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快照14.jpg

2017年七年級期末考試試卷及答案：

數(shù)學試卷：

一、選擇題：（本大題共10小題，每小題3分，共30分．）

1．如果＋20%表示增加20%，那么－6%表示 ( )

A．增加14%B．增加6%C．減少6%D．減少26%

2．的倒數(shù)是 ( )

A．3 B． C ．-3 D．

3、如右圖是某一立方體的側(cè)面展開圖，則該立方體是 ( )

4、青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面積約為2 500 000平方千米.將2 500 000用科學記數(shù)法表示為（　　）

Ａ．Ｂ．Ｃ．Ｄ．

5、已知代數(shù)式3y2－2y+6的值是8，那么y2－y+1的值是 ( )

A ．1 B ．2 C ．3 D ．4

6、2、在│-2│，-│0│，（-2）5，-│-2│，-（-2）這5個數(shù)中負數(shù)共有 ( )

A．1 個 B． 2個 C． 3個 D． 4個

7．在解方程時，去分母后正確的是（）

A．5x＝15－3(x －1)B．x＝1－(3 x －1)

C．5x＝1－3(x －1)D．5 x＝3－3(x －1)

8．如果，，那么x－y＋z等于（）

A．4x－1 B．4x－2 C．5x－1 D．5x－2

9．如圖1，把一個長為、寬為的長方形（）沿虛線剪開，拼接成圖2，成為在一角去掉一個小正方形后的一個大正方形，則去掉的小正方形的邊長為（）

A． B． C． D．

10．如圖，是一個幾何體從正面、左面、上面看得到的平面圖形，下列說法錯誤的是 ( )

第10題

A．這是一個棱錐 B．這個幾何體有4個面

C．這個幾何體有5個頂點 D．這個幾何體有8條棱

二、填空題：（本大題共10小題，每小題3分，共30分）

11．我市某天最高氣溫是11℃，最低氣溫是零下3℃，那么當天的最大溫差是＿＿＿℃.

12．三視圖都是同一平面圖形的幾何體有、．（寫兩種即可）

13．多項式是_______次_______項式

14．多項式不含xy項，則k＝；

15．若ｘ＝4是關(guān)于ｘ的方程5ｘ－3ｍ＝2的解，則ｍ＝ .

16．如圖，點A，B在數(shù)軸上對應(yīng)的實數(shù)分別為m，n，則A，B間的距離是．

（用含m，n的式子表示）

17．已知線段AB＝10cm，點D是線段AB的中點，直線AB上有一點C，并且BC＝2 cm，則線段DC＝

語文試卷：

綜合性學習。(4分)

某校七(1)班學生在學習了《月亮上的足跡》一文后，又組織觀看了“嫦娥一號月球衛(wèi)星發(fā)射”的部分錄相資料。隨后組織了一次“我是月球小專家”的月球知識擂臺賽。

假如你是該班一員，請你作好下列準備。

①講傳說故事。(至少寫出一個傳說故事名稱)(1分)

②說月亮美稱。(至少說出月亮的兩個美稱或雅號)(1分)

③吟含“月”詩歌。(詠誦兩句含有“月亮”的古詩詞)(2分)

賞析馬致遠的《天凈沙》并答題。(4分)

天凈沙

秋思

枯藤老樹昏鴉，

小橋流水人家，

古道西風瘦馬。

夕陽西下，

斷腸人在天涯。

①從表達方式上看，前三行全是 ______________，后兩行重在 ___________。

②這首小令表現(xiàn)的主題是 ___________ ,而點示這一主題的詩句是 ___________。

古詩文填空默寫。(5分)

① ______________________ ，勿施于人。(《論語》十則)

②亂花漸欲迷人眼， ______________________ 。(白居易《錢塘湖春行》)

③商女不知亡國恨，______________________ 。(杜牡《泊秦淮》)

④ ______________________ ，似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)

⑤問渠那得清如許? ______________________。(朱熹《觀書有感》)

文言文閱讀，完成11—15題。

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲�？蛦栐剑骸白鹁诓�?”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩骸胺侨嗽�!與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

解釋加點的詞。(4分)

①太丘舍去( ) ②尊君在不( )

③下車引之( ) ④元方入門不顧( )

翻譯下列句子。(2分)

非人哉!與人期行,相委而去。

說說文中“君”“尊君”“家君”的稱謂有什么不同。(3分)

文中說“友人慚”，你認為他感到慚愧的原因是什么。(2分)

讀了本文后，你從中明白了什么道理。(2分)

課文精讀，完成16—20題。（每小題2分）

羚羊木雕（節(jié)選）

我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好么?一定不會了。

我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進去。

“萬芳……”我站在過道里不肯再往前走。

“你怎么啦?也不打傘，是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。

“沒有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?/p>

萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。

“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢?”

