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更新:2022-01-06 17:31
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1、計(jì)劃答題時(shí)間計(jì)劃答題時(shí)間,保持穩(wěn)定的答題速度。選擇題考試通常要求在短時(shí)間內(nèi)作答,考試開(kāi)始時(shí),應(yīng)該看一看試題的分量,并目對(duì)每道題應(yīng)占用的時(shí)間迅速作出估計(jì),也許你會(huì)發(fā)現(xiàn),每道選擇題允許作答的時(shí)間不到一分鐘。在某些情況下,這似乎不大可能,但你不必?fù)?dān)心,有不少問(wèn)題可能只需幾秒鐘就可作出選擇,這樣,你就有足夠時(shí)同去考慮相對(duì)較難的問(wèn)題。
保持穩(wěn)定的答題速度,也是很必要的,一般的做法是:首先通讀并回答你知道的問(wèn)題,跳過(guò)沒(méi)有把握作答的問(wèn)題。然后重新計(jì)算你的時(shí)間,看看余下的每道題要花多少時(shí)間。在一道題上花過(guò)多的時(shí)間是不值的,即使你答對(duì)了,也可能得不償失。
2、看清題目要求按題目要求答題,有不少考生連題目的要求都沒(méi)看就開(kāi)始答題。比如,單項(xiàng)選擇題要求選擇一個(gè)最佳答案,顯然,除最佳答案之外,備選項(xiàng)中的某些答案,也可能具有不同程度的正確性,只不過(guò)是不全面、不完整罷了。而有些考生,一看基干項(xiàng),緊接著就被一個(gè)“好的”或“有吸引力的”備選答案吸引住了,對(duì)其余的答案連看都不看一眼就放過(guò)去,從而失去了許多應(yīng)該得分的機(jī)會(huì)。請(qǐng)記往,一定要看清所有的選擇答案。一道周密的單項(xiàng)選擇題,所有的選擇答案都可能具有吸引力,然而,判卷時(shí)卻只有一個(gè)是正確的選擇。
3、運(yùn)用排除法運(yùn)用排除法。如果正確某選項(xiàng)不能一眼看出,應(yīng)首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的選項(xiàng)。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于選擇題,尤其是單項(xiàng)選擇題,基干項(xiàng)與正確的選擇答案幾乎直接抄自于指定教材或法規(guī),其余的備選項(xiàng)要命題者自己去設(shè)計(jì),即使是高明的命題專(zhuān)家,有時(shí)為了湊數(shù),他所寫(xiě)出的備選項(xiàng)也有可能一眼就可看出是錯(cuò)誤的答案。盡可能排除一些選擇項(xiàng),就可以提高你選對(duì)答案而得分的機(jī)率。
4、運(yùn)用猜測(cè)法運(yùn)用猜測(cè)法。如果你不知道確切的答案,也一定不要放棄,要充分利用所學(xué)知識(shí)去猜測(cè)。一般來(lái)說(shuō),排除的項(xiàng)目越多,猜測(cè)正確答案的可能性就越大。例如,一份試卷有10道備選答案為四項(xiàng)的單項(xiàng)選擇題,你有把握選對(duì)的只有6道,其得分為6分(每道題1分)。如果盲目亂猜余下的4道題,按概率來(lái)說(shuō),你可能猜對(duì)一道題,于是你的總分?jǐn)?shù)為7分。假如你對(duì)不懂的4道題,都能成功地排除二個(gè)備選答案,你可望猜對(duì)2—3道題,這時(shí)你的總分為8-9分。這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于一道滿分為10分的單項(xiàng)選擇題來(lái)說(shuō),應(yīng)該是很理想的。
