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托卡迷你小蘿莉是一款非常有趣的手機線上益智換裝游戲,能夠有效的幫助寶寶提高審美,游戲擁有超多各種各樣的裝扮,寶寶可以根據(jù)自己的想象力隨意進行搭配,非常的有趣。

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許多家長會很困惑,不知如何給孩子作運動訓(xùn)練,該怎么具體操作才合適?其實,培養(yǎng)寶寶的動作發(fā)育,并非是一件很困難、很復(fù)雜的事,只要家長在日常料理孩子的生活中做個有心人,就可以很好的培養(yǎng)和促進孩子的運動能力。
下面給介紹幾個簡單的游戲或辦法。
1、寶寶抬頭游戲:適應(yīng)年齡1月-4月。在每次睡醒或洗完澡后進行。把寶寶翻身過來,使其俯臥在床上,兩臂屈肘手心向下,兩臂距離稍比肩寬,呈“趴著”狀,使其支撐身體。媽媽在前面可呼喚寶寶的名字,或拍手或用發(fā)響的玩具逗引孩子努力抬頭、支撐。這項運動可以訓(xùn)練寶寶能盡早的控制他的頭部。每次游戲時間1-2分鐘,
2、爬行游戲:適合年齡6月以后。從6-7個月后,就可以有意識地訓(xùn)練寶寶學(xué)爬行,每天睡醒后或玩耍時,讓寶寶趴在床上,媽媽在前面用玩具逗引他,鼓勵寶寶爬過來拿,爸爸在后面用手掌推寶寶的腳掌,幫助他開始學(xué)匍匐爬行,也可以用一條長毛巾環(huán)裹住寶寶的腹部,由爸爸輕輕向上提起,幫助寶寶學(xué)用手膝爬行。在寶寶學(xué)會爬行后,媽媽更可以想出很多有趣的游戲,幫助寶寶熟練爬行動作和技巧。
3、玩皮球:適合年齡各種年齡。拾皮球,寶寶學(xué)會扶站后,可將他扶站在有欄桿的小床邊,讓他一只手扶欄桿,在寶寶腳邊放一個皮球,引導(dǎo)他彎下腰用另一只手拾身邊的皮球。這個動作不僅可以是練習(xí)嬰兒彎曲及直立身體,還可促進寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。
寶寶會走以后,球類玩具就更能促進兒童發(fā)展多種動作的發(fā)展,如行走、跑、滾動、扔、彎腰、下蹲等。使兒童全身上下肢的肌肉、骨骼得到鍛煉,動作逐漸靈敏,準(zhǔn)確。如撿球:將球放在兒童前面,由近及遠(yuǎn)加長距離讓兒童去撿。成人將球滾出去,讓兒童邊追邊撿。扔球:扔出撿回地玩,可逐漸加長距離,練習(xí)跑、撿、彎腰等手腳及全身動作。
滾球:寶寶和成人相互滾球,練習(xí)手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性;如將球滾過積木或小凳搭成的門洞;也可以小伙伴之間互相傳球玩。以培養(yǎng)友好的人際關(guān)系。踢球:將皮球放在兒童腳前,鼓勵寶寶去踢,還可訓(xùn)練他邊走邊踢動作,使下肢動作更加靈活穩(wěn)定。
4、日常生活照料:從6個月起,就可以培養(yǎng)寶寶自己捧奶瓶喝奶、喝水,自己拿小餅干自己吃,開始添加輔食時,制作一些手指食品如水果條、蔬菜條、小肉皮,讓寶寶自己拿著吃,再大些,1歲左右,指導(dǎo)寶寶自己用匙吃飯,3歲以后訓(xùn)練用筷子夾食物吃。這些行為訓(xùn)練不僅可以促進寶寶手指的精細(xì)動作發(fā)育,而且還可以培養(yǎng)寶寶自我進食能力,增強自我服務(wù)能力,為他獨立生活能力打下基礎(chǔ)。
此外,對一些年齡較大的孩子,在每天帶孩子外出散步時,可以讓他從臺階上跳上跳下、可以和媽媽比賽誰跳得遠(yuǎn)、跳得高,走直線,從而訓(xùn)練孩子的下肢骨骼和肌肉以及平衡能力。
