中國少數(shù)民族漢語水平等級考試學(xué)習(xí)軟件，針對性專項訓(xùn)練，幾十套精選模擬試卷測評，漢語詞典輔助工具，模擬考試數(shù)據(jù)報告統(tǒng)計，幫助漢語學(xué)習(xí)。

mhk國語考試寶典特點

1、提供了豐富的單詞、詞語、文章等學(xué)習(xí)資料。

2、可以獲得系統(tǒng)為您提供的測試診斷報告，輕松了解自己的普通話發(fā)音水平。

3、在學(xué)習(xí)的過程中，系統(tǒng)將自動對您的發(fā)音進行評測，讓您隨時掌握自己的學(xué)習(xí)效果。

mhk國語考試寶典優(yōu)勢

1、優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為用戶提供最豐富多樣的漢語學(xué)習(xí)知識，幫助少數(shù)民族用戶提供最優(yōu)良的學(xué)習(xí)漢語普通話的內(nèi)容。

2、為您進行智能的學(xué)習(xí)知識定制，讓用戶的學(xué)習(xí)方式可以更加輕松，讓您享受到最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，更加輕松便捷地學(xué)會漢語普通話。

3、為用戶提供最專業(yè)的漢語資格證明，讓用戶的學(xué)習(xí)受到保障，保障用戶的學(xué)習(xí)資格，市面上的絕大部分公司與機構(gòu)全都會承認(rèn)。

mhk國語考試寶典使用環(huán)境

1、幫助應(yīng)考者在不同漢語學(xué)習(xí)階段中測試自己在學(xué)習(xí)進程中的學(xué)習(xí)效果，了解是否達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)2、

2、幫助應(yīng)考者在有關(guān)部門在招生、招工、人員任用等決策過程中評價應(yīng)考者漢語水平提供依據(jù)

3、幫助應(yīng)考者在各類學(xué)校允許學(xué)生免修漢語課程提供參考依據(jù)

4、幫助漢語授課教師的任職資格評審提供參考依據(jù)

5、幫助漢語教學(xué)機構(gòu)漢語教學(xué)效果評價提供參考依據(jù)

中國少數(shù)民族漢語水平等級考試（MHK）等級標(biāo)準(zhǔn)

（一）一級標(biāo)準(zhǔn)

通常接受過400---800學(xué)時的現(xiàn)代漢語正規(guī)教育的初學(xué)者可以達到此標(biāo)準(zhǔn)。達標(biāo)者掌握全部甲級詞和少部分乙級詞，可以適應(yīng)初級民族中學(xué)中用漢語授課課程的學(xué)習(xí)�？梢月牰�日常生活和學(xué)習(xí)活動中的簡單的用語，可以完成簡單的口頭交際任務(wù)�？梢杂脻h語認(rèn)知一些很具體的信息，包括人物，地點，事件，時間和事物特征，以及數(shù)量、類型、動作、過程等。可以正確地書寫常用漢字，能用一些最基本的詞語寫出一些簡單的句子，可以基本正確地理解簡單的陳述句、祈使句和疑問句。

（二）二級標(biāo)準(zhǔn)

通常接受過800—1200學(xué)時現(xiàn)代漢語正規(guī)教育的學(xué)習(xí)者可以達到此標(biāo)準(zhǔn)。達標(biāo)者掌握全部甲級、乙級詞和部分丙級詞，可以適應(yīng)高級民族中學(xué)用漢語授課課程的學(xué)習(xí)。能用漢語就日常生活，學(xué)習(xí)和一定范圍內(nèi)社會活動進行交際，可以完成一般日常生活和語言交際任務(wù)。能用漢語對具體行為和活動目標(biāo)、途徑、條件、方法、各種可能性做出判斷、說明和概括；能用漢語進行一些簡單的推理。能根據(jù)所提供的信息材料判斷一些前提、條件�；�本掌握漢語單句句式和一部分復(fù)句句式，較為熟練地使用簡單的陳述句、祈使句和疑問句。在日常生活和社會交往中，可以正確使用較多的常用漢字完成簡單的書面表達任務(wù)，可以寫簡單的通知，條據(jù)類日常應(yīng)用文。

（三）三級標(biāo)準(zhǔn)

通常接受過1200—1600學(xué)時現(xiàn)代漢語正規(guī)教育的學(xué)習(xí)者可以達到此標(biāo)準(zhǔn)。達標(biāo)者掌握全部甲級、乙級、丙級詞和部分丁級詞，可以適應(yīng)漢語授課的普通高等學(xué)校的學(xué)習(xí)。在生活，學(xué)習(xí)和工作中能使用漢語進行正常交際。在漢語授課課程的學(xué)習(xí)中基本沒有聽力和閱讀方面的障礙�？梢岳斫庖恍┍容^抽象的概念，概括事物的基本特征和要點，分析事情的原因，梆出合理的推斷；可以用漢語以口頭和書面方式簡單敘述事情的發(fā)展過程，做出簡單的評論；可以較熟練地正確書寫常用句子，會使用常用標(biāo)點符號。在一般的敘述、說明、分析性語段寫作上，基本沒有語言文字、一般句式和常見漢文化方面的障礙�？梢蚤喿x科普文章和新聞報道。可以做筆記、記錄、寫信，并能按要求完成歸納、概括、縮寫等書面表達任務(wù)�？梢宰珜懸话阈詫W(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗總結(jié)和常見敘述文、應(yīng)用文。

（四）四級標(biāo)準(zhǔn)

通常接受過1600—2000學(xué)時現(xiàn)代漢語正規(guī)教育的學(xué)習(xí)者可以達到此標(biāo)準(zhǔn)。達標(biāo)者掌握全部甲級、乙級、丙級、丁級詞以及一些四級詞表以外的詞。能聽懂廣播、電視中的時事新聞、專題節(jié)目和娛樂節(jié)目。漢語口語流利，能自如地進行各種社會交際活動�？梢赃\用漢語進行專業(yè)工作方面的交際；可以用漢語進行演講，用漢語撰寫專業(yè)立章；基本可以用漢語進行思維。可以理解一些抽象的概念，包括原因、結(jié)果、理由、證據(jù)、解釋、比較、對比、類比、主題等。在語調(diào)、語氣和語感的把握和運用方面，基本上與母語為漢語者沒有明顯的差距。