國(guó)琴網(wǎng)是一款學(xué)習(xí)傳承交流古琴的軟件，雖然時(shí)代在發(fā)展但是中國(guó)的傳統(tǒng)文化不能丟，軟件提供海量古典及流行古琴曲和古琴譜的在線試聽和下載，給學(xué)習(xí)古琴的用戶提供，還有古琴傳承者到這個(gè)軟件也可以讓你的琴聲被更多人聽見(jiàn)，喜歡古琴的你快來(lái)下載吧。

國(guó)琴網(wǎng)介紹

國(guó)琴網(wǎng)（原大雅古琴網(wǎng)）隸屬于北京國(guó)琴網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，于2016年2月正式上線運(yùn)營(yíng)，是古琴行業(yè)為數(shù)不多的擁有專業(yè)視頻新聞制作團(tuán)隊(duì)的古琴門戶網(wǎng)站。擁有新聞采訪、拍攝團(tuán)隊(duì)15人，視頻后期制作團(tuán)隊(duì)8人。

精心收集優(yōu)秀古琴家彈奏的古琴曲以及古琴資訊,并提供古琴教學(xué)視頻。網(wǎng)站內(nèi)容包括:古琴知識(shí)、古琴曲、古琴十大名曲、古琴名曲、古琴譜、古琴教學(xué)、琴人、古琴曲欣賞、古琴原創(chuàng)欄目，是專業(yè)的古琴學(xué)習(xí)網(wǎng)站。

國(guó)琴網(wǎng)功能

手機(jī)里貼心的古琴管家

關(guān)于古琴——你想要的，這里都有。

“古琴名曲、古琴譜、古琴教學(xué)、琴人、古琴曲欣賞、古琴原創(chuàng)欄目，古琴學(xué)習(xí)，這里一定有你想要的！”

只做專業(yè)的古琴傳承

保護(hù)和傳承的路上沒(méi)有同行者，每天的我們都在不斷超越自己。

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古琴技巧

一、勤為先

俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，一勤天下無(wú)難事！越是巧奪天工的技藝，就越需要勤快地練習(xí)，天下不會(huì)掉下餡餅，也不會(huì)因?yàn)槟阕隽艘粋�(gè)夢(mèng)然后就突然融會(huì)貫通，古琴就更是如此。光是指法沒(méi)有幾個(gè)月的扎實(shí)練習(xí)，都不會(huì)做到手隨心動(dòng)，更不要說(shuō)一首完整的曲子了。也許是幾年的積累，也許是一輩子的沉淀，你的手才會(huì)和琴弦融為一體。

二、苦其后

天降大任于斯人也！必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。學(xué)琴是一個(gè)很苦的過(guò)程，重復(fù)，不斷地重復(fù)，手指磨出水泡，磨出老繭。你看著大師們隨意的揮手間，優(yōu)美的旋律就隨手而出，殊不知這背后有多少辛苦！有一句老話說(shuō)得很對(duì)——吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)琴的苦是一個(gè)過(guò)程，沒(méi)有這個(gè)過(guò)程，不會(huì)有甘甜優(yōu)雅的琴音。

三、信為本

做好任何事情都需要一個(gè)信念，那就是——我一定能夠做好！沒(méi)有這個(gè)信心，那么開頭就頹廢了一半。雖說(shuō)，古琴還是比較容易上手。要想學(xué)好，還得下不少功夫，堅(jiān)持下去更不是一件容易事。作為一個(gè)愛(ài)好古琴的琴人，作為一個(gè)想追求高超技藝的琴技，我們首先得有我一定可以學(xué)好的信心。

四、擇師習(xí)

千年以來(lái)，古琴的傳承是靠口耳相傳，手把手的指導(dǎo)，不像是書本的文字，看懂就能理解，必須要大量的動(dòng)手練習(xí)，沒(méi)有一個(gè)好的老師的親手傳授和指導(dǎo)，就像沒(méi)頭的蒼蠅一樣，胡亂亂竄，終究是不成事的�，F(xiàn)如今雖然條件要好上很多，各種學(xué)琴的書籍和視頻都有，可比起那種手把手的指導(dǎo)交流，看視頻和看書籍，頂多就像依葫蘆畫瓢，畫成什么樣子就不得而知了。所以，求得一個(gè)好的老師，等于成功了一半，一個(gè)好的老師不僅傳授古琴的技巧和曲目，更是讓你感受一種氣氛，一種熏陶，帶領(lǐng)你走上學(xué)琴的正途。

五、靜心學(xué)

初學(xué)古琴的時(shí)候，總是為了一些小小的錯(cuò)誤而心煩意亂，煩心不已。比如老是挑錯(cuò)弦，老是打著板，或者音總是不對(duì)，或者手指總是不聽指揮。總之，心中有千萬(wàn)只草泥馬在奔騰，越是煩亂越是彈不好，越是彈不好就越心亂，陷入了一種惡性循環(huán)，讓人產(chǎn)生放棄學(xué)琴的念頭。其實(shí)這是正常的現(xiàn)象，這時(shí)候一定要靜下心來(lái)，調(diào)整好呼吸，一遍再一遍。