5、運(yùn)用大概率事件做判斷題的任務(wù)是指出它的正確或錯(cuò)誤,因此即使你不會(huì),你也有50%猜對(duì)機(jī)會(huì)。但考官不給你這個(gè)機(jī)會(huì):如果你判斷失誤,倒扣分!因此你必須慎重,不要作無(wú)謂的犧牲。但我實(shí)在不會(huì),又想得點(diǎn)高分,有沒(méi)有技巧呢?有統(tǒng)計(jì)表明,在一份標(biāo)準(zhǔn)化的試卷中,判斷題正確答案為“×”的占60~80%,也就是說(shuō),一份有10道判斷題的試卷,如果你已經(jīng)將其中的6、7道題畫(huà)上了“×”,則余下的你沒(méi)有把握的題你就畫(huà)“√”吧;反之,如果在前面已作的題中,已經(jīng)有3道題畫(huà)了“√”,余下的你就最好畫(huà)上“×”。這就是“運(yùn)用大概率事件”。
6、分清絕對(duì)和相對(duì)概念判斷題通常不是以問(wèn)題出現(xiàn),而是以陳述句出現(xiàn),要求考生判斷一條事實(shí)的準(zhǔn)確性,或判斷兩條或兩條以上的事實(shí)、事件和概念之間關(guān)系的正確性。你的答案是指出它的正確或錯(cuò)誤。要構(gòu)思一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的命題是比較困難的。尤其是說(shuō)某道命題正確時(shí),它必須都是正確的。因此,判斷題中常常會(huì)有絕對(duì)概念或相對(duì)概念的詞,表示絕對(duì)概念的詞有“總是”、“決不”等,表示相對(duì)概念的詞有“通!、“一般來(lái)說(shuō)”、“多數(shù)情況下”等。
一、最基本的口訣——讀書(shū)口訣
所有學(xué)科的考試學(xué)習(xí),包括會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),都必須仔細(xì)閱讀考試指定教材和綱。如果是參加社會(huì)助學(xué)的會(huì)計(jì)應(yīng)考者,那么從你聽(tīng)輔導(dǎo)教師授課到最后準(zhǔn)備考試,應(yīng)該至少讀五遍指定教材。將其總結(jié)為“自考五讀口訣”,具體內(nèi)容如下:
一讀課前預(yù)習(xí)先,從師二讀課堂間。溫故知新讀三遍,四讀再把習(xí)題練。五讀復(fù)習(xí)迎考試,勝利通過(guò)笑開(kāi)顏。這主要強(qiáng)調(diào)課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)、做題鞏固以及總復(fù)習(xí)迎考都要把讀書(shū)放在基礎(chǔ)性地位。
二、利用口訣理解記憶賬戶記賬規(guī)則
借貸記賬法下的記賬規(guī)則是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)的入門(mén)規(guī)律,是需要同學(xué)們深刻記憶和理解的最基本知識(shí)點(diǎn)之一。我們一般把賬戶區(qū)分為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、成本、損益五大類(lèi)。資產(chǎn)、成本類(lèi)賬戶一般都是借方登記增加,貸方登記減少;負(fù)債、所有者權(quán)益賬戶(二者合并稱(chēng)為權(quán)益)一般都是借方登記減少,貸方登記增加;損益類(lèi)賬戶則需要區(qū)分是費(fèi)用類(lèi)還是收入類(lèi)去分別登記,收入與費(fèi)用之間的登記也是相反的。為便于初學(xué)者理解,提高其學(xué)習(xí)興趣,編寫(xiě)了以下口訣,并命名其為“記賬規(guī)則之歌”。
借增貸減是資產(chǎn),權(quán)益和它正相反。成本資產(chǎn)總相同,細(xì)細(xì)記牢莫弄亂。
損益賬戶要分辨,費(fèi)用收入不一般。收入增加貸方看,減少借方來(lái)結(jié)轉(zhuǎn)。
三、會(huì)計(jì)核算有七種基本核算方法,即:設(shè)置會(huì)計(jì)科目(設(shè)置賬戶)、復(fù)式記賬、填制和審核憑證、登記賬簿、成本核算、財(cái)產(chǎn)清查、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。我們也可以把七種方法總結(jié)成為以下的口訣:
會(huì)計(jì)核算方法七,設(shè)置科目屬第一。復(fù)式記賬最神秘,填審憑證不容易。
登記賬簿要仔細(xì),成本核算講效益。財(cái)產(chǎn)清查對(duì)賬實(shí),編制報(bào)表工作齊。
