàn)代化高等外語智慧教育體系，以賦能教育為目標，探索線上線下混合式教育模式，通過教材、課程、平臺、工具、培訓、場景與云七個方面，形成層層遞進的完整閉環(huán)，創(chuàng)設(shè)多方參與的外語教學新生態(tài)。  

基于對國內(nèi)外外語教育的研究和學術(shù)資源，以“7U4i”產(chǎn)品體系為引導，將教材、數(shù)據(jù)、機器學習分析等結(jié)合、應(yīng)用創(chuàng)新，實現(xiàn)精準化、個性化教學，切實賦能施教者、驅(qū)動學習者、提效管理者，構(gòu)建趨于未來教育教學發(fā)展、服務(wù)國家未來人才培養(yǎng)的新時代高等外語教育。

自成立以來，得益于國家教育信息化趨勢、外研社品牌影響力和行業(yè)同仁的支持與幫助，已形成完整的產(chǎn)品生態(tài)，業(yè)務(wù)線從內(nèi)容、軟件延伸到硬件和教育培訓，已覆蓋全國超70%高校、服務(wù)1400余萬用戶。 

U等生app功能

教：智慧教室、U校園智慧教學云平臺、Ucreate備課沙龍 

學：中國高校外語慕課平臺UMOOCs 、Utalk視聽實訓智慧學習平臺、U等生項目、外研隨身學App、iLearning外語自主學習資源庫、“外研社·國才杯”Uchallenge大學生英語挑戰(zhàn)賽 

評：iTEST大學外語測試與訓練系統(tǒng)、iWrite英語寫作教學與評閱系統(tǒng)

研：U講堂外語教師發(fā)展智慧平臺

U等生app注意事項

一、詞匯與語法要準確

考研英語寫作讓很多同學都很頭痛，尤其是英語基礎(chǔ)不好的考生，詞匯和語法兩座大山難以跨越。一方面，英語的語法和漢語差異太大，另一方面，很多英語詞匯具有一詞多義現(xiàn)象，想要全面掌握十分困難。

在考研英語備考中，學習詞匯和語法一定要講求方法，用真題來替代詞匯書和語法書就是不錯的方式，可以選擇一本對真題講解比較全面細致的，可以幫助大家全面掌握相關(guān)詞匯。

下面給大家總結(jié)了寫作語法使用的幾點小細節(jié)：(1)盡量少用縮寫形式。如don't， can't，won't應(yīng)寫為do not， cannot，will not等。(2)用更加正式的否定形式。如not… any應(yīng)寫為no, not… much 寫為 little, not many 寫做few等。(3)盡量少用“etc.”， “and so on”等表達方式。

二、避免中式思維

很多考生在考試過程中把一些中文的成語、諺語翻譯成英文，這種做法導致的結(jié)果就是文章不僅行文不符合英文的規(guī)律，讀起來也讓人覺得非常不舒服……

糾正中文思維習慣的關(guān)鍵依然在于培養(yǎng)英文語感，多多閱讀、多多背誦才是關(guān)鍵。同時大家在平時的練習中也要盡量讓自己用英文來思考。如果需要用到諺語、名句等，最好的辦法是直接掌握英文的諺語、名句，并靈活運用到文章中。

三、注意字數(shù)與標點

考研英語作文一分鐘平均7～8個字，字數(shù)多少算個夠?自己目測一下，以大作文為例，中等大小一行15字，最起碼寫到12，13位置， 因為閱卷人做的第一件事情就是看你的字數(shù)，就看你的位置到?jīng)]有到。

如果你的字數(shù)沒寫夠，他就認為你連最起碼的寫夠字數(shù)的能力都不具備。但是這不是說寫得越多就會得到高分。一是時間不允許，二是寫得越長，越容易暴露你的缺點。所以練習寫作時，要掐表練習字數(shù)。

四、優(yōu)秀范文要大量背誦

通過范文的背誦，我們可以有針對性的了解高分范文的寫作特點，積累寫作常用的詞語表達，和閃光句型，解決考生在進行寫作訓練時，心中有千言萬語，筆下無一言的困境。

備考時買一本作文書是很有必要的，推薦張國靜的《寫作160篇》，算是我知道的話題最全的，預測范文命中率很高，連續(xù)11年命中作文原題，大量背誦這種范文，對提高寫作水平非常有效。

五、周期性的寫作訓練

很多時候，很多同學容易高估自己的寫作水平，或者說，意識不到自己的經(jīng)常會犯下的語法錯誤。這些問題只有通過實戰(zhàn)（寫作練習）才能發(fā)現(xiàn)并解決。

每周寫至少3篇作文，就用真題作文來練習，寫完之后對照范文，認真修改，慢慢琢磨優(yōu)秀范文的行文邏輯、段落安排、還有好詞佳句的運用等等，只要練習的足夠多，背誦的范文才會融匯貫通，真正的掌握。

六、準備充足再下筆

任何一篇作文出題都是有它獨特的道理的，所以提前審題和構(gòu)思就顯得必不可少了。很多同學目前存在一個情況，想到哪寫到哪，使作文雜亂無章，毫無條理，同時容易出現(xiàn)寫錯單詞和用錯句型的情況。

英語寫作不是語文散文，寫英語作文之前，一定要認真審題和思考，對出題者希望得到的預期揣摩透徹，然后進行構(gòu)思，想好如何行文，如何組織語言，怎么寫出自己的觀點，怎么讓思路深化、文章更有深度。

七、防止以中文思維串聯(lián)英文詞匯

一些同學在絞盡腦汁也寫不出英語作文的情況下，會先按照題目寫一個中文稿出來，然后再借助電子辭典翻譯出一篇所謂的英語作文。還有一些同學習慣性地用中文的表達方式來寫英語作文。這就造成了所謂的中國式英語作文。

在這樣的作文里，我們常常讀到以下這類用中文的語法和英語單詞拼湊出來的句子：“When I was a child,my parents very love me。”(正確表達：When I was a child,my parents loved me very much)。這種表達不僅不會拿到滿意的分數(shù)，還會使你的文章水準大打折扣。