學(xué)而思小班（也叫思維小班）是個(gè)專注于少兒數(shù)理思維培養(yǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，它能較好的適配5-12歲兒童思維黃金發(fā)展期。其次APP依托好未來20年教研經(jīng)驗(yàn)，緊扣新課標(biāo)要求打造科學(xué)課程體系，以6-12人小班課為核心，通過真實(shí)情境教學(xué)、高頻課堂互動(dòng)培養(yǎng)孩子數(shù)理思維，還配備原創(chuàng)測評(píng)系統(tǒng)與全流程服務(wù)，助力孩子實(shí)現(xiàn)知識(shí)運(yùn)用到思維創(chuàng)新的提升。

學(xué)而思小班怎么樣

科學(xué)階梯式能力培養(yǎng)：

打造14階創(chuàng)新思維成長型能力體系，全學(xué)段覆蓋，讓孩子的數(shù)理思維循序漸進(jìn)提升，適配不同年齡段的學(xué)習(xí)需求。

新課標(biāo)貼合式教學(xué)：

梳理新課標(biāo)及核心素養(yǎng)要求，將抽象數(shù)理知識(shí)具象化，結(jié)合真實(shí)生活情境設(shè)計(jì)課程，讓孩子能理解、會(huì)應(yīng)用。

小班高互動(dòng)課堂模式：

采用6-12人精品小班制，師生高頻有效互動(dòng)，主講老師兼顧每個(gè)孩子，因材施教實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)。

可視化成長測評(píng)：

依托OECD的PISA測試框架，結(jié)合兒童創(chuàng)新發(fā)展四層次原創(chuàng)IFS能力測評(píng)系統(tǒng)，科學(xué)追蹤孩子成長軌跡，進(jìn)步看得見。

學(xué)而思小班APP怎么使用

1、打開【思維小班】應(yīng)用，首頁彈出新人福利彈窗，點(diǎn)擊“免費(fèi)領(lǐng)取”按鈕，即可領(lǐng)取一節(jié)數(shù)理小班直播課。

2、彈窗關(guān)閉后，進(jìn)入主界面，可看到“創(chuàng)新思維小班課”推薦內(nèi)容，點(diǎn)擊“點(diǎn)我領(lǐng)取”獲取新人專享體驗(yàn)課。

3、點(diǎn)擊年級(jí)選擇按鈕，彈出學(xué)習(xí)階段選擇框，根據(jù)孩子實(shí)際年級(jí)選擇對(duì)應(yīng)選項(xiàng)（如一年級(jí)），系統(tǒng)將匹配適配內(nèi)容。

4、進(jìn)入“精選”頁面，查看各類趣味課程，如“皮皮看世界”系列，部分課程支持免費(fèi)觀看，VIP內(nèi)容需開通會(huì)員。

5、切換至“學(xué)習(xí)”頁面，提示未登錄狀態(tài)，需點(diǎn)擊“登錄/注冊(cè)”才能查看學(xué)習(xí)記錄和完整課程內(nèi)容。

6、進(jìn)入“我的”頁面，可進(jìn)行登錄注冊(cè)、設(shè)置性別與年齡信息，并使用調(diào)換課、優(yōu)惠券、錯(cuò)題本等個(gè)性化學(xué)習(xí)功能。

學(xué)而思小班APP如何注冊(cè)和登錄賬號(hào)

1、打開【思維小班】應(yīng)用，首次啟動(dòng)時(shí)需閱讀《用戶個(gè)人信息保護(hù)政策》，點(diǎn)擊“同意并使用”以繼續(xù)使用服務(wù)。

2、進(jìn)入主界面后，可選擇“直接進(jìn)入”快速體驗(yàn)，或點(diǎn)擊“登錄/注冊(cè)”按鈕進(jìn)行賬號(hào)綁定與身份驗(yàn)證。

