e聽說小學app是一款能夠針對孩子學習薄弱處打造的學習軟件，擁有多種有趣的學習方式，在孩子不太明白讀法語法的時候，還能夠直接進行點讀，非常的實用，有效的幫助孩子學習成績快速增長。

e聽說小學產(chǎn)品介紹

E聽說小學，訊飛易聽說旗下專業(yè)為小學生打造的智能英語學習產(chǎn)品，

可定制個性化學習路徑，對英語聽說提供中高考標準級的評測反饋，

采用唯一經(jīng)國家語委鑒定可大規(guī)模使用，

且廣泛應用于各地中高考英語聽說考試測評的科大訊飛智能評測技術(shù)，

同步主流教材單元進度和匹配小學場景的趣味闖關(guān)練習，

幫助孩子從小按照中高考測評標準訓練培養(yǎng)英語學科核心素養(yǎng)。

E聽說小學(學生端)功能

豐富的學習英語口語素材，美劇片段，TED演講，VOA慢速英語，雅思口語，托福口語等

選用劍橋英語、地道美音，學習英語音標，要會流利說英語，更要會正確說英語口語

根據(jù)英語口語水平定制課程，四級六級口語，雅思托福高分視頻，多練習方可流利說英語

每日提供新鮮英語口語素材，地道英語口語表達，練習英語口語水平方可積水滴以成江河

E聽說小學使用方法

第一步：下載并安裝E聽說小學

第二步：注冊并登錄E聽說小學(請使用手機號碼注冊并登錄)

第三步：選擇根據(jù)所在地推薦學習資源

提示：“班級”欄目可以添加老師和班級

官方介紹

E聽說小學，訊飛易聽說旗下專業(yè)為小學生打造的智能英語學習產(chǎn)品，可定制個性化學習路徑，對英語聽說提供中高考標準級的評測反饋（采用經(jīng)國家語委鑒定可大規(guī)模使用，且廣泛應用于各地中高考英語聽說考試測評的科大訊飛智能評測技術(shù)），同步主流教材單元進度和匹配小學場景的趣味闖關(guān)練習，幫助孩子從小按照中高考測評標準訓練培養(yǎng)英語學科核心素養(yǎng)。

適合小學生的學習方法

首先，要學會聽課：

1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；

2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。

3、聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。

4、如果你因為種種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。

其次，要學會記憶：

1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā)；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

3、借助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之后，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節(jié)約大量的時間，游刃有余的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。

學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統(tǒng)籌規(guī)劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關(guān)于思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最后，要學會總結(jié)：

一是要總結(jié)考試成績，通過總結(jié)學會正確地看待分數(shù)。只有正確看待分數(shù)，才不會被分數(shù)蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數(shù)背后的秘密。二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結(jié)的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數(shù)畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數(shù)上體現(xiàn)出來。三是要總結(jié)、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。四是要通過總結(jié)，確定下階段的努力方向。