主要以情商語(yǔ)文為特色，心田花開(kāi)提供專(zhuān)業(yè)的課程與優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，運(yùn)用科學(xué)、高效的方法技巧，達(dá)到提高學(xué)生的成績(jī)和情緒智商的目的，讓孩子會(huì)學(xué)語(yǔ)文，會(huì)生活。

心田花開(kāi)app學(xué)生端特點(diǎn)

一站式教學(xué)服務(wù)平臺(tái)

報(bào)班、資訊、課后服務(wù)盡在其中

選課系統(tǒng)大升級(jí)

高效選課，覆蓋語(yǔ)數(shù)英，多校區(qū)就近學(xué)

課堂新升級(jí)

高頻互動(dòng)，沉浸式的趣味課堂

線上線下齊發(fā)力

線上選課，線下面授

心田花開(kāi)app學(xué)生端功能

【提供多元化課堂，融合線上線下教育資源】

依據(jù)用戶偏好等屬性進(jìn)行課程推薦，同步校內(nèi)課程、專(zhuān)項(xiàng)重難點(diǎn)突破、綜合素質(zhì)提升、日常學(xué)習(xí)問(wèn)題解答，多種課程類(lèi)型助孩子全面發(fā)展。

【家校攜手共育，守護(hù)孩子成長(zhǎng)】

老師及時(shí)關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)，課堂練習(xí)及時(shí)反饋，錯(cuò)題多維度解析，有效幫助學(xué)生加深印象；多種學(xué)習(xí)報(bào)告，實(shí)時(shí)推送，清晰定位學(xué)生水平，幫助學(xué)生及家長(zhǎng)精準(zhǔn)分析優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)。

【四大特色護(hù)航，保障教學(xué)效果】

通過(guò)多年積累沉淀，心田花開(kāi)打造了完善的教學(xué)實(shí)踐系統(tǒng)：專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)產(chǎn)品；嚴(yán)苛師資選培提供優(yōu)秀師資力量；精品課堂讓孩子沉浸于學(xué)習(xí)之中；為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

心田花開(kāi)app學(xué)生端常見(jiàn)問(wèn)題

如果校區(qū)太遠(yuǎn)，想更換怎么辦？

如果某個(gè)講次的上課時(shí)間沖突，或校區(qū)距離過(guò)遠(yuǎn)，可以選擇“調(diào)課”或“轉(zhuǎn)班”，將某一個(gè)講次或剩余的全部講次換到其他更合適的班級(jí)上課，“課程詳情右上角”與“個(gè)人中心”可以進(jìn)入調(diào)課或轉(zhuǎn)班功能~

如果時(shí)間和上課時(shí)間沖突了怎么辦？

如果某個(gè)講次的上課時(shí)間沖突，或校區(qū)距離過(guò)遠(yuǎn)，可以選擇“調(diào)課”或“轉(zhuǎn)班”，將某一個(gè)講次或剩余的全部講次換到其他更合適的班級(jí)上課，“課程詳情右上角“與“個(gè)人中心”可以進(jìn)入調(diào)課或轉(zhuǎn)班功能~

學(xué)習(xí)報(bào)告是什么，在哪里看？

學(xué)習(xí)報(bào)告呈現(xiàn)了各自講次的學(xué)習(xí)情況；在每個(gè)講次結(jié)束后，都會(huì)生成一份學(xué)習(xí)報(bào)告，可以在課程詳情的對(duì)應(yīng)講次中查看

老師批改課堂練習(xí)后還能再提交嗎

批改后的課堂練習(xí)還能再次提交，一次課堂練習(xí)最多可提交四次，同樣老師也會(huì)批改4次

課前預(yù)習(xí)、課堂測(cè)試、課堂練習(xí)在哪里做？

在課程詳情中，找到對(duì)應(yīng)的講次，就可以完成習(xí)題或查看解析啦

心田花開(kāi)和學(xué)而思語(yǔ)文哪個(gè)好

心田花開(kāi)的課程主要包含傳統(tǒng)文化和成語(yǔ)故事等，更重孩子平時(shí)的積累，專(zhuān)門(mén)成立心田講壇，一定程度上拓展孩子課外知識(shí)積累，不給學(xué)生造成負(fù)擔(dān)。

在課程體系上，心田花開(kāi)的課程體系設(shè)置還是十分合理的，課程重難點(diǎn)突出，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，整體更加側(cè)重幫助孩子提升寫(xiě)作能力。老師都是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，在引導(dǎo)力和表達(dá)能力上沒(méi)有大問(wèn)題，在課堂上會(huì)給學(xué)生先準(zhǔn)備一些實(shí)景生活案例，幫助孩子更好的吸收。

學(xué)而思大語(yǔ)文課程主要設(shè)置了四大板塊，分別是文學(xué)、寫(xiě)作、閱讀理解、基礎(chǔ)知識(shí)，按照年級(jí)進(jìn)行劃分，1-2年級(jí)以國(guó)學(xué)啟蒙為主，3年級(jí)之后的課程會(huì)更全面一些，涉及到古代文學(xué)和外國(guó)文學(xué)，更加偏向課外內(nèi)容的積累，和新教改要求貼合。

就難度而言，學(xué)而思語(yǔ)文的難度還是比較大的，采用大班直播課，師生互動(dòng)機(jī)會(huì)稍弱一些，一些板塊中的知識(shí)更加偏向方法論，和應(yīng)試教育相關(guān)。如果是滿足語(yǔ)文應(yīng)試要求的化，那么學(xué)而思還是蠻合適的。

心田花開(kāi)學(xué)校和學(xué)而思都是十分不錯(cuò)的教育品牌，我們?cè)谶x擇機(jī)構(gòu)時(shí)需要注意他身上的關(guān)鍵點(diǎn)、師資、課程體系等方面進(jìn)行考量，課程只有適合孩子，才會(huì)得到意想不到的效果。否則課程如果針對(duì)性不強(qiáng)，很容易錢(qián)花了不少，最后卻啥也沒(méi)續(xù)到的情況。