為幼兒打造的早教學(xué)習(xí)軟件，歐文時(shí)光以培養(yǎng)幼兒核心能力，并且為家長提供高質(zhì)量陪伴效果的目標(biāo)而設(shè)計(jì)的早教課程，和寶寶一起快樂的成長。

歐文時(shí)光早教介紹

專為1—5歲中國寶寶提供優(yōu)質(zhì)家庭早教服務(wù)，用科學(xué)專業(yè)的早教產(chǎn)品幫助寶寶更好的成長。

歐文時(shí)光早教理念

極簡陪玩，家庭早教新主張！

歐文時(shí)光早教課是一套以培養(yǎng)幼兒核心素養(yǎng)為目標(biāo)，而設(shè)計(jì)的陪伴成長式早教課程（1-5歲）。在課程設(shè)計(jì)中我們告別了傳統(tǒng)早教模式中家長先學(xué)后教的模式，突破性的將“家長參與”放到了重要的考慮角度之一。

在課程中通過寶媽寶爸的參與，將孩子在學(xué)習(xí)中的體驗(yàn)感、參與感進(jìn)一步提升。運(yùn)用課程引導(dǎo)和家長互動(dòng)，讓寶寶在游戲化的學(xué)習(xí)過程中感知世界和探知世界，幫助寶寶在黃金啟蒙期全面發(fā)展各項(xiàng)能力。并解決了寶爸寶媽關(guān)心的：不知道在家如何帶娃？寶寶現(xiàn)在成長水平如何？寶寶應(yīng)該學(xué)些什么？如何培養(yǎng)寶寶綜合能力？如何讓寶寶獲得高質(zhì)量的陪伴等問題。

歐文時(shí)光早教課程體系

全新教學(xué)模式，課程以“PIECE”幼兒教育理念為基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的包括審辯思維、溝通能力、創(chuàng)造力、社會(huì)意識(shí)以及合作能力在內(nèi)的5C核心素養(yǎng)能力。

所有課程設(shè)計(jì)基于整合理念，以故事為基礎(chǔ)，用動(dòng)畫、繪本、游戲等手段，將語言、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)、音樂等的內(nèi)容整合起來，以孩子月齡為單位，每月為一個(gè)課程單元。

通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、提問式學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)以及分享表達(dá)等教學(xué)原則，并以孩子的視角，巧妙融合各種課程活動(dòng)，讓寶寶在游戲化的學(xué)習(xí)過程中感知世界和探知世界，并幫助孩子在黃金啟蒙期獲得更好的全面發(fā)展。

早教的意義和重要性

1、早教使孩子身心能夠得到全面發(fā)展，主要表現(xiàn)在嬰幼兒的動(dòng)作、感知覺能力、語言能力、思維的發(fā)展，同時(shí)對(duì)孩子的情緒情感、個(gè)性和社會(huì)交往技能的發(fā)展都有很大幫助。在早期教育過程中，可以幫助訓(xùn)練孩子獨(dú)立行走的能力和行走的穩(wěn)定性，以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性和軀體的平衡能力。

2、還能幫孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣，比如吃飯前洗手，自己整理玩具等。同時(shí)孩子還可以獲得交好友并和好友共同閱讀、游戲的機(jī)會(huì)，這能幫助孩子們?nèi)谌敕e極的交往氛圍，建立良好的伙伴關(guān)系。有研究表明，從小有著良好關(guān)系和情感的孩子長大后有更好的社會(huì)適應(yīng)性，更有獨(dú)立和自信。

關(guān)于我們

北京圣博雅智教育科技有限公司是一家集文化藝術(shù)活動(dòng)交流策劃、教育軟件開發(fā)、教玩具設(shè)計(jì)及圖書音像出版為一體的綜合性教育推廣機(jī)構(gòu)，主要致力于中國嬰幼兒家庭早教理論的研究、方法實(shí)踐和早教產(chǎn)品的研發(fā)與推廣，為中國家庭提供嬰幼兒科學(xué)養(yǎng)育和家庭早教的完整解決方案。