從小培養(yǎng)孩子的變成思維以及理性發(fā)散學(xué)習(xí)方式，配合樂高教育玩家以及學(xué)習(xí)工具一起使用的APP，詞APP是無法單獨使用的，讓孩子從小就接觸比較具有邏輯性的產(chǎn)品，這對孩子的思考方式以及發(fā)育都是有益的。

樂高教育wedo2.0安卓版介紹

只兼容Android設(shè)備！

WeDo2.0讓編碼融入小學(xué)生的現(xiàn)實生活。教師能夠集合教學(xué)所需的一切用具，使用樂高積木、簡單易用的軟件和妙趣橫生的STEM項目，教授學(xué)生簡單的編程技能。

以獨特的方式結(jié)合幾種教學(xué)方法：使用樂高積木進行拼砌，制定極富吸引力的科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)課程計劃，借助易用的課堂應(yīng)用程序生動地呈現(xiàn)WeDo2.0，讓您可以利用所需的一切資源，在課堂上教授編程。

樂高教育wedo2.0安卓版優(yōu)勢

最佳制造者友好技術(shù)獎：樂高教育WeDo2.0套裝

CEEIA（中國教學(xué)儀器行業(yè)協(xié)會）2017年度金獎產(chǎn)品

2016年家長評選獎

2016年最佳CES獎

2016年移動卓越獎

2016年世界教具聯(lián)合會獎

紐約設(shè)計獎

湯米德國兒童軟件獎

樂高教育wedo2.0安卓版功能

使用WeDo2.0學(xué)校應(yīng)用程序和樂高積木組合，您可以：

-加深學(xué)生對8項科學(xué)和工程實踐的理解，包括提出問題和解決問題，構(gòu)建模型，原型設(shè)計，調(diào)查、分析和解釋數(shù)據(jù)，計算思維，根據(jù)論據(jù)進行論證，獲取、評估和交流信息。

-按照動手實踐課程計劃，在學(xué)習(xí)物理科學(xué)、生命科學(xué)、地球與空間科學(xué)以及工程、技術(shù)和科學(xué)應(yīng)用等關(guān)鍵學(xué)習(xí)主題的過程中，不斷提升能力。

-提高學(xué)生解決問題的能力、批判性思維、溝通和協(xié)作能力。

-搭配使用相關(guān)的教育應(yīng)用程序，提高計算思維能力。

-動手實踐課堂應(yīng)用程序解決方案激發(fā)學(xué)生天生的求知欲，促使他們探索、了解計算機編程，堪稱最佳學(xué)習(xí)方法。

-使用以新一代的科學(xué)標準為基礎(chǔ)、包含40多個課時的課程計劃的頂級教育應(yīng)用程序教授孩子們編碼。

樂高教育wedo2.0安卓版用戶點評

“這些科學(xué)課程可不僅只是教授學(xué)生需要記憶的事實。它們打造身臨其境的體驗，借以加深學(xué)生對科學(xué)方法和基于證據(jù)推理的理解。”——哈佛大學(xué)地球生物學(xué)家兼火星學(xué)院教育與發(fā)展計劃創(chuàng)始人JEFFREYMARLOW

“課程教材經(jīng)過精心設(shè)計，充分考慮到現(xiàn)今教師和學(xué)生的情況。教師需要使用優(yōu)質(zhì)資源，向各種類型的學(xué)習(xí)者生動地講授科學(xué)內(nèi)容和標準。WeDo2.0課程引導(dǎo)我從細微處入手，對如何聯(lián)系具體的內(nèi)容形成清晰、可行的概念，調(diào)整教學(xué)方法，評估學(xué)生在指定項目中的理解情況�！薄�—小學(xué)二年級教師BREIGHRHODES

“學(xué)生從一開始的探索階段就沉醉其中，通過積極探索，抓住思路、解決問題，思考如何運用已知的知識來解決新問題。在創(chuàng)造階段，學(xué)生使用樂高積木構(gòu)建模型，設(shè)計解決方案的實體表現(xiàn)形式，同時創(chuàng)建和測試程序，用以鮮活地呈現(xiàn)模型。在此期間，學(xué)生將逐漸真正體會到科學(xué)和工程調(diào)查過程的反復(fù)特性。在分享階段，學(xué)生面臨的挑戰(zhàn)是以口頭和書面的形式，向更多的觀眾講述他們的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生獲悉使用數(shù)據(jù)支持主旨的重要性，了解溝通在表達語義方面何等至關(guān)重要�！薄�—小學(xué)二年級教師BREIGHRHODES

“項目的設(shè)計獨具匠心，引導(dǎo)學(xué)生踏上非同一般的學(xué)習(xí)之旅，啟發(fā)他們運用已有的知識，讓他們親自動手進行搭建和編程，從而以一種探究的方式來建立認知和理解。教師可以使用WeDo2.0套裝，緊扣各種內(nèi)容和重要的科學(xué)、工程實踐，引導(dǎo)學(xué)習(xí)體驗�！薄�—小學(xué)二年級教師BREIGHRHODES

“樂高教育學(xué)習(xí)系統(tǒng)為學(xué)生提供寶貴的機會，讓他們能夠參與創(chuàng)意過程，努力加強理解、提升21世紀技能、將所學(xué)的內(nèi)容應(yīng)用到生活中去�！薄�—高點大學(xué)的小學(xué)初中級教育助理教授兼STEM教育協(xié)調(diào)員ShirleyDisseler博士

重要提示

這并非獨立的教育應(yīng)用程序。此應(yīng)用程序用于樂高教育WeDo2.0積木套裝編程，單獨銷售。如需了解更多信息，請聯(lián)系當(dāng)?shù)氐臉犯呓逃��?jīng)銷商。

樂高教育wedo2.0安卓版更新日志

Bug修復(fù)和性能改進。