更新:2017-09-03 10:40
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2017年9月1日開學(xué)第一課節(jié)目已經(jīng)播出,在網(wǎng)上引起了極大的反響。很多學(xué)校朋友都觀看了直播,當(dāng)然要寫一下直播的觀后感。在這里為大家?guī)?lái)了央視2017九月一號(hào)開學(xué)第一課直播觀后感優(yōu)秀范文,歡迎來(lái)下載!

主辦單位:教育部、中央電視臺(tái)
播出時(shí)間:2017年9月1日 21:00
播出頻道:央視綜合頻道
主持人:董卿
主持人:撒貝寧
開場(chǎng)
《第一課》
演唱:吳磊
作詞:王平久
作曲:常石磊
編曲:于韻非
混音:郭飛
伴唱:加減乘除組合、嘰里咕嚕組合
伴舞:北京市朝陽(yáng)區(qū)勁松第四小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)、王怡涵王玥涵、北京國(guó)藝少兒京劇團(tuán)、龍歡雜技團(tuán)
《夢(mèng)想開始的地方》
演唱:吳磊
作詞:上善
作曲:趙麟
時(shí)隔八年,他再次回到《開學(xué)第一課》。今年的節(jié)目中,吳磊將作為課代表,一起和同學(xué)們聆聽前輩們?cè)趥鞒袀鹘y(tǒng)文化中發(fā)生的故事,走進(jìn)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,感受屬于中華兒女的民族驕傲和自信。

第一課
字以溯源
開題人:王寧 (北京師范大學(xué)文學(xué)院教授)
王寧教授講述致力于研究漢字六十余年的故事,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略漢字的魅力。追根溯源,鑒古至今,只有更好地認(rèn)識(shí)過(guò)去,才能更好地?fù)肀磥?lái)。
講述人:“漢字叔叔”理查德·西爾斯(美國(guó))
理查德癡迷于漢字,對(duì)中國(guó)漢字有著巨大的熱情,網(wǎng)友們親切地稱呼他為“漢字叔叔”。他堅(jiān)持研究和傳播漢字多年,在此期間遇到了很多困難,但是都沒(méi)有放棄。他的故事震撼著每一位中國(guó)人,為每一位中華兒女敲響警鐘。
《中國(guó)話》
演唱:任嘉倫
作詞:鄭楠 施人誠(chéng)
作曲:鄭楠
編曲:于韻非
混音:顧瀟予
伴舞:北京市朝陽(yáng)區(qū)勁松第四小學(xué)金帆舞蹈團(tuán)
在王寧教授和“漢字叔叔”結(jié)束演講后,任嘉倫作為《開學(xué)第一課》課代表,為同學(xué)們帶來(lái)了歌曲《中國(guó)話》。
【拼字游戲】董卿、撒貝寧、吳磊
在游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)中,班主任董卿帶領(lǐng)著撒貝寧老師和課代表吳磊在現(xiàn)場(chǎng)和同學(xué)們做起了趣味滿滿的“拼字游戲”。幾個(gè)同學(xué)組成一隊(duì),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同合作,用身體組成一個(gè)字,由撒貝寧和吳磊猜。隨著時(shí)間減少,拼字板不斷傾斜,引起現(xiàn)場(chǎng)陣陣驚呼,同學(xué)們忙前忙后的樣子也讓人忍俊不禁!
課堂小結(jié)
第一節(jié)課“字以溯源”為同學(xué)們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒小⒈Wo(hù)漢字而堅(jiān)守一生的故事,我們的“漢字”已經(jīng)“走出去”,并且在世界上非常流行,這就是我們的驕傲所在。
第二課
武以振魂
開題人:吳京(導(dǎo)演、演員)
吳京在很多影視作品中塑造了鐵骨錚錚的中國(guó)英雄形象。今天,吳京將和我們分享他心目中的英雄形象。
武術(shù)表演—《少年中國(guó)說(shuō)》
表演嘉賓:河南少林塔溝武校
黃雪晴 世界青少年武術(shù)套路錦標(biāo)賽女子太極拳冠軍
薛泰萊 全國(guó)武術(shù)套路冠軍賽查拳、雙劍冠軍
高宇池 第三屆世界青少年刀術(shù)冠軍
黃雪晴、薛泰萊、高宇池三位武術(shù)冠軍和來(lái)自河南少林塔溝武校的同學(xué)們現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了一段熱血沸騰的武術(shù)表演,臺(tái)下的同學(xué)和觀眾都拍手叫好!