四、用口訣理解記憶跨期攤提賬戶的賬務(wù)處理
跨期攤提賬戶主要包括待攤費(fèi)用和預(yù)提費(fèi)用賬戶。待攤費(fèi)用實(shí)際是先付費(fèi)后分?jǐn)偟馁M(fèi)用,主要屬于資產(chǎn)性質(zhì)。預(yù)提費(fèi)用實(shí)際是先預(yù)計(jì)后付費(fèi)的費(fèi)用,主要屬于負(fù)債性質(zhì)。他們的共同點(diǎn)是收益期是若干個(gè)會(huì)計(jì)期間(月)。他們的核算規(guī)律可以結(jié)合以下的口訣進(jìn)行理解記憶。
待攤預(yù)提之歌:待攤預(yù)提都跨期,權(quán)責(zé)發(fā)生來(lái)攤提。先花貨幣是待攤,后掏腰包走預(yù)提。支付待攤借方記,貸方資金來(lái)放棄。攤銷(xiāo)需從貸方轉(zhuǎn),借走費(fèi)用進(jìn)損益。預(yù)提費(fèi)用貸方提,四費(fèi)借方來(lái)對(duì)應(yīng)。
一、訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表
定立計(jì)劃,就是訂立復(fù)習(xí)時(shí)間表,沒(méi)有計(jì)劃復(fù)習(xí)起來(lái)漫無(wú)邊際,三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),到頭來(lái)只能是竹籃打水一場(chǎng)空,徒勞無(wú)獲。訂好計(jì)劃,每天看多少頁(yè),復(fù)習(xí)到什么程度,達(dá)到什么要求,自己心里要有譜。會(huì)計(jì)考試要求全科合格,因此幾科書(shū)之間還要統(tǒng)籌兼顧,合理搭配時(shí)間,不能偏科。這樣,才能有條不紊,循序漸進(jìn)的得到知識(shí)
二、通覽全書(shū),無(wú)一遺漏。
根據(jù)會(huì)計(jì)考試的特點(diǎn),覆蓋面廣,系統(tǒng)性強(qiáng)。因此不能押題、扣題,要全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),特別不能忽視基礎(chǔ)知識(shí),在復(fù)習(xí)中要注意知識(shí)的系統(tǒng)會(huì)計(jì)輔導(dǎo)用書(shū),既全面系統(tǒng),又具有實(shí)用性和性。如今會(huì)計(jì)專(zhuān)用書(shū)已自成體系,實(shí)務(wù)告訴我們?cè)鯓痈,?cái)務(wù)管理告訴我們管理的目標(biāo),經(jīng)濟(jì)法使我們懂得了所遵循的法律條文。由于內(nèi)容多,涉及面廣,因此進(jìn)行復(fù)習(xí)的第一步應(yīng)是通讀全書(shū),無(wú)一遺漏,倘若有不懂之處,也不要過(guò)多耽擱時(shí)間。讀完后大概了解一下書(shū)里共有幾章,每章講了幾個(gè)問(wèn)題,每個(gè)問(wèn)題都包括哪幾個(gè)小節(jié)的內(nèi)容就行了。這樣才能使自己整體把握,有的放矢。
三.精讀教材,抓住重點(diǎn)。
1通讀完教材后,接下來(lái)的任務(wù)是精研細(xì)讀,循序漸近,一步一個(gè)腳印,不放過(guò)每個(gè)環(huán)節(jié),并認(rèn)認(rèn)真真地作好筆記。對(duì)每章節(jié)內(nèi)容,哪些問(wèn)題應(yīng)該掌握,哪些內(nèi)容只作為一般了解,哪些要點(diǎn)要熟練精通,通過(guò)該次復(fù)習(xí)后也就一目了熱了。比如復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)法,對(duì)于各種法律文件的形成發(fā)展過(guò)程,可以作為一般性了解,對(duì)于各種法律的執(zhí)行程序應(yīng)該掌握,而對(duì)于法律文件的內(nèi)容就應(yīng)該熟練精通。每一章節(jié)基本遵循這個(gè)程序;對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),由于注重時(shí)實(shí)務(wù)操作性考核,所以對(duì)于理論性?xún)?nèi)容作為一般性掌握,應(yīng)加大對(duì)業(yè)務(wù)處理的重點(diǎn)掌握,特別是書(shū)中的例題。
