一筆畫完燒腦挑戰(zhàn)是一款非常有趣的益智燒腦游戲，比較適合12歲以下孩子對(duì)大腦思維敏捷性進(jìn)行啟蒙開發(fā)，游戲的玩法就是把給到的方塊用一條線連接走完，不可以重復(fù)，每一次通關(guān)都能夠讓小朋友感受到通關(guān)的喜悅，游戲也是比較簡(jiǎn)單適合您的孩子。

一筆畫完燒腦挑戰(zhàn)特點(diǎn)

1. 休閑時(shí)光，開動(dòng)大腦；

2. 簡(jiǎn)單線條，無盡樂趣；

3. 平面思考，散發(fā)思維；

4. 關(guān)卡多多，樂趣多多！

一筆畫完燒腦挑戰(zhàn)優(yōu)勢(shì)

1、游戲里設(shè)置了豐富的關(guān)卡給大家來玩，相信每一關(guān)都會(huì)帶來很多樂趣。

2、開動(dòng)你的大腦一起玩吧，享受這段有趣又休閑的游戲時(shí)光，超精彩的。

3、關(guān)卡的難度會(huì)不斷提升起來，更耐玩有趣也更加具有難度和挑戰(zhàn)性。

一筆畫完燒腦挑戰(zhàn)亮點(diǎn)

1、雖然采用了簡(jiǎn)單的線條來表現(xiàn)畫面，但是玩起來卻可以感受無盡歡樂。

2、發(fā)散思維是很重要的，將思路打開你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多精彩，過關(guān)也更簡(jiǎn)單。

3、這是很益智和有趣的游戲模式，很適合各個(gè)年齡段的大家來挑戰(zhàn)的。

如何鍛煉孩子的邏輯思維能力？

1、理解數(shù)字的概念爸爸媽媽在教孩子數(shù)數(shù)時(shí)，不能操之過急，應(yīng)多點(diǎn)耐心。讓孩子一邊口中念念有詞，一邊用手摸物品，這些物品可以是木珠、碗、豆子等。因?yàn)楹⒆幽軌蛴檬钟|摸到物品更加能夠引起孩子數(shù)數(shù)的興趣。

2、學(xué)習(xí)分類的方法引導(dǎo)孩子把日常生活中的一些東西，歸為一類，可根據(jù)物體的顏色、形狀、用途等不同的標(biāo)準(zhǔn)來分類。爸爸媽媽要注意引導(dǎo)孩子尋找歸類的標(biāo)準(zhǔn)，即事物的相同點(diǎn)。這樣也能夠使孩子注意觀察事物的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)孩子的觀察能力。

3、了解順序的概念順序練習(xí)有助于培養(yǎng)孩子今后的閱讀能力，這也是訓(xùn)練孩子邏輯思維的重要途徑。這些順序可以是從大到小，可以是從硬到軟、從甜到淡，同樣也可以反過來排序。例如爸爸媽媽可以拿來幾個(gè)大小不同的蘋果，讓孩子動(dòng)手把蘋果按大到小排列起來：或者拿來軟硬不同的東西讓孩子按照軟硬度來排列。

4、認(rèn)識(shí)大群體和小群體首先，應(yīng)教給孩子一些有關(guān)群體的名稱，例如家具、運(yùn)動(dòng)、食品等，使孩子明白，每一個(gè)群體都有一定的組成部分。同時(shí)，還應(yīng)讓孩子了解，大群體包含了許多小群體，小群體組合成了大群體。

5、建立時(shí)間的概念孩子的時(shí)間觀念很模糊，掌握一些表示時(shí)間的詞語，理解其含義，對(duì)孩子來說，是十分必要的。當(dāng)孩子真正清楚了“在……之前”“立即”或“馬上”等詞語的含義后，孩子做事也許會(huì)更規(guī)矩些。

6、掌握一些空間概念大人們往往以為孩子天生就知道“上下左右，里外前后”等空間概念，實(shí)際并非如此。父母可利用日常生活中的各種機(jī)會(huì)引導(dǎo)孩子，比如：“請(qǐng)把勺子放在碗里”。對(duì)于孩子來說，掌握“左右”概念要難些。其他適用的一些小方法：首先要豐富孩子的詞匯，使他掌握一定數(shù)量的概念。其次要激發(fā)孩子的好奇心，鼓勵(lì)孩子親身實(shí)踐，培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。利用游戲促進(jìn)孩子思維能力的發(fā)展。例如進(jìn)行分類和歸類的游戲。進(jìn)行比較動(dòng)、植物或其他事物的游戲。進(jìn)行訓(xùn)練理解力和創(chuàng)造力的游戲等。有意識(shí)地對(duì)孩子設(shè)疑，引起孩子對(duì)問題的注意和思考。采用多種形式擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，在使孩子掌握知識(shí)的同時(shí)，發(fā)展思維能力。

官方介紹

一筆畫完燒腦挑戰(zhàn)是一款操作特色畫線闖關(guān)的休閑益智游戲，在屏幕上一筆畫完所有路線，被謎題難住了，隨時(shí)都可以進(jìn)行點(diǎn)擊提示，發(fā)揮你的想象通過數(shù)量眾多的關(guān)卡，快來挑戰(zhàn)吧！