六、反復(fù)思

學(xué)琴過(guò)程中雖然有不斷地重復(fù)，但這與流水線上的重復(fù)完全是兩個(gè)概念。開頭的重復(fù)不過(guò)是一個(gè)熟悉的過(guò)程，并不是結(jié)尾，等到入門之后，要有一個(gè)更大的提升，就需要不停地思考。手指的位置，挑動(dòng)的力度，節(jié)奏的快慢，琴曲的理解等等，都需要深入的思考并實(shí)踐，要想有高層次的琴技，光是練習(xí)還是不夠的，思考也是其中重要的組成部分，借用孔子的話——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

七、廣積累

古琴不僅僅是一種樂(lè)器，更是一種文化，一種傳承。精湛的琴技令人驚嘆，飄逸的琴姿，高尚的琴德更是讓人向往。可這一切都需要時(shí)間的積累，人生需要沉淀，優(yōu)雅不是憑空出現(xiàn)，是看盡人世百態(tài)，而仍然保持內(nèi)心平靜，自內(nèi)而外散發(fā)出的從容。一位大師就是一部古琴文化的活字典，那是學(xué)習(xí)不來(lái)的，只有時(shí)光的點(diǎn)滴積累。

八、琴人一

琴樂(lè)源于自然，源于生活，卻高于自然，高于生活。提煉其中精華，匯成一曲。無(wú)論是《流水》、《平沙落雁》、《瀟湘水云》等都是自然的一個(gè)部分，或者《大胡笳》、《酒狂》、《幽蘭》等都是生活的境遇。所以，彈奏琴曲，最后的最后都是源于自然和生活，然后又融入自然和生活，琴人和一，天人合一，琴就是我，我就是琴，我和琴已經(jīng)是自然的一部分。

國(guó)琴網(wǎng)常見(jiàn)問(wèn)題

1.古琴難嗎？

難易程度是取決于你的喜好程度。琴相對(duì)其他樂(lè)器，指法很簡(jiǎn)單。在彈撥樂(lè)器中，琵琶、吉他、古箏，每一種都比琴難。琴是聲少韻多的樂(lè)器，右手指法相對(duì)簡(jiǎn)單，左手指法相對(duì)難一點(diǎn)。不過(guò)，古來(lái)琴曲節(jié)奏緩慢，相對(duì)其他樂(lè)器，簡(jiǎn)單得多。

2.怕疼？

看你們彈琴手磨來(lái)磨去的，我怕疼怎么辦？只能說(shuō)明你還不夠喜歡。如果你發(fā)自內(nèi)心的喜歡，這么一點(diǎn)疼算什么。

3.零基礎(chǔ)，不識(shí)簡(jiǎn)譜、五線譜可以學(xué)嗎？

其實(shí)，絕大部分的古琴學(xué)習(xí)者都是零基礎(chǔ)的學(xué)員，他們既不懂樂(lè)理，也沒(méi)有接觸過(guò)其他樂(lè)器。要知道，古代沒(méi)有簡(jiǎn)譜也沒(méi)有五線譜，琴人們都是通過(guò)減字譜來(lái)學(xué)琴的。我們通過(guò)減字譜來(lái)學(xué)習(xí)古琴，是比較容易入門的，通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)即可輕松彈奏一些經(jīng)典曲目。

4.古琴流派，哪個(gè)好？

由于悠久的歷史和各地不同的傳承，古琴在千百年的發(fā)展過(guò)程中，形成了風(fēng)格不同的流派，這是古琴藝術(shù)非常獨(dú)特的一面。不過(guò)，古琴在當(dāng)代的發(fā)展，越來(lái)越呈現(xiàn)出融合的趨勢(shì)，很多琴家琴人，早已不再拘泥于門派的限制，而是在教學(xué)、演奏中博采眾長(zhǎng)、兼容并蓄。

作為初學(xué)者，大可不必去糾結(jié)于琴派的問(wèn)題，無(wú)論哪個(gè)派別，總是要先學(xué)好指法，掌握基本的演奏技巧，在此基礎(chǔ)上，如果鐘情于某個(gè)流派的某首代表琴曲，也可以盡力去學(xué)。既能演奏浙派的《瀟湘水云》，又擅長(zhǎng)廣陵派的《梅花三弄》，還喜歡嶺南派的《碧澗流泉》，有何不可呢？

5.多久可以學(xué)會(huì)？

學(xué)習(xí)是階梯性的，不同階段有相應(yīng)難易程度的琴曲，入門有入門的琴曲，高級(jí)有高級(jí)的琴曲。每首琴曲又分三個(gè)階段，指法熟練期，流暢期，抒情期。

興趣是學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，有人學(xué)得快，有人學(xué)得慢，其實(shí)不重要，重要是貴在堅(jiān)持。熟能生巧，水滴石穿。

6.課后需要練習(xí)嗎？

學(xué)習(xí)古琴自然離不開練習(xí)，建議琴友們?cè)跅l件允許的情況下，每天練琴，至少有時(shí)間“摸琴”。對(duì)于初學(xué)者而言，應(yīng)該保證每天至少半小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，否則新指法越學(xué)越多，卻不消化吸收，很影響后面的繼續(xù)學(xué)習(xí)。

7.小孩子可以學(xué)琴嗎？

雖說(shuō)絕大部分學(xué)習(xí)古琴的人都是成年人，但這并不是說(shuō)沒(méi)有小孩子學(xué)琴哦！隨著古琴文化的進(jìn)一步傳播和發(fā)揚(yáng)，越來(lái)越多的兒童開始學(xué)習(xí)古琴。

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