暑假已經(jīng)考試了，相信有多家長(zhǎng)都想要孩子多學(xué)習(xí)點(diǎn)東西，小編為各位家長(zhǎng)朋友帶來(lái)2017人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)，完整解析，讓孩子提前預(yù)習(xí)，需要的話(huà)就來(lái)下載吧！
五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文有哪些新知識(shí)
閱讀理解
詞語(yǔ)積累
古詩(shī)背誦
作文好文閱讀練習(xí)
還有就是課外閱讀
五年級(jí)如何學(xué)好語(yǔ)文
一、閱讀方面
1.快速閱讀的方法：
①運(yùn)用手指快速移動(dòng)，眼睛掃描文字。 p.2
②在瀏覽后選擇重要部分精讀。 P.16
③ “跳躍式”閱讀。 P.84
2.概括、理解課文的方法：
①選擇課文重要部分寫(xiě)提綱。P.12
②閱讀時(shí)學(xué)會(huì)作比較。P.44
③寫(xiě)較詳細(xì)的提綱筆記，具體的掌握內(nèi)容要點(diǎn)。P.56
④用曲線(xiàn)表達(dá)故事情節(jié)。P.67
⑤借助分號(hào)掌握要點(diǎn)。P.76
⑥利用單元主題體會(huì)不同文章的道理。P.40
3.閱讀文章時(shí)，善于提問(wèn)，想想還有可能是怎樣的。P.27
4.將讀文后的感想、啟發(fā)等寫(xiě)下來(lái)就是心得筆記。P.64
二、習(xí)作、口語(yǔ)交際方面：
1.給同學(xué)的習(xí)作寫(xiě)評(píng)語(yǔ)前必須認(rèn)真閱讀。P.9
2.習(xí)作的評(píng)語(yǔ)要指出主要優(yōu)點(diǎn)的不足，語(yǔ)言應(yīng)通順、有條理。P.33
3.習(xí)作時(shí)注意不同的內(nèi)容使用不同風(fēng)格的語(yǔ)言。P.60
4.運(yùn)用列數(shù)字、作比較有利于把事情說(shuō)明的更清楚。P.31
5.舉實(shí)例和打比方是說(shuō)明事物的好方法。P.107
6.耐心傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，思考發(fā)言者的基本看法。P.9
7.課堂討論，應(yīng)圍繞一個(gè)議題發(fā)表意見(jiàn)。P.50
8.發(fā)言要明確要點(diǎn)，學(xué)寫(xiě)發(fā)言提綱。P.86
三、自我反思、評(píng)價(jià)方面：
1.養(yǎng)成作自我總結(jié)的習(xí)慣，如有不足及時(shí)調(diào)整。P.21
2.小結(jié)要全面、重點(diǎn)突出；既要有收獲，又要有不足。P.42
3.用表格或文字表述的形式進(jìn)行自我小結(jié)。P.74
4.自我評(píng)價(jià)要征求別人的意見(jiàn)，為同學(xué)作評(píng)價(jià)要客觀、全面。P.111
5.統(tǒng)計(jì)錯(cuò)別字的發(fā)生率可提高對(duì)錯(cuò)別字的警惕性。P.60
6.針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行學(xué)習(xí)。P.99
四、綜合性學(xué)習(xí)方面：
學(xué)會(huì)使用目錄查資料；上網(wǎng)搜索要輸入關(guān)鍵字。但是絕不是要大家照搬照抄，有學(xué)會(huì)總結(jié)，總結(jié)出自己的東西來(lái)。
2017人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)部分內(nèi)容
第五單元知識(shí)要點(diǎn)
字詞：
外甥（shēng） 迂（yū）回
剖（pōu）析 國(guó)子監(jiān)（jiàn） 浩瀚如海
諧音歇后語(yǔ)
飛機(jī)上吹喇叭──想（響）得高
四兩棉花──談（彈）不上
老虎拉車(chē)──誰(shuí)敢（趕）
膝蓋上釘掌──離題（蹄）太遠(yuǎn)
騎自行車(chē)下坡──睬（踩）都不睬（踩）
字體的演變過(guò)程：
甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)等
甲骨文是盛行于殷商時(shí)代的刻在甲骨上的一種古老的文字。是清朝學(xué)者王懿榮發(fā)現(xiàn)的。
王羲之《蘭亭序》被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”。
柳公權(quán)《玄秘塔碑》。我還知道的書(shū)法家有顏真卿、張旭等
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