千萬記住,在各種游戲和訓(xùn)練中,爸爸媽媽一定不要吝嗇你的贊揚話,而要用豐富的表情、由衷的喝彩、興奮的拍手、豎起大拇指的動作,營造一個“強化”的親子氣氛,讓寶寶充分體驗到成功的歡樂。而成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它將不斷地激活寶寶的興趣和動機,極大地促進他形成自信的個性心理特征,更加健康茁壯地成長。
在孩子的成長過程中,孩子的想像能力和創(chuàng)造能力應(yīng)該是最不受拘束、最豐富多彩、最沒有固定框架的,他們對事物的認(rèn)識、物體的構(gòu)造、情節(jié)的發(fā)展都有其獨特的見解,小腦袋里充滿了許多成人思維所無法比擬的想像和獨創(chuàng)能力,他們的思維無拘無束、自由飛翔。
然而,在現(xiàn)實生活中,常常會因為我們成人不經(jīng)意的單調(diào)、刻板教育,如對孩子的一言一行、一舉一動都希望給予一個正確的答案或統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果束縛了孩子應(yīng)有的活躍思維和強烈的創(chuàng)造欲望,而讓孩子逐漸失去這可貴的能力培養(yǎng)機會。
那么,如何才能培養(yǎng)孩子豐富的想像力和創(chuàng)造力呢?說來,也不難。
以下略舉幾例。
1、聽聽、看看大自然:走出家門,多帶孩子去綠地、公園、郊外,在大自然的藍(lán)天白云、青山綠水、鳥語花香里,讓孩子充分利用自己的感官,去看、去聽、去聞、去觸摸,感受大自然的奇妙,同時讓他的身心得到充分的放松。
在大自然輕松的環(huán)境中,父母可以不失時機,給孩子提一些小問題,引導(dǎo)孩子去觀察、去思考、去想像,在春天觀察小草的返青、樹木的發(fā)芽,秋天觀察小草的變黃、樹木的落葉等,邊玩邊聊,是培養(yǎng)孩子發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維的好時機。。
2、玩沙游戲:帶孩子到有水、有沙的公園或游樂園或海邊游玩。準(zhǔn)備好水盆、小木桶、漏斗、小鏟子、小瓶子、小船、小鴨子、玩具房子、玩具小橋、玩具魚等。爸爸、媽媽在一旁要盡量啟發(fā)、引導(dǎo)、協(xié)助孩子如何玩,但切不可要孩子照著您的模式玩。
可以用沙堆成一個小山狀,在上面挖地洞、開河溝,造小橋、造房子,種植樹木花草,飼養(yǎng)小動物等。對孩子的每一次創(chuàng)作都可以讓孩子作一番他自己的講解和說明,從而開動寶寶的腦筋,發(fā)展他的想像,提高他的創(chuàng)造欲望。
3、和孩子一起聽音樂:音樂是美的,音樂也是一門抽象的藝術(shù)。在欣賞音樂的過程中,不僅能領(lǐng)略美妙的韻律,而且隨著音樂的波蕩起伏,還能啟發(fā)孩子的感知和想像。如進行曲的雄壯、舞曲的活潑、搖籃曲的悠然、敘事曲的歡快等等。
媽媽可以經(jīng)常和孩子一起聽音樂,啟發(fā)孩子邊聽邊想,也可以結(jié)合講童話故事和聽敘事曲,啟發(fā)孩子感受音樂中的某些內(nèi)涵。在給孩子聽音樂過程中一定要給孩子充分的動作和語言上的自由,鼓勵孩子能邊聽邊隨著音樂翩翩起舞,做表演游戲。
4、讓孩子涂涂畫畫:讓孩子拿起筆來涂土畫畫在培養(yǎng)孩子想像力和創(chuàng)造力中起到了非常重要的作用。孩子畫畫是最能顯示兒童想像和創(chuàng)造能力的活動。給寶寶一支蠟筆和一張白紙,讓他在上面自由發(fā)揮,雖然在早期寶寶的創(chuàng)作往往沒有任何意義,而3歲以后,孩子就開始出現(xiàn)有意識的作畫,并且興致和熱情最高。
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