3、選擇“驗(yàn)證碼登錄”，輸入手機(jī)號(hào)并獲取驗(yàn)證碼，填寫后點(diǎn)擊“登錄”完成注冊(cè)或登錄流程。

4、若已有賬號(hào)，可選擇“密碼登錄”，輸入手機(jī)號(hào)和密碼后點(diǎn)擊登錄，支持“忘記密碼”功能找回賬戶。

5、新用戶也可再次選擇“驗(yàn)證碼登錄”，系統(tǒng)將自動(dòng)創(chuàng)建賬號(hào)，完成后即可正常使用課程與服務(wù)功能。

學(xué)而思小班課全方位解答：課程質(zhì)量、數(shù)學(xué)特色、與網(wǎng)校區(qū)別、收費(fèi)及含金量

一、學(xué)而思小班課整體怎么樣？

學(xué)而思小班課主打5-12歲少兒數(shù)理思維培養(yǎng)，以6-12人精品小班為核心模式，整體教學(xué)質(zhì)量和體驗(yàn)偏優(yōu)質(zhì)，適配孩子思維黃金發(fā)展期。課程依托好未來20年教研積淀，緊扣新課標(biāo)設(shè)計(jì)，采用情景化教學(xué)+高頻師生互動(dòng)，老師能兼顧每個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)因材施教，課上課下還有一體化服務(wù)保障學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)初期部分孩子可能會(huì)出現(xiàn)跟不上的情況，需家長短暫陪伴引導(dǎo)，度過適應(yīng)期后，孩子的課堂專注度和知識(shí)吸收效率會(huì)明顯提升。課程摒棄單純知識(shí)灌輸，側(cè)重思維方法培養(yǎng)，還搭配皮皮小屋等趣味激勵(lì)方式，讓孩子從“被動(dòng)學(xué)”變成“主動(dòng)學(xué)”，整體適合想要夯實(shí)基礎(chǔ)、提升數(shù)理思維的孩子，且APP無病毒無廣告，使用也更安全。

二、學(xué)而思小班數(shù)學(xué)特色

能力全覆蓋：

圍繞數(shù)感、抽象推理、空間建模、數(shù)據(jù)應(yīng)用等9大數(shù)理核心能力設(shè)計(jì)課程，不局限于課本知識(shí)，全方位打造孩子的數(shù)學(xué)思維體系。

情景化教學(xué)：

打造“拯救北極熊”“通信的時(shí)空旅行”等趣味主題課，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)融入生活百科、宇宙探秘等真實(shí)場景，讓孩子理解知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。

超前且拓展：

課程內(nèi)容比學(xué)校教學(xué)進(jìn)度提前約一個(gè)學(xué)期，每節(jié)課聚焦一類數(shù)學(xué)問題，除基礎(chǔ)計(jì)算外，還針對(duì)性設(shè)計(jì)學(xué)校加分拓展題，幫孩子提前構(gòu)建知識(shí)體系、攻克難點(diǎn)。

科學(xué)測評(píng)跟蹤：

依托原創(chuàng)IFS能力測評(píng)系統(tǒng)，全程追蹤孩子數(shù)學(xué)思維的成長軌跡，能精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞，讓學(xué)習(xí)提升更有方向。

標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)師資：

數(shù)學(xué)老師均經(jīng)學(xué)而思5輪考核+精選嚴(yán)培，教學(xué)能力扎實(shí)、表達(dá)清晰，雖風(fēng)格略有差異，但能保證標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)質(zhì)量，精準(zhǔn)拆解數(shù)學(xué)問題。

三、學(xué)而思小班和學(xué)而思網(wǎng)校的核心區(qū)別

兩者同屬學(xué)而思體系，但在班型、互動(dòng)、教學(xué)模式、適配人群上差異顯著，核心區(qū)別如下：

四、學(xué)而思小班課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)而思小班課收費(fèi)按學(xué)段、課程階數(shù)、課時(shí)數(shù)劃分，整體屬于中端價(jià)位，比一對(duì)一便宜，比網(wǎng)校略高，性價(jià)比適中，參考市面最新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

按學(xué)期/期收費(fèi)：

常規(guī)一期課程（16節(jié)課），小學(xué)段數(shù)理思維課費(fèi)用約2000-2500元，平均每節(jié)課125-150元，低年級(jí)略低、高年級(jí)略高。

按課時(shí)收費(fèi)：

單課時(shí)費(fèi)用約100-180元，越高年級(jí)的高階思維課，單課時(shí)費(fèi)用越高；短期專題課（如假期集訓(xùn)）單課時(shí)價(jià)格會(huì)略低。

其他說明：

課程無額外隱形收費(fèi)，部分高階創(chuàng)新班因師資和課程難度更高，收費(fèi)會(huì)比基礎(chǔ)班高20%-30%；部分地區(qū)線下小班因場地成本，收費(fèi)比線上小班高10%-15%。

五、學(xué)而思小班課有含金量嗎？

學(xué)而思小班課的含金量較高，并非單純的“課外補(bǔ)習(xí)”，而是真正能實(shí)現(xiàn)孩子數(shù)理思維和學(xué)習(xí)能力的雙重提升，核心含金量體現(xiàn)在這幾點(diǎn)：

教研專業(yè)且貼合課標(biāo)：

依托好未來20年教研經(jīng)驗(yàn)，緊扣新課標(biāo)和《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》要求，課程體系科學(xué)，14階創(chuàng)新思維培養(yǎng)體系能讓孩子的思維循序漸進(jìn)提升，學(xué)的內(nèi)容能銜接校內(nèi)學(xué)習(xí)，還能實(shí)現(xiàn)課外拓展。

