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中醫(yī)藥在線APP攻略

怎么學(xué)習(xí)中醫(yī)既高效，又快速呢？其實(shí)我們掌握一項(xiàng)技能或者學(xué)問(wèn)的話，切記不可斷章取義。應(yīng)該掌握它的一個(gè)流程。學(xué)習(xí)中醫(yī)也是如此。學(xué)習(xí)中醫(yī)的話，我們應(yīng)該從它發(fā)展開(kāi)始了解�？梢匀�書(shū)店買(mǎi)本關(guān)于中醫(yī)發(fā)展的書(shū)看看。

中醫(yī)是一門(mén)醫(yī)學(xué)，是一門(mén)治療人的醫(yī)學(xué)。所以要想學(xué)習(xí)中醫(yī)我們的了解人體結(jié)構(gòu)。知道人體五臟六腑在什么位置。長(zhǎng)什么樣，有什么用等。我們?cè)谏�活中其�?shí)可以買(mǎi)張人體結(jié)構(gòu)圖掛在家里。這樣方面學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)中醫(yī)還得了解精氣血神等構(gòu)成我們?nèi)梭w和維持我們?nèi)祟?lèi)生命的一些基礎(chǔ)物質(zhì)的關(guān)系。需要懂得他們?cè)谖覀內(nèi)梭w中起到什么作用，和他們的內(nèi)在聯(lián)系。家里面可以買(mǎi)本中醫(yī)基礎(chǔ)相關(guān)方面的書(shū)籍看看。

學(xué)習(xí)了中醫(yī)基礎(chǔ)，還要學(xué)習(xí)一些中藥材相關(guān)方面的知識(shí)。必須懂得中藥材的功效，禁忌等。這個(gè)你可以通過(guò)從書(shū)上學(xué)習(xí)到�；蛘哂袟l件的話，可以去藥廠學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。這樣效果來(lái)的快。

中醫(yī)藥在線APP技巧

藥物配伍一是為了增強(qiáng)療效，相當(dāng)于“臣"藥的作用。另一方面是針對(duì)病機(jī)、次癥而用藥，相當(dāng)于“佐”藥的功能。還有制約主藥副作用的藥物，即"使"藥功能。所有選用的藥均不能與證有沖突，這是一原則。下面分別討論：

1.增強(qiáng)療效

清肺火時(shí)，以黃芩為主藥，可配山梔、黃連。心肺肝e陰應(yīng)時(shí)，配養(yǎng)胃陰藥如細(xì)石斛、生山藥，因“周主經(jīng)營(yíng)之氣。"嘔吐時(shí)，除了對(duì)因治療的藥物和胃降逆藥外，配把葉以肅肺，因

"諸氣者，皆屬于肺。"氣虛便秘，用黃芪配樂(lè)胡、荷葉升提中氣。虛弱證。健脾的同時(shí)，加舒肝藥如佛手、防風(fēng)、小量炒白芍，因“土虛木易乘"。外感咳嗽：①屬風(fēng)寒引起者用桔梗配荊練、麻黃、透邪力佳。②屬風(fēng)熱所致者，用桔梗配暴葉、薄荷、透邪力強(qiáng)。行氣時(shí)，行氣藥配蘇葉、董香；舒時(shí)，柴胡配裝荷，合用以增強(qiáng)了行氣與舒肝的作用。咽喉腫痛癥，清熱解毒藥配丹參、赤芍活血，不至于冰伏使熱難解。腎陰虛相火旺，丹皮、黃柏、知母與白茅根、車(chē)前子相伍能網(wǎng)開(kāi)一面，導(dǎo)熱下行，相火易去。

2.使作用

目的，一是制約主藥的副作用；二是顧護(hù)脾胃；三是防止證的轉(zhuǎn)化，如由寒變熱等；四是病機(jī)的需要。

川芎茶調(diào)散，方中茶葉味苦以制約發(fā)散藥使不致于升散太過(guò)以傷正。用黃時(shí)，防止補(bǔ)氣溫氣機(jī)，常都陳皮；防止黃芪助陽(yáng)份陰而配知母，此種配伍是為了制藥主藥之副作用。當(dāng)滋養(yǎng)各臟之明時(shí)，加胃動(dòng)力藥，如陳皮、山楂、佩蘭，以防礙胃。止嗽散中紫與百部同用，溫涼相配，使化痰藥呈平性，防止癡從熱化，此乃中庸之法。定喘湯之白果，補(bǔ)肺湯之五味子等，是處于病機(jī)之需要而使用，因咳端日久，肺氣易散。

