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專門針對3到6歲寶寶設計的啟蒙軟件,小步學習力app采用了可愛Q萌的卡通畫質(zhì),提供了學習力和編程的課程,讓孩子在玩耍中學習到更多的早教知識。

基于兒童五大基礎能力,運用腦科學及學習力研究成果,著眼于未來世界所需要的核心素質(zhì), 關注加強孩子的底層能力,實現(xiàn)從有能力學習、熱愛學習到高效學習的 全面提升。
能學-可持續(xù)學習的基礎
好學-可持續(xù)的學習興趣與動力
會學-高效且可持續(xù)的學習能力和方法
【六大學科覆蓋最適合孩子學的內(nèi)容】
文化基石課:圍繞中國文化與歷史中的7大核心概念設計,從動畫故事引入到古詩理解和漢字學習,層層遞進;
【完善的課程內(nèi)部結(jié)構】
全部采用最適合孩子年齡階段的互動模式,在反復的交互和實踐中鍛煉孩子、鞏固學習內(nèi)容,保證孩子學得會、記得住、會遷移。
【學生與家長交流】
1.刺激學習興趣:與生活實際結(jié)合,深化學習,讓孩子感受到學習成果內(nèi)被容關有注體的系成就感;
2.關注思考過程:運用思維導圖等各種工具將孩子的思考過程可視化,讓家長看到孩子的思維模式,從而將關注點從知識的學記習憶有轉(zhuǎn)方移法到思維的提升上;
3.提煉知識框架:不是零散的拋知識點,而是強調(diào)知識點之間的聯(lián)系,為孩子建立知識體系的大概念、大條線過程有;
4.提升表達能力:表達是建立在理解和遷移基礎上的,表達能力也是需要重點培養(yǎng)的核心能力之一。
1.關注思考過程:運用思維導圖等各種工具將孩子的思考過程可視化,讓家長看到孩子的思維模式,從而將關注點從知識的學記習憶有轉(zhuǎn)方移法到思維的提升上;
2.刺激學習興趣:與生活實際結(jié)合,深化學習樂趣,讓孩子感受到學習成果內(nèi)被容關有注體的系成就感;
3.早教內(nèi)容團隊開發(fā)英語學習、生活習慣養(yǎng)成、兒歌、經(jīng)典唐詩、算術、認知、禮貌、成語...應有盡有,大量內(nèi)容每周持續(xù)更新,帶給孩子新的知識收獲
學習力是指一個人或一個組織學習的動力、毅力、能力的綜合體現(xiàn),學習力是學習型組織的根基。
(1)學習動力是指自覺的內(nèi)在驅(qū)動力,主要包括學習需要、學習情感和學習興趣。
(2)學習毅力,即學習意志,是指自覺地確定學習目標并支配其行為克服困難實現(xiàn)預定學習目標的狀態(tài)。它是學習行為的保持因素,在學習力中是一個不可或缺的要素。
(3)學習能力,是指由學習動力,學習毅力直接驅(qū)動而產(chǎn)生的接受新知識、新信息并用所接受的知識和信息分析問題、認識問題、解決問題的智力,主要包括感知力、記憶力、思維力、想象力等。相對于學習而言,它是基礎性智力,是產(chǎn)生學習力的基礎因素。
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