課堂小結(jié)
中華武術(shù)博大精深,一招一式都透露著民族的浩然正氣。武術(shù)傳承與發(fā)展,走過(guò)了幾千年的風(fēng)雨歷程,成為維系這個(gè)民族生存和發(fā)展的魂、和承載中華兒女基因構(gòu)成的魄、武術(shù)已經(jīng)成為了中國(guó)文化的符號(hào)。
第三課
棋以明智
講述人:柯潔(圍棋冠軍)
圍棋是“琴棋書畫”中唯一需要對(duì)手的傳統(tǒng)文化,柯潔現(xiàn)場(chǎng)講述他與AlphaGo的傳奇博弈,他直面這場(chǎng)對(duì)決的失利,并重新審視了人與科技的關(guān)系,教導(dǎo)同學(xué)們與科技共同進(jìn)步。
第一曲《肖邦幻想即興曲》
表演:李俊杰
表演嘉賓:鋼琴家郎朗,鋼琴達(dá)人李俊杰、徐子豪
鋼琴小達(dá)人李俊杰和來(lái)自意大利的53根手指的機(jī)器人Teo藏在幕后,分別為現(xiàn)場(chǎng)觀眾帶來(lái)鋼琴名曲《肖邦幻想即興曲》。班主任小撒更是現(xiàn)場(chǎng)拋出難題——猜猜哪個(gè)才是Teo彈奏的《肖邦幻想即興曲》呢?
第二曲《野蜂飛舞》
表演:徐子航
鋼琴達(dá)人徐子航和機(jī)器人Teo上演了“人機(jī)大戰(zhàn)之速度大比拼”,他們分別演奏了鋼琴名曲《野蜂飛舞》,究竟誰(shuí)能取得這次勝利呢?
第三曲《彩云追月》
表演:郎朗 徐子航
作曲:王建中
郎朗、徐子航和機(jī)器人Teo同臺(tái)合奏《彩云追月》,這場(chǎng)“人機(jī)合作”表演簡(jiǎn)直過(guò)癮!
課堂小結(jié)
第三節(jié)課“棋以明智”講述了棋士柯潔勇于面對(duì)輸贏的勇氣,并在科技中尋找到了圍棋新的視野與思路的故事。在科技高速發(fā)展的今天,時(shí)代滾滾向前,人類研發(fā)人工智能,打敗了自己,這已證明了人類的強(qiáng)大。從講述到體驗(yàn),再到人機(jī)互動(dòng),人工智能早就不應(yīng)是我們的“對(duì)手”,而是應(yīng)和我們一同創(chuàng)造出更加美好未來(lái)的最佳伙伴。同時(shí),我們引以為傲的傳統(tǒng)文化也可以和現(xiàn)代科技結(jié)合,激發(fā)更加強(qiáng)大的生命力。
第四課
文以載道
開題人:董卿
古典文學(xué)是董卿心目中的“中華驕傲”!霸(shī)以言志、文以載道”,蘇軾就是很好的代表。他有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的細(xì)膩,也有“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁。古往今來(lái),中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)承載著中華民族的精神價(jià)值,傳遞著文化的共鳴。
講述人:許淵沖(翻譯家)
著名翻譯家許淵沖講述自己的“執(zhí)著”,并且將一生都奉獻(xiàn)給翻譯事業(yè)的故事,帶領(lǐng)每一位同學(xué)感悟詩(shī)詞與外語(yǔ)結(jié)合之美。
《水調(diào)歌頭》韻白
韻白:王珮瑜 著名京劇演員
表演:北京國(guó)藝少兒京劇團(tuán)
王珮瑜和北京國(guó)藝少兒京劇團(tuán)的小青衣們,一起為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)獻(xiàn)上了京劇韻白《水調(diào)歌頭》。
課堂小結(jié)
第四節(jié)課“文以載道”帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)古典文化之美,許淵沖老人將詩(shī)詞翻譯成外語(yǔ),使西方世界領(lǐng)略到中國(guó)詩(shī)詞獨(dú)特的魅力。他將“向世界講好中國(guó)故事”作為理想和追求,讓驕傲的中華文化走出國(guó)門。
第五課
絲綢新路
講述人:米斯巴·拉希德 (巴基斯坦)
