寶貝在書里是一款專注于兒童教育綜合服務(wù)app。這里包含了海量的優(yōu)質(zhì)繪本故事可以閱讀學(xué)習(xí)，讓你的孩子在閱讀故事的過程中學(xué)到很多知識(shí)。還可以慢慢的培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的閱讀習(xí)慣，非常好用！

寶貝在書里安卓版介紹

寶貝在書里app是一款專注于繪本知識(shí)的學(xué)習(xí)軟件，專為小朋友們進(jìn)行打造的繪本知識(shí)學(xué)習(xí)平臺(tái)，不同年齡段的小朋友們都可以前來進(jìn)行學(xué)習(xí)繪本知識(shí)哦，時(shí)間和地點(diǎn)非常的靈活自由，簡(jiǎn)單的動(dòng)手操作，就可以學(xué)習(xí)到豐富的繪本知識(shí)啦，最新的知識(shí)持續(xù)更新，大家可不要錯(cuò)過。

寶貝在書里安卓版優(yōu)勢(shì)

1、覆蓋的繪本知識(shí)非常的豐富，不同年齡階段的孩子們都可以前來輕松免費(fèi)的學(xué)習(xí)；

2、由原創(chuàng)童書品牌“寶貝在書里”和專為母嬰家庭提供產(chǎn)品服務(wù)的“愛嬰室”攜手親密打造。

3、是一款集繪本閱讀、課程學(xué)習(xí)、電商購物為一體的綜合性平臺(tái)型APP，旨在為0-6歲寶貝提供個(gè)性化繪本閱讀服務(wù)。

寶貝在書里安卓版功能

1、專業(yè)選書：資深童書編輯嚴(yán)選繪本，從繪本內(nèi)容到繪本質(zhì)量。

2、分齡選擇：匹配不同年齡段兒童的心理及生理發(fā)展規(guī)律。

3、繪本導(dǎo)讀：從聽到讀繪本到讀后延展，步步拆解，層層讀透。

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2-3歲寶寶語言“爆發(fā)期”，聰明家長(zhǎng)用對(duì)方法，可以啟發(fā)寶寶

對(duì)于很多孩子而言，大約兩歲左右就開始慢慢的出現(xiàn)語言的發(fā)展，這個(gè)時(shí)候也是他們語言發(fā)展非常迅速的時(shí)候。

家長(zhǎng)也會(huì)在小寶寶的成長(zhǎng)過程中，獲得很多的歡樂，畢竟小寶寶在剛開始學(xué)習(xí)說話的時(shí)候也是非常有趣的。

如果他們能在這段時(shí)間喜歡上說話，一定程度上反映了他們的語言組織能力比較發(fā)達(dá)，正常來說兩歲到三歲左右，孩子就已經(jīng)具備了交流能力。

比方說他可以用語言說出自己的需要，喜歡吃什么不喜歡吃什么，這個(gè)時(shí)候我們可以通過他的語言，直接的了解到他的需求，方便給予他們幫助。

自然有很多小寶寶，也在這段時(shí)間沒有驚人的語言能力，這個(gè)時(shí)候很多家長(zhǎng)就會(huì)特別害怕自己的孩子出現(xiàn)問題，非常的焦慮。

其實(shí)小寶寶之所以能夠講話，是因?yàn)樗�自身的生長(zhǎng)發(fā)育，當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的陪伴，在學(xué)習(xí)說話的時(shí)候，我們一定要合理的引導(dǎo)他們，讓他們對(duì)溝通有興趣，這樣才可以開啟他們的語言之門，方便他們和我們正常的交流。

如果家長(zhǎng)忽略了他們的語言發(fā)展期，很有可能就讓他們發(fā)育比較的遲緩，所以當(dāng)我們遇到自己孩子語言能力表達(dá)差時(shí)，不要焦慮。

首先需要從自身角度出發(fā)，看看是否自己忽視了和寶寶的溝通，使得寶寶在日常生活中沒有得到鍛煉，讓他慢慢的和別人拉開了差距。

在寶寶三歲左右，一定要找到合理的方法，激發(fā)他們的語言天賦，這個(gè)時(shí)候通過家長(zhǎng)的陪伴和溝通，就能夠讓孩子在語言組織能力和表達(dá)能力上有一個(gè)提升。

今天我們給大家分享幾種方法，可以幫助寶寶提升語言能力

1.注意訓(xùn)練

很多寶貝可能會(huì)短時(shí)間內(nèi)的記住某一個(gè)詞匯，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要經(jīng)常的訓(xùn)練，通過重復(fù)記憶，讓孩子可以記得更牢，也了解字的含義。

2.利用物體幫助他們記憶

這也是一種非常好的方法，如果我們只用語言表達(dá)這個(gè)事情，可能孩子不能夠直觀的看到這是什么。

如果可以給他指著一種物體告訴他，也可以讓他記憶深刻，這個(gè)時(shí)候我們可以指著耳朵告訴他這是耳朵，從此孩子也就可以通過辨別，來回答這個(gè)部位的名字，很好的幫助他們鍛煉語言的能力。

3.通過書籍進(jìn)行認(rèn)讀

在寶寶很小的時(shí)候，我們可以嘗試多給他一些書籍，這個(gè)時(shí)候利用書籍上的顏色或者形狀，讓寶寶記憶更加的深刻。

4.學(xué)習(xí)兒歌

孩子對(duì)于音律也是有需要的，因?yàn)樵诤芸菰锏木毩?xí)中，難免讓他們失去興趣，這個(gè)時(shí)候可以利用音樂的節(jié)奏，讓他們對(duì)于認(rèn)字提高更多的興趣，也會(huì)加強(qiáng)這種記憶。

5.親子閱讀

在孩子的發(fā)展期離不開父母的陪伴，這個(gè)時(shí)候可以讓陪伴的人，和他進(jìn)行閱讀，這個(gè)時(shí)候不僅可以給孩子講故事，讓他越來越愛讀書，也會(huì)在這段過程中，增進(jìn)親子感情，讓孩子更依賴父母，也產(chǎn)生更多的安全感。