思維培養(yǎng)大于知識(shí)灌輸：

全程聚焦“解決問題的能力”，孩子能掌握336種思維方法和1680個(gè)真實(shí)問題的解決方案，而非死記硬背公式，這種思維能力能讓孩子受益整個(gè)學(xué)業(yè)階段，年級(jí)越高優(yōu)勢(shì)越明顯。

學(xué)習(xí)效果落地可見：

經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，孩子的校內(nèi)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)會(huì)更扎實(shí)，學(xué)校課堂內(nèi)容基本無需家長額外輔導(dǎo)，遇到錯(cuò)題稍加點(diǎn)撥就能理解，計(jì)算、推理、建模等核心能力也會(huì)明顯提升，部分孩子還能攻克校內(nèi)拓展題、加分題。

師資和服務(wù)有保障：

嚴(yán)選的師資能保證標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，課上課下一體化服務(wù)+原創(chuàng)IFS測評(píng)系統(tǒng)，能全程跟蹤孩子的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)規(guī)劃，讓每一次學(xué)習(xí)都有針對(duì)性，避免盲目補(bǔ)習(xí)。

補(bǔ)充：小班課的含金量能否充分發(fā)揮，關(guān)鍵在于孩子是否適配——適合5-12歲、需要老師細(xì)致指導(dǎo)、想要系統(tǒng)培養(yǎng)數(shù)理思維的孩子；若孩子自律性極強(qiáng)、僅需補(bǔ)解題技巧，網(wǎng)校會(huì)更適配，無需盲目選擇小班課。

學(xué)而思小班核心服務(wù)內(nèi)容

全維數(shù)理能力培養(yǎng)：

圍繞數(shù)感、抽象、推理、空間建模等9大數(shù)理核心能力設(shè)計(jì)課程，覆蓋數(shù)與運(yùn)算、圖形空間等六大知識(shí)模塊，全方位提升孩子思維能力。

情景化主題課程：

打造“拯救北極熊”“通信的時(shí)空旅行”等趣味情景主題課，融入生活百科、宇宙探秘、經(jīng)濟(jì)規(guī)律等內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)更具趣味性。

嚴(yán)選師資教學(xué)保障：

教師經(jīng)學(xué)而思培訓(xùn)體系5輪考核、精選嚴(yán)培，提供課上課下一體化服務(wù)，專業(yè)教學(xué)保證學(xué)習(xí)效果。

趣味化學(xué)習(xí)激勵(lì)：

打造皮皮小屋個(gè)性化裝扮系統(tǒng)，支持自由穿搭展示自我，以多種激勵(lì)方式調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性，提升專注度。

全方位配套服務(wù)：

提供學(xué)者講座、個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃、專屬成長助手等服務(wù)，從學(xué)習(xí)指導(dǎo)到能力提升，全程陪伴孩子成長。

學(xué)而思小班服務(wù)亮點(diǎn)/優(yōu)勢(shì)

教研積淀深厚：

依托好未來20年教研經(jīng)驗(yàn)打造課程體系，結(jié)合新課標(biāo)持續(xù)優(yōu)化，內(nèi)容專業(yè)且貼合少兒思維發(fā)展規(guī)律，教學(xué)質(zhì)量有保障。

互動(dòng)體驗(yàn)優(yōu)質(zhì)：

小班制讓師生互動(dòng)更充分，搭配精美動(dòng)畫、趣味教具，實(shí)現(xiàn)360度動(dòng)口動(dòng)手又動(dòng)腦，告別枯燥學(xué)習(xí)，孩子更愛學(xué)。

能力提升落地：

摒棄單純的知識(shí)灌輸，聚焦思維方法和問題解決能力培養(yǎng)，讓孩子掌握的不僅是知識(shí)，更是終身受用的思維方式。

PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：

通過2000+真實(shí)生活情境案例開展項(xiàng)目式教學(xué)，讓孩子在解決實(shí)際問題的過程中，掌握336種思維方法和1680個(gè)真實(shí)問題解決方案。

小編測評(píng)

學(xué)而思小班是一款專業(yè)的少兒數(shù)理思維培養(yǎng)APP，依托深厚教研打造的課程體系貼合新課標(biāo)與孩子成長規(guī)律，小班高互動(dòng)課堂兼顧趣味與實(shí)效。IFS測評(píng)系統(tǒng)能清晰追蹤成長，個(gè)性化激勵(lì)和全流程服務(wù)也十分貼心。美中不足的是課程內(nèi)容對(duì)低齡兒童的趣味性可再提升，整體是5-12歲孩子培養(yǎng)數(shù)理思維的優(yōu)質(zhì)選擇。

更新日志

版本：2.14.01

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