嘉賓:常敬宇 北京語(yǔ)言大學(xué)教授、研究生導(dǎo)師
米斯巴是巴基斯坦第一個(gè)本土漢語(yǔ)教師,她被譽(yù)為“巴基斯坦?jié)h語(yǔ)之母”。舞臺(tái)上她與恩師常敬宇先生講述了關(guān)于一群人對(duì)傳播漢語(yǔ)的執(zhí)著,以及對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與追求。
《千年之約》
演唱:吉克雋逸
作詞:陳濤
作曲:王備
編曲:谷粟
伴唱 :十二星宿男團(tuán)
伴舞:六一藝術(shù)團(tuán)
在米斯巴講述師生之情和對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)后,吉克雋逸獻(xiàn)上了一首《千年之約》,飽含深情地唱出了每一位中華兒女對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)共同攜手發(fā)展的愿景,以及對(duì)友誼之邦的敬意。
課堂小結(jié)
第五節(jié)課“絲綢新路” 記錄著中華民族一步一步走來(lái)的輝煌歷史,講述了中國(guó)文化“走出去”的堅(jiān)定腳步。每一位中華兒女都應(yīng)當(dāng)不忘初心,砥礪前行,共同開辟未來(lái)。
觀后感就是看了一部電影、電視連續(xù)劇,或一個(gè)電視節(jié)目如《開學(xué)第一課》后,把具體感受和得到的啟示寫成文章。
觀后感基本上屬于議論范疇,但寫法上又不同于一般的議論文,它必須在觀看后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。觀后感的表達(dá)方式可以靈活多樣,可以是從影視作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理,可以是受啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想,可以是因觀看而激發(fā)的決心和理想,也可以是因觀看而引起的對(duì)社會(huì)上某些丑惡現(xiàn)象的抨擊。一篇好的觀后感要有體驗(yàn)、有見解、有感情、有新意。
一、字以溯源寫作素材
語(yǔ)文書上說(shuō):“亡了國(guó)當(dāng)了奴隸的人民,只要牢記住他們的語(yǔ)言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄的大門的鑰匙!闭螘险f(shuō):“文字的出現(xiàn),標(biāo)志著人類社會(huì)進(jìn)入了文明時(shí)代!睔v史書上說(shuō):“漢字是中華文化的主要載體,絕大部分優(yōu)秀的中國(guó)文化都是通過(guò)它來(lái)記載和傳播的。”
從商代的甲骨文到西周的金文,再到秦代的隸書等,都具有極強(qiáng)的中國(guó)藝術(shù),甚至有人將漢字譽(yù)為中國(guó)五大奇跡。這絕不是空穴來(lái)風(fēng),柔美的柳體,不羈的狂草,端正的楷書,都是其他國(guó)家所沒(méi)有的?梢砸娢淖质且粋(gè)民族的靈魂。
二、武術(shù)之魂寫作素材
武,不只是為武一個(gè),那個(gè)派頭,而是去武出它的魂,感受它的真正的深意,便自然而然地就會(huì)武出它的靈魂深處。
武術(shù)操,最近在我校是一個(gè)熱點(diǎn)話題。小學(xué)生學(xué),中學(xué)生也在學(xué),當(dāng)時(shí)剛聽到“武術(shù)操”時(shí),便覺(jué)得特別無(wú)聊,一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有,后來(lái)在聽說(shuō)小學(xué)生學(xué)“旭日東升”而我們學(xué)“英雄少年”,便更覺(jué)得俗不可耐,這種老古董的東西也值得那臺(tái)上一提,心里不免感覺(jué)很可笑。所以,在學(xué)的過(guò)程中一點(diǎn)兒也不認(rèn)真,覺(jué)得這件事不關(guān)我什么事。當(dāng)后來(lái),老師說(shuō)要比賽,才拿出一點(diǎn)兒勁,稍微地認(rèn)真了些。