我努力不讓自己哭出來。這時，她的媽媽從屋里出來了�？匆娢沂掷锏男〉�，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西?”

萬芳看了我一眼，跑進屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難受，看我呆會兒揍她!”

我把小刀遞到她的手上說：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……”當我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了……

我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒戰(zhàn)。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友……”

我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

可是，這能全怪我嗎?

第一段刻畫了“我”的什么心理(用一個詞語概括)。

與劃線句“當我抬起頭來的時候”相照應(yīng)的一句是：

萬芳媽媽的幾句話在文中有什么作用?

“月亮出來了，冷冷的”一句在文中起什么作用?

結(jié)尾說，“可是，這能全怪我嗎?”請結(jié)合全文，談?wù)勀銓︖@句話的理解。

2017七年級期末考試答案

數(shù)學答案：

一、選擇題：（共30分，每小題3分）

1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.A 8.B 9.A 10.B

二、填空題：（共30分，每小題3分）

11. 14 12.正方體、球 13.四、五 14.2 15.6

16.n-m 17.3cm或7cm 18. 750 17.七 20.8

三、解答題：（共60分）

21. （共6分，每小題3分）

(1) -x2+13x－1 (2) 15a2b—6ab2

22. （共12分，每小題3分）

（1）8 （2）－10 （3）250 （4）－2

23. （共12分，每小題3分）

（1）x=3 (2) y=4

（1）x=-3/5 (2)x=3/8

24.（5分）原式＝-x2－1 原式＝－5/4

25. （5分）600

26.（5分）解：設(shè)快馬X天可以追上慢馬，則

240x=150(x+12)

X=20

27.（7分）

∠COE＝75°

28.(8分)

（1）50元

（2）13噸

語文答案：

一、

lD("重要特征"應(yīng)為"本質(zhì)特征") 2B("最高的智慧"應(yīng)為"很高的智慧省3C(關(guān)于"適用"的表述太絕對)

二、

(一)4?A(異：感到驚訝)5、C。6?D(是李白認為郭子儀很奇特)。 7?(1)及至李白論罪當誅的時候，郭子儀愿解除官職來贖李白的罪(于是李白得以免于一死)，朝廷下詔，把他長期流放夜郎。(2)(范傳正)告訴李白的兩位孫女，要將她們改嫁給士族為妻;兩位孫女辭謝說孤獨窮苦而失身于平民，是命該如此，不愿再嫁。

(二)8?全詩突出地運用了擬人手法。首聯(lián)寫天氣，統(tǒng)攝全局。詩人用"浮云在空碧"五字描狀，并不出色，然以擬人手法，繼之以"來往議陰晴"，境界全出，"議陰晴"涵蓋全篇，獨具匠心;尾聯(lián)"山色不言語?喚醒三日酲"亦用擬人，不同的是首聯(lián)正用，尾聯(lián)反用。從反面說，"山色不言語";從正面說，自然是"山色能言語"。惟其能言語，所以下句用丁一個"喚"字。由于從反面運用了擬人化手法，加強了藝術(shù)表現(xiàn)力。

9、以"山行"為題。結(jié)尾才點"山"，表明人在“山色”之中。全篇未見"行"字，但從浮云在空，到荷雨濕衣、蘋風吹袖、鵲聲喧日、鷗性狎波，都是"山行"過程中的經(jīng)歷、見聞和感受。合起來，就是“山行即事”。

10、(1)連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁

(2)風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

(3)茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。

三、

11、(1)答案：ED(E得3分，D得2分，A給1分，更有利于人物形象的刻畫，B項“冷冰冰”并非和前面的熱情、主動構(gòu)成矛盾，女子故意以“冷冰冰”的語氣來顯示自己的身份。;C項對主旨概括錯誤，并非表達對弱勢群體生活貧困的關(guān)切)

