是一款化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納的電子課本。隨時(shí)隨地了解化學(xué)這門學(xué)科，豐富詳細(xì)的知識(shí)讓學(xué)生用戶了解化學(xué)知識(shí)更加全面，適用于備考化學(xué)的學(xué)生用戶。

化學(xué)反應(yīng)原理電子課本介紹

1.化學(xué)反應(yīng)原理支持在線查詢和搜索各種化學(xué)方程式。

2.許多功能使您能夠深刻理解各種化學(xué)知識(shí)。

3.在化學(xué)反應(yīng)原理中可以深刻理解各種化學(xué)知識(shí)點(diǎn)。

化學(xué)反應(yīng)原理電子課本功能

1、三大知識(shí)模塊

2、化學(xué)反應(yīng)與能量變化

3、化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡

4、水溶液中的離子平衡

化學(xué)反應(yīng)原理電子課本亮點(diǎn)

1、這是款很好玩而且學(xué)習(xí)方便的化學(xué)學(xué)習(xí)更加，在線的操作簡(jiǎn)單，人人都有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室；

2、處理起來(lái)速度快而且非常安全，不用擔(dān)心自己操作失誤而造成危險(xiǎn)，在這里不用擔(dān)心安全問(wèn)題了；

3、是免費(fèi)使用，里面有化學(xué)物品，做實(shí)驗(yàn)所需要的所有物品，超詳細(xì)的分類，大家可以放心做實(shí)驗(yàn)了。

怎么學(xué)化學(xué)

一、認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記. 好的筆記是教科書知識(shí)的濃縮、補(bǔ)充和深化,是思維過(guò)程的展現(xiàn)與提煉. 由于化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又零碎、分散,所以,課堂上除了認(rèn)真聽(tīng)課,積極思考外,還要在理解的基礎(chǔ)上,用自己的語(yǔ)言記下老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí),以及思路和疑難點(diǎn),便于今后復(fù)習(xí).

二、及時(shí)復(fù)習(xí). 復(fù)習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧,而是在自己的大腦中考慮新舊知識(shí)的相互聯(lián)系,并進(jìn)行重整,形成新的知識(shí)體系.所以,課后要及時(shí)對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí),做好知識(shí)的整理和歸納,這樣才能使知識(shí)融會(huì)貫通,避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象.比如學(xué)習(xí)了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進(jìn)行比較,找出兩者的不同之處.

三、學(xué)會(huì)巧記 由于要記的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較多,如果靠死記硬背是難以記牢的,所以應(yīng)學(xué)會(huì)巧記.化學(xué)上常用的記憶方法有：比較法（常用于容易混淆、相互干擾的知識(shí).如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體四個(gè)相似的概念,可以通過(guò)比較,使理解加深,記憶牢固.）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實(shí)驗(yàn)記憶法.

四、勤練：練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識(shí)的重要途徑.但練習(xí)要有針對(duì)性,不能搞題海戰(zhàn)術(shù),應(yīng)以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標(biāo).在解題過(guò)程中,要注意一題多解和歸納總結(jié),這樣才能達(dá)到做一題會(huì)一類的效果.如化學(xué)計(jì)算中常用的技巧法有：守恒法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等.

五、備好“錯(cuò)題本”做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點(diǎn)和不足的有效途徑.所以,對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題,應(yīng)做好修正并記錄下來(lái).記錄時(shí)應(yīng)詳細(xì)分析出錯(cuò)的原因及正確的解題思路,不要簡(jiǎn)單寫上一個(gè)答案了事.同時(shí),要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí),這樣就可以避免以后出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤.

六、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不但能培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、動(dòng)手等能力,還能加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,所以必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn).平時(shí)做實(shí)驗(yàn),要多問(wèn)幾個(gè)為什么,思考如何做,為什么要這樣做,還可以怎樣做,從而達(dá)到“知其然,也知其所以然”的目的.

此外,要把化學(xué)學(xué)好,還要多關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和生活問(wèn)題,善于把書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái).總之,只要學(xué)習(xí)方法正確,相信同學(xué)們會(huì)輕松地把化學(xué)學(xué)好的.