一點(diǎn)一橫,一撇一捺,小小的漢字非常神奇。它們像一群群可愛(ài)又淘氣的孩子,在方格上跳躍著,像 一株株漂亮的小花朵一樣出現(xiàn)在你眼前;它們像一條條清澈的小溪,流過(guò)筆尖;它們像浩瀚的大海浮現(xiàn)在你的眼前。
中國(guó)的漢字發(fā)展至今,已經(jīng)有四千多年的歷史了。在漫長(zhǎng)的演變中可分為七大類∶甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書,在不同的時(shí)代用的字體形狀也不同。我們現(xiàn)在常用的是楷書和行書,楷書的特點(diǎn)是形體方正,橫平豎直,筆畫清楚,行書則是楷書的快寫體。
漢字的會(huì)意字,指事字,形聲字,象形字背后都藏著豐富的知識(shí)。例如象形字“休”就表示人靠在樹旁休息。我很喜歡漢字里很多有趣的字謎。如:畫時(shí)圓,寫時(shí)方﹔冬時(shí)短,夏時(shí)長(zhǎng)(日)。千字頭,木字腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好(香)。王老頭,白老頭,同坐一塊大石頭(碧)。一點(diǎn)一橫長(zhǎng),你若猜不出,站著想一想(立)。像這樣的字謎還有很多。
在長(zhǎng)征中,有這樣一個(gè)故事:一位紅軍將領(lǐng)的母親,在當(dāng)?shù)匾,聽說(shuō)兒子在部隊(duì)當(dāng)官享福,便氣沖沖找上山去。隊(duì)伍正好開飯,老人看到的是清水煮的樹皮、草根,外加一段牛皮帶。她流淚了,提起籃子將自己要來(lái)的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這,竟成為將士們難得的一頓美餐。為了歡迎這位母親的到來(lái),戰(zhàn)士們演唱了自編的《牛皮腰帶歌》:“牛皮腰帶三尺長(zhǎng),草原荒地好干糧,熬湯煮菜別有味,端給媽媽來(lái)品嘗。”老媽媽掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容,在這些可親可敬的戰(zhàn)士面前,她怎能不為之動(dòng)情,為之自豪?還有一次過(guò)草地,一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)朦h的警衛(wèi)員,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻(xiàn)出了年僅18 歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候,手里緊緊攥著一塊白洋,這是他第一次也是最后一次黨費(fèi)。
長(zhǎng)征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊(duì)伍每天演講稿都在頑強(qiáng)地向前,向前……美國(guó)著名作家索爾茲伯里驚呼這是前所未聞的神話。而遠(yuǎn)涉中國(guó)的西方記者斯諾,則把這稱之為“東方魔力”。令他們不解的是,到底是什么力量支撐著紅軍創(chuàng)造了這一驚心動(dòng)魄的奇跡?其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是頭頂上那顆鮮紅鮮紅的紅五
星以及它射出的那熠熠生輝思想?yún)R報(bào)的希望之光。這正是千百年來(lái)我們所固有的,具有強(qiáng)大凝聚力、鼓舞力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的民族精魂。從孟子的“貧賤不能移,威武不能屈”到譚嗣同的“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,到吉鴻昌的“恨不抗日死,留作今日羞”,歷史雄辯地證明:“民族的精神一旦喚起,其威力是無(wú)窮無(wú)盡的!”?