(2)伏筆：女子身穿灰色樸素的衣服。分析：不可能馬上去參加宴會、音樂會、暗示并非富人。

伏筆：不了解香檳酒是連瓶冰鎮(zhèn)的，分析：暗示不熟悉宴會上的細節(jié)。

伏筆：對汽車輪子是否紅色有些遲疑，分析：說明不是汽車的主人。

伏筆：當聽說男青年是“在一家餐廳工作”時，便“縮了回去”，分析：暗示其羨慕富人、不想和窮人交往的心理。(每個例子3分。舉例1分，分析2分。答兩個就可以)

(3)汽車的作用：是財富地位的象征;推動情節(jié)發(fā)展;揭示了人物身份(或揭開故事謎底);照應(yīng)小說題目。(意思對即可，答對其中任意三點即可得6分)

(4)相同點：都有虛榮心，馬蒂爾德渴望進入上流社會而被人們艷羨，卻又無法擺脫社會底層的現(xiàn)實;小說中的女主人公社會地位本來不高，可是裝出有身份有地位、超凡脫俗的樣子弄虛作假，以在他人面前顯擺自己。(4分)

不同點：本文女主人公的虛榮心有弄虛作假、自欺欺人的成分;馬蒂爾德則能對朋友坦承自己的處境和想法，顯示出誠實的一面。(4分))

四、

12(l)BE(答B(yǎng)得3分，答E得2分，答A得l分，答C、D不得分。C項"退出法庭"應(yīng)為"退出預(yù)演"，D項"各個擊破"文中無據(jù))

(2) 新中國成立之初學科建設(shè)沿襲蘇聯(lián)模式;梅汝璈執(zhí)著于英美法學;梅汝璈無用武之地，不能很好地發(fā)揮專長，發(fā)揮作用，于是逐漸淡出了人們的視線。

(3)為全文定調(diào);使讀者對梅汝璈其人有一個總的了解，理解其言與行。

(4)“傳奇”體現(xiàn)了梅汝璈有強烈的愛國心：①他在國際舞臺上運用法律武器捍衛(wèi)了國人的尊嚴;②他面對復(fù)雜環(huán)境細心觀察，有清醒的認識，講究斗爭策略;③他認為法官座次不合理，拒絕接受，并以退出預(yù)演相抗議，最終取得勝利;④起草判決書日本侵華罪行部分十分嚴謹，下了大功夫，出色地完成任務(wù)。

13、C(魚目混珠：拿魚的眼睛冒充珍珠，比喻拿假的東西冒充真的東西。魚龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。濫竽充數(shù)：借指沒有真正才干，而混在行家里面充數(shù)，或拿不好的東西混在好的里面充數(shù))

14、B(A. 殘缺主語，應(yīng)在“電子注冊”后加“制度”。C.重復(fù)啰嗦，刪去“好了”。D結(jié)構(gòu)混亂，“重在打破制度壁壘是關(guān)鍵”改為“重在打破制度壁壘”或“打破制度壁壘是關(guān)鍵”)

15、C。

16、多產(chǎn)，廣度，深度，技巧，蛻變。

17、《項羽本紀》以史詩般的氣魄展示歷史悲劇，其中，有成功的英雄，也有失敗的豪杰�！而欓T宴》以傳神的筆觸，描繪了氣蓋山河的項羽，機敏睿智的張良，圓滑世故的劉邦。

18、淺層次：在沒學會必要的生存能力時，就盲目地追求高遠;更不要像那匹馬一樣，自命不凡，挑三揀四，好高騖遠，而是要腳踏實地，掌握過硬的本領(lǐng)。第二層：志存高遠令人欽佩，志在屠龍，確為高妙，而無龍可屠，則何異于無米之炊、無稽之談。如何切實切身地按部就班、卓有成效地實踐理想、接近夢想，則是所有理想家、思想家、夢想家轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵏杉业娜A麗蛻變。深層次：要適應(yīng)環(huán)境。阻止我們實現(xiàn)夢想的往往并不是我們沒有夢想，而是我們不適應(yīng)實現(xiàn)夢想的環(huán)境。