線上線下混合教學(xué)教研工具，學(xué)校機構(gòu)老師專用的遠程互動課堂教學(xué)工具，利用這個軟件老師可以很好很快的點擊設(shè)置自己的教學(xué)互動，開啟智能教學(xué)，在教課的時候還可以提前的預(yù)設(shè)自己的課程過程以及進行項目，提高教學(xué)效率。

遠程互動課堂AirTeach介紹

遠程互動課堂是一款優(yōu)化教學(xué)教研效率的工具，支持線上線下混合教學(xué)教研和督導(dǎo)巡課。

遠程互動課堂形式主要有以下哪幾種

1、雙向型：在這種互動方式中，師生之間信息互送、互收、互相反饋。在課堂上主要表現(xiàn)為師問生答或生問師答等的師生對話形式。

2、多向型：這種互動形式與雙向型互動不同的是，互動過程中除了師生之間有相互作用之外，學(xué)生之間也有相互作用和信息的雙向流通。它強調(diào)信息的多向傳遞反饋。在課堂上的常見形式是：同桌討論、小組合作學(xué)習、小組競賽等。

不同的是，互動過程中除了師生之間有相互作用之外，學(xué)生之間也有相互作用和信息的雙向流通。它強調(diào)信息的多向傳遞反饋。在課堂上的常見形式是：同桌討論、小組合作學(xué)習、小組競賽等。

3、網(wǎng)狀型：在這種互動中，學(xué)生和教師構(gòu)成一張緊密聯(lián)結(jié)的網(wǎng)，每位學(xué)生、每個老師都是這張網(wǎng)的一個結(jié)點。能夠牽一點而動全網(wǎng)，互動的輻射范圍非常廣。

這種互動強調(diào)師生平等參與學(xué)習活動，信息全面開放，教師不再是唯一的學(xué)習源。這種互動的載體往往是大型的數(shù)學(xué)游戲或借助現(xiàn)代信息技術(shù)的網(wǎng)上互動活動。

遠程互動課堂的好處

1.網(wǎng)絡(luò)教研：

-支持遠程聽評課，多人實時互動，便于協(xié)作和研討。

-主持人身份功能，引導(dǎo)和促進交流，整體組織和控制研討過程。

-自動記錄評課過程，生成數(shù)據(jù)報告。

2.混合教學(xué)：

-結(jié)合面授教學(xué)與在線學(xué)習，創(chuàng)造互動性和個性化的學(xué)習體驗。

-實時互動，文本討論和豐富的課堂活動，提升學(xué)習效果。

-支持美顏和虛擬背景，提供專業(yè)形象和隱私保護。

3.督導(dǎo)巡課：

-監(jiān)測教學(xué)過程，提供針對性的改進建議。

-移動端便捷查看教室畫面，實時掌握教室狀況。

-安全可控，保障信息安全，多維點評，提供客觀評價。

遠程互動課堂優(yōu)化教學(xué)教研效率，促進互動合作，為教師和學(xué)生提供更好的學(xué)習和教學(xué)體驗。

遠程互動課堂的特點

操作便捷

師生使用方便

設(shè)備一鍵啟停

自動錄課

高清穩(wěn)定

成熟的音視頻采集與傳輸技術(shù)

智能導(dǎo)播切換視角

保障教學(xué)質(zhì)量

互動功能豐富

多種互動功能

支持異地同步

遠程課堂更生動

多場景適用

教學(xué)/教研/直播/錄播均可應(yīng)用

深入教學(xué)一線調(diào)研

滿足學(xué)校多樣需求

售后快速響應(yīng)

從安裝到培訓(xùn)

全流程跟蹤服務(wù)

售后有保障

遠程互動課堂應(yīng)用場景

1、個人自學(xué)

通過直播形式，個人學(xué)習者可以跟隨專業(yè)教師學(xué)習各種知識技能，實現(xiàn)自我提升和職業(yè)發(fā)展。此外，在線教育直播也可以通過互動交流和在線考核等方式，讓個人學(xué)習者更加高效地獲取知識和技能。

2、在線課堂

通過直播形式將教師講解課程內(nèi)容和學(xué)生互動交流的場景再現(xiàn)到學(xué)生面前。

在線課堂不僅可以實現(xiàn)一對多的教學(xué)，而且可以實時互動，讓學(xué)生和教師之間的溝通更加便捷和高效。

3、企業(yè)培訓(xùn)

通過直播形式，企業(yè)可以將培訓(xùn)內(nèi)容實時傳遞給分布在不同地區(qū)的員工，實現(xiàn)集中式培訓(xùn)和分散式學(xué)習的結(jié)合。

此外，在線教育直播也可以通過互動交流和在線考核等方式，提高培訓(xùn)效果和員工參與度。

4、在線游戲

通過將游戲與教育相結(jié)合，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習知識，提高技能。例如，一些科學(xué)類的游戲，可以讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習科學(xué)知識，提高邏輯思維能力。

5、在線音視頻

例如，（1）一些音樂類的課程，可以通過在線音視頻的形式，讓學(xué)生在遠程跟隨專業(yè)教師學(xué)習音樂技能。

此外，（2）一些文化類的課程，也可以通過在線音視頻的形式，讓學(xué)生了解各種文化知識。

6、遠程教育

通過教學(xué)直播、在線課程、教育資源共享等方式來實現(xiàn)教育的方式。

遠程教育不僅可以實現(xiàn)學(xué)生和教師之間的實時互動，還可以讓學(xué)生隨時隨地進行學(xué)習，從而打破地域限制，讓教育資源更加公平分配。

更新日志

V2.0.2

指定師生入課，課堂安全有序

新增房間鎖定，避免網(wǎng)課暴力

實時互動答題，學(xué)情即時反饋

沉淀教學(xué)數(shù)據(jù)，追蹤教學(xué)質(zhì)量

管理功能升級，隨時管控課堂