在即將邁入新世紀(jì)的今天,我們的民族又開始了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新長(zhǎng)征。雖然再?zèng)]有雪山和草地,但我們同樣面臨著歷史和時(shí)代的挑戰(zhàn)。這挑戰(zhàn),是一種更為長(zhǎng)期、更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。它表面上看起來(lái)并非那么艱難,那么壯烈,但要取得勝利,卻是相當(dāng)不易的。當(dāng)輕歌曼舞的大款們狂飲“人頭馬”“XO”的時(shí)候;當(dāng)某些達(dá)官貴人們大腹便便地剔著牙,瀟灑地鉆進(jìn)锃明閃亮的“現(xiàn)代王”“藍(lán)鳥王”“公爵王”的時(shí)候,當(dāng)你為酒綠燈紅而意亂神迷,當(dāng)你美好絢爛的向往化為烏有……想一想長(zhǎng)征吧,想一想那些60年前的人和事。如果說(shuō)當(dāng)年所面臨的是推翻三座大山,建立民主政權(quán)的話,而我們今天所面臨的,則是圍繞“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”,把一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中國(guó)帶入21世紀(jì),這關(guān)系到當(dāng)代中國(guó)的形象,關(guān)系到每一位華夏子孫的命運(yùn)!我們的紅軍在槍林彈雨、雪山草地之間打不爛、拖不垮,他們的骨頭無(wú)疑是最硬的。面對(duì)敵人的屠刀與誘惑,沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨,他們的性格無(wú)疑是最可寶貴的。在奔向21世紀(jì)的長(zhǎng)征路上,我們同樣需要這種錚錚鐵骨的精神,同樣需要這種用黃河,用泰山塑造起來(lái)的民族性格、民族精魂!
“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!碑(dāng)每個(gè)中國(guó)公民都具備長(zhǎng)征的鐵骨精魂時(shí),我們的國(guó)家,我們的民族,就會(huì)以更新、更美的形象昂然屹立于世界的東方!并以此告慰長(zhǎng)征路上那20幾萬(wàn)不屈的英魂!
主持人董卿和撒貝寧將擔(dān)任今年《開學(xué)第一課》的“班主任”。
青年演員吳磊將演唱《開學(xué)第一課》班歌。
王寧教授:現(xiàn)代著名的文字訓(xùn)詁學(xué)專家,中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)重要繼承人之一。
上世紀(jì)60年代,王寧教授去到了青海牧區(qū)開展掃盲工作,她深深地被老百姓對(duì)文化的渴望震撼,這一停留便是28年。王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間!凹坠俏摹币彩峭鯇幗淌谘芯康臐h字之一。
2002年,“漢字叔叔”創(chuàng)建了漢字字源網(wǎng),由于得不到關(guān)注和資助,他陷入貧困潦倒、旅游簽證到期、護(hù)照被沒(méi)收、第一次面臨限期離開中國(guó)的窘境。
“漢字叔叔”并沒(méi)有因此放棄。所幸的是,他得到了北京師范大學(xué)的一份教職,可以邊教物理邊研究漢字,他為能在中國(guó)做老師而驕傲:“我總覺(jué)得我能改變這些年輕人的生活,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。”
青年歌手任嘉倫現(xiàn)場(chǎng)演繹歌曲《中國(guó)話》,帶我們一起回味博大精深的中國(guó)漢字文化。
為了翻譯事業(yè)奮斗七十余年的許淵沖老人和圍棋高手柯潔來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),為我們講述他們堅(jiān)定追求理想的故事!
京劇演員王珮瑜和不斷為了夢(mèng)想而努力的年輕小青衣們,一起為大家獻(xiàn)上了一段京劇念白。
著名鋼琴家郎朗和一位來(lái)自意大利擁有53根手指的神秘來(lái)客一起現(xiàn)場(chǎng)合奏。
中國(guó)書法家協(xié)會(huì)中心教授常敬宇與米斯巴共同為我們講述傳播中華傳統(tǒng)文化的故事。
青年歌手吉克雋演唱《千年之約》,讓同學(xué)們切實(shí)感受到我們的中華驕傲與文化自信。
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