鄂爾多斯市委黨校智慧黨校系統(tǒng)，基于移動互聯(lián)網，整合了豐富的學習資源，可以在平臺在線閱讀學習，轉變干部培訓和學習方式，提高教學和科研水平。

鄂爾多斯智慧黨校app介紹

“智慧黨�！苯ㄔO是黨校十二五信息化發(fā)展規(guī)劃的核心。建設緊密結合《2010-2020年干部教育培訓改革綱要》的要求精神，緊緊圍繞黨校的中心任務，不斷加強對新形勢、新任務、新要求的研究，突出講政治、顧大局、求實效，著力加強“智慧黨校”建設，推進資源共建共享，努力發(fā)揮信息化作為“教學輔助平臺、管理服務平臺”的作用，“智慧黨�！笔腔�于云的在線服務產品，幫助干部培訓機構快速進入智能移動辦公時代，讓教學、教務信息化管理者工作更簡單、便捷、高效。使學員通過移動端快速了解、掌握、參與教學全過程.

鄂爾多斯智慧黨校app功能

（1）學員管理：考勤多樣化，學習智能化

（2）教學教務：日程安排便捷，智能提醒教學

（3）科研管理：科研成果海量存儲

（4）系統(tǒng)管理：用戶和角色自由選擇，運用便捷化

（5）數據統(tǒng)計：數據多維化、信息可量化

鄂爾多斯智慧黨校app特點

1、教務數據系統(tǒng)自動匯總，隨時查看，提升教職工工作效率;

2、方便學員與學員、學員與教職工之間的交流，直接分享話題即可;

3、支持掃碼考勤，具備防作弊功能，考勤記錄餅狀圖統(tǒng)計、列表統(tǒng)計展示。

黨校學習心得體會

公務員黨校培訓這段時間里，在培訓學校領導和老師的精心組織下，我始終以高昂的熱情、嚴謹的態(tài)度全身心地投入到學習當中去，比較好的完成了培訓任務，培訓之后收獲很多。

通過在黨校的學習培訓，我深刻認識到做一個好公務員并不是一件簡單的事，尤其做一名人民滿意的公務員。在物欲橫流的現(xiàn)代社會，公務員必須面對一種近乎莊嚴的選擇，并且這個選擇可以給公務員截然不同的經濟上的貧富與心理上的差異，所以做一個好的公務員也并不容易，尤其是一些重要崗位的公務員，在權力的面前如履薄冰，終生都要進行挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝欲望的心理搏斗，并且以意志、人格來保證自己能取勝。因為這個世界是物質的，因為我們的生活是物質的，又因為人是有著共同欲望的，又少有人在今天的生活理想是清貧的。所以雖然從表面化上看，公務員的生存壓力不象另一些層面的人那么大那么具有量化意義，但一個公務員所面對的權力與財富所產生的心理對抗也是極不輕松的。國家公務員是國家的建設者和管理者，肩負著神圣的歷史使命，維系著社會安危。從某種意義上講，公務員既是一種職業(yè)，一種選擇，更是一種責任，一種付出。那么怎樣才能做一名合格的、人民滿意的公務員呢？

首先是培養(yǎng)濃厚的民本意識。“以人為本”是現(xiàn)代社會的基本理念。公務員說到底是百姓的勤務員、人民的公仆，要當好這個公仆，當好勤務員，要積極培養(yǎng)濃厚的民本意識，古人云：憂民之憂者，民亦憂其憂；樂民之樂者，民亦樂其樂。牢固樹立群眾觀點，堅持走群眾路線，深刻理解我們的一切來源于民眾，我們的一切服務于民眾的道理，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，解人民群眾之所需，把為人民服務變成一種自覺的行為，作為我們一切工作的出發(fā)點和歸宿。這樣才能俯首甘為孺子牛，心甘情愿地當人民的仆人，心悅誠服地為人民服務，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。倘若沒有濃厚的民本意識，沒有對人民群眾的深厚感情，我們的工作便會偏離正確方向，最終會遭到人民的唾棄。

其次是樹立強烈的開拓創(chuàng)新意識。機關工作固然有其規(guī)律的一面，尤其是涉及政策、法規(guī)的事情，是應該而且必須按照規(guī)定程序辦理的，但這并不意味著就不能夠有所突破，有所創(chuàng)造。從某種意義上講，在機關工作中發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)新性更重要，更有以點帶面的示范效果。尤其機關中的年輕公務員，富有朝氣、銳氣，是最有希望、最能夠創(chuàng)造性完成工作的有生力量，在創(chuàng)新方面大有作為。我們正在進行的建設有中國特色的社會主義是前無古人的宏偉工程，沒有現(xiàn)成的經驗可資借鑒，只能是“摸著石頭過河”，我國要實現(xiàn)第二步、第三步戰(zhàn)略目標，趕超中等發(fā)達國家水平的發(fā)展步伐，沒有只爭朝夕、銳意進取的精神是無法實現(xiàn)的。

第三是樹立終身學習意識。今天的公務員身處知識經濟時代，信息社會瞬息萬變，不要說三年不學，就是三個星期不學習，你就會明顯感覺到自己已經落伍。國家公務員直接參與管理國家，是國家大政方針的制定和執(zhí)行者，政府的職能就是通過公務員們的工作在實行與滲透。各級公務員的'形象代表著各級政府的形象，公務員的水平決定著各級政府實施職能的水平。因此，公務員必須牢固樹立終身學習的意識，時刻更新知識結構，不斷強化理論、專業(yè)知識的學習，努力做到學有所獲，學以致用，通過系統(tǒng)、持續(xù)、深入的學習夯實基礎，切實提高為人民服務的水平。

第四是保持良好心境和樂觀主義的人生態(tài)度。我們國家正處于發(fā)展時期，在工作環(huán)境、工作條件、工作崗位等方面事事稱心者少有，每個人總會有這樣那樣不盡人意之處，這就需要我們以樂觀的人生態(tài)度去面對，相信前途是光明的，道路是曲折的，客觀上要不斷努力，變不如意為如意，雖已努力仍無力改變的，則只有愉快地接受事實，接受事實是心理健康者最大的特點，此即“知足常樂“，一味地抱怨、責怪，最終傷害的是自己。同為公務員，有時差別甚大，比如同地工作，收入判別懸殊；同時“出道”，職位差一級等。此時需要我們調節(jié)自己的心理，以客觀的眼光來分析差別，以平靜的心態(tài)來對待差別，既要認識人與人確有差別，又要承認各人機遇、時運好壞不一，沒有什么大不了的，“人能寬泰自居，恬淡自守，則神形安靜，災衲不生�！焙螞r自己比上不足比下有余呢！有時候好事未必是好事，人生存點“阿q”精神于身心健康有益。

第五是刻意營造良好的工作氛圍。同事相識、相處、相交是緣，故應倍加珍惜。要共同維護單位的整體形象，發(fā)揚團體協(xié)作精神，一個單位的工作成敗取決于全體同志的共同合作努力，相互拆臺搞內耗，絕對做不好工作，且非常費精神傷身體。同事間需要相互尊重、相互信任、相互諒解，同事間沒有不可調和的矛盾，為了點雞毛蒜皮之事，把本來不搭界的人變成“冤家”，大可不必。要珍惜同事相處之緣，努力把同事關系變成志同道合的同志。只有心態(tài)風清云淡的公務員，做事勤勉努力的公務員，勤于思考善于學習的公務員，知道自己是為誰做事的公務員，才有可能在工作中更好的為人民服務。