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二年級(jí)語文上冊(cè)部編版是一款小學(xué)二年級(jí)語文的電子課本app。這里包含了部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的全部課文和每一課的生詞。用戶可以在這里進(jìn)行課本的學(xué)習(xí),同步的教材,隨時(shí)隨地都可以溫習(xí)哦!

二年級(jí)語文上冊(cè)部編版,收錄了部編版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)的全部課文和每一課的生詞。
通過朗讀的方式學(xué)習(xí)每一篇課文,并配有每一課的解析,以及每一課的生字詞練習(xí)。
通過課前預(yù)習(xí),課堂學(xué)習(xí),課后練習(xí)三個(gè)步驟的方式學(xué)習(xí)課文。
【1】課本點(diǎn)讀:跟著名師朗讀學(xué)課文,讀音準(zhǔn)、記憶深;
【2】課文詳解:與課堂教材同步,知識(shí)點(diǎn)全囊括,逐字逐句精講精析;
【3】課文生字:與教材同步生字,包含生字拼音、組詞、造句、筆順等;
【4】課后練習(xí):試題在線測(cè)試,同步練習(xí)冊(cè)輔導(dǎo),實(shí)時(shí)生成成績(jī)單。
【5】課外學(xué)習(xí):邊學(xué)邊玩,包含猜課文、猜成語、填成語、國(guó)學(xué)知識(shí)測(cè)試。
1.每篇課文都有對(duì)應(yīng)的生字練習(xí)
2.幫助孩子更輕松的掌握語文知識(shí)
3.孩子可以跟著語音邊讀邊學(xué)
4.為孩子提供二年級(jí)下的所有語文課文
5.對(duì)拼音、生字、詞組和句子配有語音朗讀
6.對(duì)每一個(gè)生字都有詳細(xì)的解釋
1、提供了每一課生字的拼音、朗讀、組詞、造句和解釋,讓學(xué)生不在面對(duì)枯燥的生字。輕松學(xué)習(xí)二年級(jí)語文上冊(cè)部編版
2、語文電子課本,讓學(xué)生在沒有老師教學(xué)的情況下,也能自己學(xué)習(xí),掌握語文知識(shí)。
3、針對(duì)小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)開發(fā)的教育應(yīng)用。你身邊的語文課本,讓爸爸媽媽再也不用擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)!
多讀
就是反復(fù)讀。據(jù)說,豐子愷先生的讀書法稱為“二十二遍讀書法”,他對(duì)一篇好文章,前后讀22遍之多,并深有體會(huì)地說,把文章讀熟后,就會(huì)漸漸地從唇間背誦出來,多讀成誦,應(yīng)當(dāng)就是記憶之本。
強(qiáng)記
就是有目的地克制自己,進(jìn)行記憶。有些課程基本概念不記不行,如語文中的音形義、外語中的單詞等。理解了的要背誦,暫時(shí)不理解的也要加以記憶,并在使用中重新鞏固記憶。
古詩(shī)文,背誦后更易理解,理解后還會(huì)記得更牢固——當(dāng)然這需要毅力和恒心。久而久之,不但大腦信息存儲(chǔ)得越多,而且會(huì)養(yǎng)成樂于記憶的好習(xí)慣。當(dāng)然,強(qiáng)記和死記并非同一概念。
勤寫
不只是寫作文,那只是其中的一部分。日記、聽課筆記、讀書中的圈點(diǎn)評(píng)注、整理摘抄都屬于這個(gè)范疇。
寫本身就是較高層次的記憶,我們有這樣的體會(huì):寫作文,先打腹稿,再寫成初稿,待到往作文本上謄寫時(shí),不看初稿就能寫完。原因是,動(dòng)筆綜合調(diào)動(dòng)了各種器官,并進(jìn)入記憶的高級(jí)階段,“好記性不如賴筆頭”不無道理。
課文預(yù)讀“兩步法”
學(xué)習(xí)語文的第一步就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的好處很多。你養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣以后,不但能更好地學(xué)習(xí)新課,而且還能提高自學(xué)語文的能力。有人作過這樣的比喻:掌握好預(yù)習(xí)的方法,就像獲得一把“金鑰匙”一樣重要。在這里,“金鑰匙”就是指自學(xué)能力。
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