3.產(chǎn)生新功效

黃芬或黃連加咩夏，是請(qǐng)熱化痰作用，主要用于病顯化熱生成的�；�。并有升降氣機(jī)作用，用于治療虛病。左金丸中：黃連之寒主降，吳菜蔭之熱主升，可調(diào)理氣機(jī)之升降，恢復(fù)中焦之氣的升降運(yùn)動(dòng)，達(dá)到治療吞酸、吐酸目的。

中醫(yī)藥在線APP注意事項(xiàng)

一種認(rèn)為中醫(yī)應(yīng)該以實(shí)踐為主,古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“熟讀王叔和,不如臨證多”,更堅(jiān)定了實(shí)踐出真知的想法,認(rèn)為理論學(xué)習(xí)根本沒(méi)必要;而另一種想法則正好相反,認(rèn)為中醫(yī)學(xué)習(xí)必須要夯實(shí)理論基礎(chǔ),而且這種基礎(chǔ)必須是從《易經(jīng)》開(kāi)始,繼而是(黃帝內(nèi)經(jīng)》《難經(jīng)》《傷寒》《脈經(jīng)》等經(jīng)典著作。顯然這兩種想法都不對(duì)。對(duì)于有第一種想法者,最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是:在學(xué)到零星的幾個(gè)方子或者腧穴的用法后,就會(huì)感到中醫(yī)也不過(guò)如此,于是抱著自己的經(jīng)驗(yàn)之談,坐井觀天。對(duì)于有有第二種想法者,最容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是:在讀了數(shù)部中醫(yī)學(xué)著作后,就會(huì)越來(lái)越感到中醫(yī)的博大精深,窮其畢生精力,也只能學(xué)到一點(diǎn)兒皮毛而已,竟然完全忘記醫(yī)學(xué)的目的是治病救人。

長(zhǎng)期鉆研理論,沒(méi)有實(shí)踐,學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來(lái)越小,難免半途而廢。實(shí)際上,理論與實(shí)踐是相輔相成、相互為用的。理論源于實(shí)踐,又可以反過(guò)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐;實(shí)踐升華成理論,又可以用來(lái)檢驗(yàn)理論正確與否。離開(kāi)了實(shí)踐的源與檢,理論必然會(huì)成為干空潤(rùn)的理論;離開(kāi)理論指導(dǎo)的實(shí)踐,也必然成為盲目的實(shí)踐。當(dāng)然,對(duì)于初學(xué)學(xué)者來(lái)說(shuō),理論的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。而理論的學(xué)習(xí)只是邁出了第一步,只有將理論與實(shí)踐真正融合,才能真正掌握防病治病的方法。

初學(xué)中醫(yī)之自學(xué)與求師的關(guān)系,可能一開(kāi)始你會(huì)遇到很多學(xué)術(shù)上的問(wèn)題,這時(shí)我們常常會(huì)有這樣那樣的疑惑，我很想學(xué)中醫(yī),可沒(méi)有老師,不知該從哪里學(xué)起呢?實(shí)際上,對(duì)于學(xué)習(xí)中醫(yī)來(lái)說(shuō),自學(xué)是一個(gè)很重要的途徑。明代有一位名醫(yī)叫作江璀,自己長(zhǎng)時(shí)間患有嘔血癥,當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有醫(yī)生能夠醫(yī)治他的病癥,于是便發(fā)奮自學(xué)中醫(yī)。他非常認(rèn)同禇澄的“博涉知病,多診識(shí)脈”的見(jiàn)解,就從古今醫(yī)案入手,廣泛進(jìn)行搜集整理,最終匯編成一部《名醫(yī)類(lèi)案》,千古流芳,而他本人也成了一代名醫(yī)。然而,學(xué)習(xí)中醫(yī),如果總是靠自己的力量有時(shí)候也很難學(xué)有所成。當(dāng)一些疑難問(wèn)題讓自己感到困惑的時(shí)候,就需要向老師或者同學(xué)求助,這也是自己增進(jìn)學(xué)識(shí)最快、最有效的途徑。當(dāng)然,平時(shí)還要注意多結(jié)交同樣喜愛(ài)中醫(yī)學(xué)的朋友,大家多做交流,對(duì)自己的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所幫助的。

中醫(yī)藥在線APP廠商介紹

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