2.對(duì)不具備專(zhuān)業(yè)學(xué)歷知識(shí),沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)者來(lái)說(shuō),聽(tīng)課輔導(dǎo)是必不可少的,但在聽(tīng)課之前,自己應(yīng)當(dāng)首先自學(xué)一遍,做到帶著問(wèn)題聽(tīng)課,課后再花時(shí)間消化理解,其效果就會(huì)大不一樣。另外,輔導(dǎo)老師講課只能作重點(diǎn)輔導(dǎo),幫助學(xué)員理解,而不可能逐條逐項(xiàng)細(xì)讀慢講。在老師的指導(dǎo)下,只有靠學(xué)員自己去精讀鉆研,才能加深理解,牢固掌握應(yīng)考知識(shí)。這就所謂的突出重點(diǎn),兼顧一般。
四.歸納總結(jié),分類(lèi)對(duì)比。
從近幾年考試的試題分析不難看出,除了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考核外,主要側(cè)重對(duì)綜合知識(shí)的考核。這就要求我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中,不能搞條塊分割,章節(jié)獨(dú)立,要前后連貫,對(duì)各個(gè)章節(jié),相同類(lèi)似處,歸集整理,加深時(shí)知識(shí)的綜合掌握。
五、全真模擬,反復(fù)練習(xí)。
模擬題是考試的試金石,通過(guò)模擬練習(xí),可以查漏補(bǔ)缺,什么地方?jīng)]復(fù)習(xí)到,什么地方掌握的還不徹底什么地方可以不再需要花更多的時(shí)間作到胸中有數(shù),以便合理調(diào)整復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容。另外,做模擬題,可以演練自己地答題速度,有利于考場(chǎng)上充分發(fā)揮。
六注意理論聯(lián)系實(shí)際。
1由于報(bào)考者的工作崗位不同,對(duì)輔導(dǎo)材料學(xué)習(xí)和理解的深度也不同,但不論你處在什么會(huì)計(jì)崗位上,要想取得相應(yīng)的會(huì)計(jì)職稱(chēng),其考卷的標(biāo)準(zhǔn)和要求都是樣的。參加者所必備的知識(shí),千萬(wàn)不能因?yàn)樽约翰粡氖逻@方面的工作,就死啃書(shū)本,使理論知識(shí)抽象化。否則,書(shū)本上知識(shí)稍加變換出現(xiàn)在試題中,你就有可能"書(shū)到用時(shí)方恨少",既措手不及,又難以應(yīng)付。
2.新的知識(shí)非學(xué)不可。一般說(shuō)來(lái),學(xué)習(xí)也好,考試也罷,其目的都是為了能將知識(shí)應(yīng)用于工作實(shí)際,會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試亦是如此。因此,對(duì)于輔導(dǎo)教材中出現(xiàn)的新知識(shí),我們是非學(xué)不可的,某種程度上也是會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的難點(diǎn)和重點(diǎn),很有可能是必考的內(nèi)容。
3.難度過(guò)大,大膽放棄。在參加同一檔次的應(yīng)試者中,文化層次不一,實(shí)際水平各不相同,每人應(yīng)根據(jù)本人的時(shí)間安排和知識(shí)掌握程度,適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。對(duì)極為陌生,難以理解,且難度又特別大的問(wèn)題,不如干脆放棄,把有限的時(shí)間花在易學(xué)易懂的問(wèn)題上,并力求在考試中不失分。從會(huì)計(jì)資格考試的角度來(lái)說(shuō),對(duì)特別難的部分一般涉及不多,即使不答也失分不多。
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